高中生責任主題班會教育PPT模板課件

1、責任讓青春綻放光彩,青少年責任主題班會教育課件,主題班會內容,一、導入：一個故事和一個招聘啟事-責任心的重要性 二、什么是責任心 三、當前教育體制下責任心培養(yǎng)的現(xiàn)狀 四、高中生責任心缺失的表現(xiàn) 五、從漫畫中引入主題討論：-承擔責任 從”互動游戲“中體會承擔責任的精神 六、重溫20XX級成人儀式：宣誓 七、高三，我們應擔當?shù)呢熑?決戰(zhàn)高考 八、觀看勵志、責任主題電影背起爸爸上學精彩片段以勵志、責任為主題寫出感悟，實現(xiàn)情感升華,一、“故事中的啟示,有3名名牌大學生到一家建筑公司應聘，經(jīng)過一輪又一輪的考試，最后他們從眾多的求職者當中脫穎而出。公司的人力資源部經(jīng)理對他們說了一句“恭喜你們”，然后將他們

2、帶到了一處工地。工地上有三堆散落的紅磚，亂七八糟地擺放著。人力資源部經(jīng)理告訴他們，每人負責一堆，將紅磚整齊地碼成一個方垛，然后他在3個人疑惑的目光中離開了工地。甲對乙說：“我們不是已經(jīng)被錄用了嗎？為什么將我們帶到這里？”乙對丙說：“我可不是應聘這樣的職位，經(jīng)理是不是搞錯了？”丙說：“不要問為什么了，既然讓我們做，我們就做吧?！比缓髱ь^干起來。甲和乙同時看了看丙，只好跟著干起來。還沒完成一半，甲和乙明顯放慢了速度，甲說：“經(jīng)理已經(jīng)離開了，我們歇會兒吧?！币腋Ｏ聛恚麉s一直保持著同樣的節(jié)奏。人力資源部經(jīng)理回來的時候，丙只有十幾塊磚就全部碼齊了，而甲和乙只完成了1/3的工作量。經(jīng)理對他們說：“下

3、班時間到了，下午接著干?！奔缀鸵胰玑屩刎摰厝拥袅耸种械拇u，而丙卻堅持將最后的十幾塊磚碼齊,一、故事中的啟示,回到公司，人力資源部經(jīng)理鄭重地對他們說：“這次公司只聘任一位設計師，獲得這一職位的是丙。甲和乙為什么落聘，你們想想在工地上的表現(xiàn)就知道答案了。作為最后一次考試的監(jiān)考官，我在遠處看得清清楚楚呢?！?甲和乙落聘的原因，自然是他們缺乏對工作的責任感，接到任務后不能立即投入執(zhí)行，看到經(jīng)理不在身邊就開始藏奸?；６麉s表現(xiàn)出了強烈的工作責任感，雖然對經(jīng)理的安排感到疑惑（一般人都會感到疑惑），但丙還是馬上執(zhí)行任務，而且在整個過程中，表現(xiàn)始終如一，特別是最后沒有因下班時間到了就結束工作，而是堅持將任務

4、完成。丙表現(xiàn)出來的正是一種任何時候都對工作高度負責的精神，這樣的員工是每個公司都熱切希望得到的,具有良好的思想道德修養(yǎng)和強烈的事業(yè)心、責任心；身體健康，能勝任正常工作；品行端正，無不良行為記錄；服從工作分配；具備以下條件中的任意一條：（）全國“工程”學校14年全日制應屆本科及以上畢業(yè)生，專業(yè)不限；（）山東財政學院、山東經(jīng)濟學院、山東師范大學、青島大學、濟南大學、曲阜師范大學、山東農(nóng)業(yè)大學、山東科技大學八所院校的14年全日制應屆本科及以上畢業(yè)生，專業(yè)限定為：金融、財會、經(jīng)濟管理、計算機、文秘、法律。備注：上述院校的畢業(yè)生必須是本科二批（含）及以上的錄取批次，不包括專升本畢業(yè)生,某銀行招聘公告,應

5、聘條件,二、什么是責任心,責任心，是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責任的認識、需要、情感以及與之相應的行為及承擔責任和履行義務的自覺態(tài)度。 這是一種對事情能敢于負責、主動負責的態(tài)度，一種自覺主動地做好分內分外一切有益事情的精神狀態(tài)。 美國品德教育聯(lián)合會主席麥克唐納曾說過：“能力不足，責任可補；責任不夠，能力無法補；能力有限，責任無限?！憋@而易見，責任心培養(yǎng)健全人格和成就事業(yè)起著不可估量的作用,聯(lián)合國在中國召開了主題為“21世紀挑戰(zhàn)及教育改革”的會議，來自24個國家的與會專家提出了一個共同看法：新世紀擺在我們面前的第一個挑戰(zhàn)，既不是新技術革命，也不是經(jīng)濟發(fā)展，而是青少年一代的

6、道德問題。一個道德情感貧乏，缺少責任感的人是不會真正關心他人，無法與他人真誠合作的，也是無法適應社會的?？梢哉f：“學會負責”已成為進入21世紀的通行證?？墒牵F(xiàn)實堪憂，據(jù)愛調研2009年5月展開的一次名為“教育體制建國60周年系列調查”(附圖) 的網(wǎng)絡調研活動中顯示，有74.1%的網(wǎng)友認為我國教育體制中目前最缺乏的是責任心教育，責任心教育是道德教育的核心，現(xiàn)代中學生最缺乏的卻是責任心教育，導致其缺乏主人翁精神，不能嚴格要求自己,三、當前教育責任心之擔憂,四、高中生責任心缺乏之表現(xiàn),表現(xiàn)： (一）自我意識濃重：以自我為中心，對自己職責之內的事情沒有做好，總是強調其他理由和借口，而不是反省自己。

7、（二）對學習不負責任：有些高中生上課遲到、早退、不認真聽講、玩手機等。在對高中生的問卷調查中，回答老師講課時，有同學在下面睡覺、玩手機、看小說等，你如何看待？“，竟然有11%的學生認為”正?，F(xiàn)象“，13%的學生表示”不愛聽課，可以理解。 “有些學生一開口就說：“我根本不想來上學，要不是我爸媽逼我，我肯定是不會來的”。我告訴他學習是為了自己不是為別人，他卻說自己學習完全是為了父母。我對他說父母讓你學習是對你負責，你也應該對自己負責，對父母負責，而他卻說：“對我負責任就不要管我，讓我想干什么就干什么。”,1、自我責任意識弱化,1、自我責任意識弱化,三）對自身生命的意義和價值缺乏科學的認識。 3月，

8、河北衡水，17歲高三學生不堪升學重負，從7層教學樓一躍而下；四川廣安，19歲中學生小甘壓力過大想自殺，卻想刺傷同學“一起上路”。 4月，廣西南寧，16歲高一少年在校墜樓身亡；廣西南寧，16歲少女選擇通過上吊結束生命；江西贛州，一中學生在該校老師辦的托管中心頂樓墜落；重慶，萬州國本中學初一學生呂某在家自縊身亡 如有個別同學因為同學之間一點小小的摩擦而大打出手，甚至糾結校外青年到學校鬧事。 人的生命只有一次，失去了就不會再來，所以我們應對自己和他人的生命負責,四、高中生責任心缺乏之表現(xiàn),2、學校責任意識減弱： 學生在校期間，對學校、班級、老師、同學應承擔的責任的積極認識。表現(xiàn)在： 第一：不愛護學校

9、的公物和環(huán)境，缺乏班集體責任意識和團隊精神。調查發(fā)現(xiàn)，看到校園地上有紙屑時，僅有42%的學生表示”會撿起來，扔進垃圾桶”。 班級大掃除，有幾個同學總是拿著抹布站著聊天，看到老師來了就 胡亂擦兩下，老師一走就恢復原狀。 第二：不尊重老師。調查發(fā)現(xiàn)“有同學受到班主任的批評，背后罵班主任，你如何看待“，卻有37%的學生表示，”可以理解“，可見尊重老師的責任意識在減弱,指處理自身與他人、集體、社會、環(huán)境的關系時，應履行的責任使命。 第一：較少關注社會問題，缺乏公民基本的責任感。 第二：缺乏奉獻精神,四、高中生責任心缺乏之表現(xiàn),3、社會責任意識弱化,五：請同學們欣賞一套漫畫,每個人都背負著一個十字架前行

10、,途中，有一個人忽然停了下來。他心想：這個十字架實在是太沉重了，就這樣背著它，得走到何年何月啊,于是，他作出了一個驚人的決定：他決定將十字架砍掉一塊,我砍我砍我砍砍砍,砍掉之后走起來，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了,于是，就這樣走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很久。他又想：雖然剛才已經(jīng)將十字架砍掉了一塊，但它還是太重了,為了能夠更快更輕松的前行，這次，他決定將十字架再砍掉一大塊,我再砍砍砍,這樣一來，他一下子感到輕松了許多,于是，他毫不費力地就走到了隊伍的最前面。大家看：當其他人都在負重奮力前行時，他呢，卻是邊走邊輕松地哼著歌呢,主題討論： 請同學們預想一下，別人在承擔著負重前行，

11、而他卻過早的甩掉了自己的”負擔”，他的結局會怎樣,走著走著，誰料，前邊忽然出現(xiàn)了一個又深又寬的溝壑！溝上沒有橋，周圍也沒有路。這時候也沒有蜘蛛俠或者超人出來解救他他，該怎么辦呢,后面的人都慢慢地趕上來了，他們用自己背負的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑,于是，當其他人都在朝著目標繼續(xù)前進時，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及,這個時候，在他的腦海里回響著一句話：曾經(jīng)有一塊完整的十字架扛在我的肩上，我沒有好好珍惜，直到需要它的時候，我才后悔莫及。人世間最大的痛苦莫過于此啊,其實我們每個人每一天都背負著各種各樣的十字架，在艱難前行。 它也許是我們的學習， 也許是我們必須承擔的責任和義

12、務。 但是，正是這些責任和義務， 構成了我們在這個世界上存在著的理由和價值。 所以，請不要埋怨學習的繁重，生活的勞苦 因為真正的快樂，是挑戰(zhàn)后的結果， 沒有經(jīng)歷深刻的痛苦， 我們也就體會不到酣暢淋漓的快樂,游戲步驟： 讓參與者相隔一臂站成幾排(視人數(shù)而定)。老師站在隊列前面，面向大家。老師喊一時，大家向右轉;喊二時。向左轉;喊三時，向后轉;喊四時，向前跨一步;喊五時，原地不動。 當有人做錯時，就要走出隊列，站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說：“對不起，我錯了!” 老師就要求其他同學為敢于承認錯誤并能承擔責任的同學鼓掌。 【教師寄語】 犯錯并不可怕，可怕的是逃避錯誤，推卸責任。對待錯誤，一個人

13、最重要品質是：敢于擔當，勇于改正。 結合班級中學習和生活中的具體例子，給予班級同學，認真負責的同學給予肯定，對犯錯誤并勇于擔當?shù)耐瑢W給以表揚和肯定,互動環(huán)節(jié)：游戲敢于承擔責任,六：重溫20XX級十八歲成人儀式,領導致辭祝愿,國旗下的莊重,重溫,感恩父母,個人宣誓,我的心聲,青春的眼淚,5月3日上午，我校在求真廣場隆重舉行20XX級十八歲成人儀式。學校領導王繼林、肖學軍、張豐輝， 20XX級全體學生和家長參加了成人儀式。 “我立志成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民為中華民族的富強、民主和文明，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮斗終生!”在莊嚴的國旗下，同學們舉起右手鄭重許下了邁入成人行列的豪邁誓言。 學

14、生宣誓后，學生家長代表向加入成人行列的學生表示衷心祝賀，號召同學們要增強社會責任感和使命感，做一個富有愛心，堅守誠信，關心社會，遵守公德，服務他人，對社會、對人民、對國家有用的人。隨后，同學們向家長深鞠一躬，感謝父母的養(yǎng)育之恩。學生與家長互換信件后，張開雙臂緊緊擁抱在一起。伴著感恩的心，愛在彼此心中流淌，這一刻，距離與隔閡在拉近消融，關心和感恩在增進升華。 肖學軍副校長致辭。他向邁入成人行列的同學們表示祝賀，并希望同學們永不言棄，用努力贏得未來；要獨立自強，養(yǎng)成受益終生的好品格；要肩負責任，從敢于擔當中收獲做人的成功,六：重溫誓言,學生集體宣誓,雛鷹深知自己守衛(wèi)藍天的責任，于是展翅高飛，譜寫出

15、搏擊長空的壯闊；梅花明白自己點綴嚴寒的職責，于是頂著霜雪，向世人綻放笑容。此刻，作為高中生的我們，無需闊談保家衛(wèi)國、舍生取義；不必奢談拼命硬干地專攻科技，也不必為家人的生活奔波操勞，但我們同樣有著自己特定的責任學習的責任：決戰(zhàn)高考！ 在距離高考僅有五個月的時間里,七、當下，高三的我們應該承擔的最重要的責任是什么,惜時苦學，扎實高效， 勤學善思，永不言棄。 以優(yōu)異的成績回報父母， 讓責任的青春綻放光彩,八、觀看”青春、責任、勵志“為主題的電影片段-背起爸爸上學,真實故事改編： 農(nóng)村孩子石娃（趙強）自幼喪母，與父親（江化霖）和姐姐（顏丹晨）相依為命的他長到七歲時，為生活所困的父親再也拿不出足夠的錢供他和姐姐同時讀書，一把銅勺令成績優(yōu)異的姐姐輟學，父親叮嚀