中班科學(xué)綠豆教案反思_第1頁
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1、 1 中班科學(xué)綠豆教案反思 中班科學(xué)綠豆教案反思主要包含了活動背景，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，觀察綠豆生長發(fā)芽的過程，總結(jié)綠豆生長環(huán)境，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看綠豆教案吧。 活動背景： 幼兒對植物生長有濃厚的興趣。利用幼兒身邊的事物。引導(dǎo)幼兒主動探究，有利于幼兒終身發(fā)展。因此設(shè)計了此次活動綠豆。 活動目標(biāo)： 1觀察綠豆生長發(fā)芽的過程。 2總結(jié)綠豆生長環(huán)境。 3體驗種綠豆的快樂。 4愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 5使幼兒對探索自然現(xiàn)象感興趣。 活動準(zhǔn)備： 1已有觀察植物的經(jīng)驗。 2綠豆發(fā)芽過程圖片。 3綠豆、水、盤子。 2 活動過程： 一、看圖觀察

2、 每張圖片有什么不同呢？（有的豆豆有葉子，有的豆豆沒葉子） 為什么綠豆能長出葉子？（小豆豆在花盆里，我們給它澆水了） 二、合作思考 綠豆在什么環(huán)境下可生長發(fā)芽？（幼兒思考討論，教師給予啟發(fā)） 察教事先準(zhǔn)備好的已經(jīng)發(fā)芽的綠豆（水生，土生）。 綠豆“躺”在哪里？（有的在水里，有的在土里） 綠豆要生長，除了土和水，還需要陽光。 三、動手操作 分組，合作種綠豆。 將綠豆放在盤子里，均勻放平。倒水，最后搬到有陽光的地方。 以后的日子隨時觀察綠豆，渴了澆水，綠豆才能生長，發(fā)芽。 活動反思： 活動從幼兒生活實際出發(fā)?；顒舆^程中幼兒能長時間耐 3 心的觀察植物，主動思考植物發(fā)芽過程每個階段的區(qū)別，提高了幼兒有意注意的能力。種綠豆的環(huán)節(jié)中幼兒能在教師的帶領(lǐng)下，按步驟進行綠豆種植。提醒幼兒要記得給小

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