五年級上冊科學(xué)教案 第13課 收集資料方法多浙江攝影版

1、第13課 收集資料方法多 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1、了解獲取資料的常見方法，知道各自的特點(diǎn)。 2、通過設(shè)計(jì)調(diào)查、采訪、獲取資料并整理資料的過程，能根據(jù)實(shí)際情況選擇資料獲取方法，形成資料整理的意識。 3、鞏固因特網(wǎng)搜索資料的方法及資料的下載。 2學(xué)情分析 學(xué)生已經(jīng)初步掌握了資料的分類整及因特網(wǎng)資料的下載，當(dāng)然由于學(xué)生的個(gè)體差異，及學(xué)習(xí)能力的差別，我們要適當(dāng)?shù)目紤]到學(xué)困生的難處，采取必要的措施 通過本次課的學(xué)生，把有困難的學(xué)生提上來。對與學(xué)優(yōu)生，我們可以穿插一些任務(wù)，讓他們有自由發(fā)揮的空間！總之讓全體學(xué)生在課堂上都可以選擇適合自己能力發(fā)揮的空間，提高學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)積極性。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：1

2、、了解資料收集的各種方法，并根據(jù)主題收集資料。 2、如何分類整理收集到的資料。 難點(diǎn)：不同資料的收集，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況選擇相應(yīng)的收集方法。 4教學(xué)過程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】播放視頻 師：剛才播放的視頻，同學(xué)們知道是哪里嗎？ 生1：蒼南！ 師：不錯(cuò)這是我們的家鄉(xiāng)蒼南，那你對蒼南了解多少呢？ 下面老師想采訪一下我們班的同學(xué)！ 師：這位同學(xué)你好！你知道蒼南有哪些旅游景點(diǎn)？ 生1：玉蒼山、石聚堂、漁寮沙灘 師：嗯，知道的真不少！那你知道玉蒼山海拔有多少高？玉蒼山景區(qū)面積有多少大呢？那你想不想對玉蒼山更深入的了解？ 生1：想 師：老師也想，記得等一下找到答案后告訴老師哦！ ：好！1生師：嗯，謝謝你，請坐！ 師：

3、這位同學(xué)你好！貴姓？ 生2： 師：（姓）同學(xué)，你好，你平時(shí)喜歡吃小吃嗎？ 生2：喜歡 師：你能向老師介紹幾樣蒼南的小吃嗎？ 生2： 師：嗯，蒼南的特色小吃還真多，你知道哪里的肉燕最有名？你知道它的做法嗎？你知道他的竅門或是秘訣嗎？ 生2：不知道！ 師：那你想不想知道！ 生：想。 師：好的，等一下記得要是找到了向全班同學(xué)分享哦？ 生2：好（學(xué)生上臺(tái)建文件夾） 師：謝謝這位同學(xué)，請回坐！ 師：除此之外，同學(xué)們還想知道蒼南哪方面知識呢？ 生3： 生4： 活動(dòng)2【活動(dòng)】活動(dòng)一：建分類文件夾 師：同學(xué)們想知道的還真多，由于時(shí)間關(guān)系，老師就不請同學(xué)們一一上臺(tái)建文件夾了。老師還是把“蒼南知多少”文件夾發(fā)下去

4、，你們自己在里面建相應(yīng)的文件夾吧！ （1分鐘時(shí)間） 活動(dòng)3【活動(dòng)】收集資料的方法及因特網(wǎng)資料的搜索 師：時(shí)間到，同學(xué)們都建好了嗎？嗯好的，現(xiàn)在同學(xué)們是不是急著想要去尋找 答案了呢？那有什么方法可以收集到我們想要的答案呢？ 生：上網(wǎng)找。 師：課，13這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)第那只有這一種方法嗎？不急，這是個(gè)好辦法， 同學(xué)們一起讀一下 生：收集資料方法多 師：什么多？ 生：方法。（強(qiáng)調(diào)方法多） 師：嗯，那除了上網(wǎng)還有其他方法嗎？ 生1： 生2： 生3： 師：同學(xué)們想到的方法還真不少！老師歸納了一下（出示這些方法的PPT圖片）（并總結(jié)：各自的特點(diǎn)） 實(shí)地考察、采訪直接、真實(shí)、可靠（但并不是所有資料都可以用

5、它就可以獲得的） 報(bào)刊、雜志、書籍重要的途徑，耗時(shí) 因特網(wǎng)資料庫大、檢索方便、運(yùn)用廣泛 師：要是我想知道玉蒼山風(fēng)景區(qū)的有哪些景點(diǎn)，我可以通過哪些方法收集它的資 料？ 生： 總結(jié)：、生活中有時(shí)往往要用多種收集方法想結(jié)合，才能收集到我們想要的資料。 、同一種資料也可以由不同的收集方法來獲得。 師：今天由于受時(shí)間和地點(diǎn)的限制，我們只能選擇 “因特網(wǎng)” 的方法來收集我們的資料。 同學(xué)們會(huì)利用因特網(wǎng)搜索資料嗎？ 生：會(huì)。 師：有哪位同學(xué)誰愿意上來試一下（幫老師搜索一下，蒼南有哪些特色的小吃？）（學(xué)生上臺(tái)演示）（請全班同學(xué)仔細(xì)觀察，然后請一個(gè)同學(xué)說一下搜索的過程）（注意：關(guān)鍵字的輸入） 師：不錯(cuò)，那你能幫老師把這些文字復(fù)制到電腦中嗎？（學(xué)生：。觀察學(xué) 生復(fù)制粘貼文字的過程，如不會(huì)，可以請其他同學(xué)幫助） 要是你能再幫老師找一張礬山肉燕的圖片那老師非常喜歡礬山肉燕，不錯(cuò)，師：就更好了！你可以做到嗎？ 生：好的。（如有不會(huì)也可以請其他同學(xué)幫忙） 師：謝謝你！同學(xué)們都看明白了嗎？ 生：明白了 活動(dòng)4【練習(xí)】上網(wǎng)搜索資料 師：接下來我們就動(dòng)手完成我們今天的任務(wù)吧（出示今日任務(wù)：上網(wǎng)收集有關(guān)蒼南你想知道的知識！）（注意按提示要求來完成）（學(xué)習(xí)操作）（教師巡視） 活動(dòng)5【測試】點(diǎn)評 總結(jié)評價(jià) 這位同學(xué)玉蒼山景區(qū)