人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第4單元2第1課時(shí)正比例圖象課件共15張

1、正比例圖象,R,六年級(jí)下冊(cè),學(xué)習(xí)目標(biāo),1,使學(xué)生理解正比例圖象的特征，并能根據(jù)正比,例圖象解決相關(guān)的簡(jiǎn)單問題，體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想,2,通過練習(xí)鞏固對(duì)正比例意義的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)重點(diǎn),能根據(jù)正比例圖象解決相關(guān)的簡(jiǎn)單問題,學(xué)習(xí)難點(diǎn),理解正比例圖象的特征，能根據(jù)正比例圖象,解決有關(guān)的簡(jiǎn)單問題,一、復(fù)習(xí)引入,什么叫做,成正比例的量,以及,正比例的關(guān)系,表達(dá)式,成正比例的量,y,k,x,二、探索新知,數(shù)量,m,1,2,3,4,5,6,7,8,總價(jià),元,3.5,7,10.5,14,17.5,21,24.5,28,正比例圖象,上面表格中的數(shù)據(jù)還可,以用圖象表示,1,從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么,2,把數(shù)對(duì),10,35,和,

2、12,42,所在的點(diǎn)描出來,并和上面的圖象連起來并延長(zhǎng),你還能發(fā)現(xiàn)什么,所有的點(diǎn)都在同一條直線上,這兩個(gè)點(diǎn)也在這條直線上,3,不計(jì)算，根據(jù)圖,象判斷，如果買,9m,彩帶,總價(jià)是多少,49,元能買,多少米彩帶,9,31.5,14,49,買,9m,彩帶總價(jià),31.5,元,49,元能買,14m,彩帶,由,可知,4,小明買的彩帶的米數(shù)是小麗的,2,倍，他花的錢是小麗的幾倍,y,k,x,他花的錢也是小麗的,2,倍,你能舉出生活中正比,例關(guān)系的例子嗎,正方形的周長(zhǎng),與邊長(zhǎng)成正比,例關(guān)系,如果汽車行駛,速度一定，路,程與時(shí)間成正,比例關(guān)系,1,1,千克小麥能磨出,0.8,千克面粉,把上表補(bǔ)充完整,小麥的質(zhì)量

3、,千克,面粉的質(zhì)量,千克,10,8,20,30,40,50,三、隨堂演練,16,24,32,40,2,把小麥的質(zhì)量與面粉質(zhì)量,所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在圖中描出來，并連線,四、鞏固提高,做,一,做,一輛汽車行駛的時(shí)間和路程如下表,時(shí)間,時(shí),1,2,3,4,5,6,路程,km,80,160,240,320,400,480,4,在圖中描出表示路程和相對(duì)應(yīng)時(shí)間的點(diǎn)，然后,把它們按順序連接起來。并估計(jì)一下行駛,120km,大約要,用多少時(shí)間,時(shí)間,時(shí),1,2,3,4,5,6,路程,km,80,160,240,320,400,480,120,1.5,行駛,120km,大約需,要,1.5,小時(shí),五、課堂小結(jié),正,比,例,圖,象,畫法,運(yùn)用,表格,描點(diǎn),連線,求值,找點(diǎn),直線,六、課后作業(yè),1,從課后習(xí)題中選取,2,完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題,1,由于學(xué)生學(xué)習(xí)了數(shù)對(duì)，因此根據(jù)圖表在,平面直角坐標(biāo)系內(nèi)