2021年學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃范文大全

1、學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃范文大全 教務(wù)處(有的學(xué)校也稱為教務(wù)部，如北大)是學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，主管各教師的教課任務(wù)、目標(biāo)、進(jìn)度及計(jì)劃，學(xué)生的學(xué)習(xí)要求、目標(biāo)、計(jì)劃及考試等教與學(xué)各方面的事務(wù)，是學(xué)校的主要機(jī)構(gòu)之一。下面是職場收集的學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃范文，歡迎借鑒參考。 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期教務(wù)處以學(xué)校工作為依據(jù)，以和諧教育理念為指導(dǎo)，遵循求實(shí)、求新、求深、求效的工作思路，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程 _專題研究形成特色為研究核心，進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作，促進(jìn)教科研工作的 _與創(chuàng)新。加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，提升教師教育教學(xué)、教育科研水平。切實(shí)體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，

2、全面提高學(xué)生的素質(zhì)。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開展，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障。 二、目標(biāo)要求： 1、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)行為，研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略，切實(shí)履行“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量?！?2、立足教師教學(xué)基本功、專業(yè)學(xué)科知識、專業(yè)辨析能力提高，開展豐富的教研活動(dòng)，提升教師課堂教學(xué)實(shí)踐能力。 三、主要工作任務(wù)： (一)實(shí)施“和諧教學(xué)” 1、執(zhí)行法規(guī)，使教學(xué)更規(guī)范。 (1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。教師要按課表上好每一堂課，不隨意調(diào)代課。教務(wù)處將通過學(xué)生訪談、隨機(jī)抽查等方式了解執(zhí)行課程計(jì)劃狀況。 (2)貫徹落實(shí)省減負(fù)規(guī)定。 a、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，實(shí)施統(tǒng)一放學(xué)制，實(shí)施到點(diǎn)兒靜堂制。 b

3、、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，低年級不得布置書面作業(yè)，中、高年級家庭作業(yè)不得超過1小時(shí)。我們將通過家庭作業(yè)跟蹤制、重點(diǎn)班級跟蹤制、重點(diǎn)學(xué)科調(diào)研制來強(qiáng)化布置作業(yè)情況。 C、嚴(yán)格執(zhí)行侯課制，即課前提前一分鐘到崗，課后延遲一分鐘離崗。 2、備課： (1)樹立正確的備課價(jià)值觀。我們每一位教師要沉下心來，戒浮戒躁，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。堅(jiān)決杜絕以下情況：備課等同于網(wǎng)上下載，沒有取舍不加選擇的拿來主義。 (2)嘗試備課 _，按分組教學(xué)的形式進(jìn)行備課，大力提倡有研究性、思想性、獨(dú)創(chuàng)性的學(xué)案備課。 (3)強(qiáng)化備課質(zhì)量。備課要做到內(nèi)容完整，格式規(guī)范，操作性強(qiáng)。要嚴(yán)格執(zhí)行分工，教研組內(nèi)每月學(xué)習(xí)交流、教務(wù)處每月檢查評價(jià)。

4、3、上課： (1)加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)效率。 a、要督促學(xué)生形成良好的聽課習(xí)慣。 b、要以情感人，以飽滿的熱情和教學(xué)藝術(shù)點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感，形成規(guī)范、和諧的課堂氛圍。 c、要增強(qiáng)課堂調(diào)控能力，提高時(shí)間的利用率。 (2)繼續(xù)開展常態(tài)課狀況的調(diào)研、分析。教研組將不定期深入課堂，并及時(shí)反饋評價(jià)情況，抱著分析問題、解決問題的態(tài)度，做到公開公正，教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開一節(jié)研究課外，組內(nèi)老師加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，每位老師聽組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié)。 4、作業(yè) 開展分層布置作業(yè)，充分調(diào)動(dòng)各個(gè)層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尊重學(xué)生差異，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展。 開展優(yōu)秀作業(yè)評比、展示活動(dòng)，教研組每月查一次學(xué)生

5、作業(yè)，做好情況分析，評選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽，教務(wù)處將對部分班級、年級、學(xué)科采用跟蹤調(diào)查方式，加以指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。 5、聽課 繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級的課，及時(shí)和上課老師交換意見，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。 6、教研 定期開展教研活動(dòng)， _教師開展豐富多彩的教研活動(dòng)，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。 (二)活躍教師隊(duì)伍，發(fā)展專業(yè)素養(yǎng)。 課改的深入，對教師的素質(zhì)提出了更高的要求，我們每一位老師要樹立憂患意識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、緊迫性，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習(xí)型、研究型的骨干教師。 1、制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)校長工作計(jì)劃精神，分階

6、段完成教學(xué)工作部分的任務(wù)。 2、開展教師教學(xué)崗位練兵活動(dòng)，給老師一個(gè)展示的平臺，同時(shí)也為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 一、指導(dǎo)思想 在校長室的 _下，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，牢固確立“素質(zhì)為本，質(zhì)量第一”的觀念，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，狠抓教研質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué)，在“實(shí)”字上下功夫，在“細(xì)”字上做文章，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、創(chuàng)新的工作思路，高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作。 二、工作措施 (一)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè) 1、認(rèn)真落實(shí)“青藍(lán)工程”。加強(qiáng)過程管理和考核，級部在巡課過程中要檢查互聽課情況，實(shí)行級部月檢查一次，教務(wù)處、教科室半學(xué)期檢查一次的制度，學(xué)期末要嚴(yán)格按青藍(lán)工程捆綁考核方案考核。 2、進(jìn)

7、一步加強(qiáng)與市區(qū)教研室等部門的 _，鼓勵(lì)和支持教師積極參加各類教學(xué)研討活動(dòng)和競賽。 3、認(rèn)真落實(shí)河清中學(xué)青年教師培養(yǎng)行動(dòng)方案，并按青年教師發(fā)展考核方案嚴(yán)格量化考核，考核結(jié)果作為崗位聘任、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。 4、開展“示范課”、“研究課”、“匯報(bào)課”、對外公開課等教學(xué)研討活動(dòng)，為青年教師提供展示、鍛煉、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 5、開展青年教師考學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)青年教師主動(dòng)研究新課程標(biāo)準(zhǔn)高考考試說明、高考試題、教材等。 6、每學(xué)期至少開設(shè)兩次專家講座，并舉辦分期教師 _和沙龍。 7、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。每學(xué)期至少安排一次外出學(xué)習(xí)，各年級要有備案;每位教師要認(rèn)真讀書，研究高考和教學(xué)。 8、啟動(dòng)校內(nèi)四級教師評定標(biāo)準(zhǔn)的制

8、定，力爭在暑假 _。 (二)細(xì)化教學(xué)管理 1、嚴(yán)格執(zhí)行國家教學(xué)計(jì)劃。加強(qiáng)必修課，探索實(shí)施研究課，開足開好選修課，拓寬豐富活動(dòng)課，規(guī)范音體美等課程的教學(xué)，將學(xué)生的素質(zhì)教育落到實(shí)處。 2、抓細(xì)備課環(huán)節(jié)。堅(jiān)持個(gè)人備課與 _備課相結(jié)合，在 _備課的基礎(chǔ)上落實(shí)二次備課，做到認(rèn)真鉆研教材，科學(xué)處理教材，根據(jù)學(xué)生接受知識和發(fā)展能力的要求恰當(dāng)運(yùn)用教材，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。注重新舊知識的 _，幫助學(xué)生形成知識體系。教案和對話單的目標(biāo)要明確具體，重點(diǎn)、難點(diǎn)符合學(xué)生實(shí)際，教法、學(xué)法選擇科學(xué)，對話設(shè)計(jì)有較強(qiáng)的可操作性，能體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，例題、習(xí)題具有代表性、典型性，作業(yè)分層布置，作業(yè)量和難度適中;教案和對話單格式

9、規(guī)范、層次清晰、環(huán)節(jié)完整、項(xiàng)目齊全、設(shè)計(jì)美觀。 3、抓實(shí)教學(xué)過程。改進(jìn)教學(xué)常規(guī)檢查，建立巡課制度，年級部每節(jié)課巡視一次，行政值班每天抽巡1-2節(jié);教案和作業(yè)年級部每月檢查一次，教務(wù)處每半學(xué)期檢查一次，分管校長每周檢查一個(gè)備課組教師的教案和作業(yè);要加強(qiáng)行政聽課，每位中層以上干部每周聽課不少于2節(jié)，并及時(shí)與被聽教師交流，檢查被聽教師的教案和作業(yè)。所有檢查結(jié)果要及時(shí)反饋，提出有效的整改措施。 4、 _校內(nèi)視導(dǎo)。認(rèn)真解剖部分年級、學(xué)科的教學(xué)情況，及時(shí)總結(jié)和反饋。 5、加強(qiáng)過程考核。3月中旬前制定好分年級過程考核方案，實(shí)行月考核，每半學(xué)期發(fā)放一次績效工資，堅(jiān)持優(yōu)績優(yōu)酬，多勞多得，合理拉大差距。 6、做實(shí)

10、問卷調(diào)查。強(qiáng)化期末學(xué)生評教活動(dòng)，進(jìn)一步完善學(xué)生調(diào)查問卷的內(nèi)容，準(zhǔn)確了解教情學(xué)情，年級部要公平操作、科學(xué)分析、及時(shí)反饋。 (三)抓實(shí) _教研 1、教研組活動(dòng) (1)強(qiáng)化教研組長的責(zé)任意識。教研組長是教研活動(dòng)的第一責(zé)任人，應(yīng)積極 _好本組教研活動(dòng)，做到籌劃在先，措施得力，落實(shí)到位。 (2)教研活動(dòng)要做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定主題。有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。教研組組長要加強(qiáng)對 _備課的管理和指導(dǎo)，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。 (3)教研組要 _好公開課等各種活動(dòng)，抓好考勤、評課、材料收集、上交等工作。規(guī)范評課制度，評課要實(shí)事求是，不走過場，不言過其實(shí)，不回避缺點(diǎn)或夸大優(yōu)點(diǎn)，虛心向同行學(xué)習(xí)，真誠幫同行提高。

11、 (4)教研組活動(dòng)內(nèi)容要多樣化，如 _教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、專題研討、觀看優(yōu)課視頻等。 2、備課組活動(dòng) (1)每周下午第1-4節(jié)課為 _活動(dòng)時(shí)間，第1、2節(jié)課可安排組內(nèi)公開課(上課、評課)，第3、4節(jié)課為 _研討時(shí)間。 (2)完善 _備課制度，發(fā)揮合作備課組長的智慧，強(qiáng)化 _研討意識。備課要遵循如下程序：合作備課組初備備課組研討修改印刷。 主備人要在 _研討前兩天將下一周教案發(fā)給每位教師研究， _備課時(shí)間的前20分鐘左右， _研討上一階段教學(xué)中困惑、典型問題，統(tǒng)一進(jìn)度，然后 _研討下一周的對話單，首先由主備人介紹備課思路、教學(xué)重難點(diǎn)、選題意圖、教法、學(xué)法設(shè)計(jì)等，然后其他教師逐一發(fā)表修改意見，主備人

12、再根據(jù)大家的討論進(jìn)一步修改對話單。 (3)備課組在開學(xué)前要認(rèn)真制定科學(xué)合理的工作計(jì)劃，并 _組內(nèi)教師認(rèn)真論證，備課組長要將下月活動(dòng)計(jì)劃報(bào)到級部，以備級部審核和對照檢查。 (4)強(qiáng)化 _活動(dòng)的過程管理，落實(shí)中層以上干部和學(xué)科結(jié)合制度，形成中層干部合力管理教研活動(dòng)的良好局面，教務(wù)處每周公布一次檢查結(jié)果。 (5)建設(shè)維格教室，力爭期中前到位，進(jìn)一步強(qiáng)化對課堂教學(xué)的研究。 (6)強(qiáng)化互聽課制度。每位教師每周聽課不少于1節(jié)，聽課要有記錄、有評價(jià)。 (7)備課組長要做好教案和對話單的收集和工作。 (四)深化課堂 _ 1、通過專家講座、外出學(xué)習(xí)、讀書活動(dòng)等，促使教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的教學(xué)理念。 2、課堂教

13、學(xué)要體現(xiàn)對話理念，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與課堂對話的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 3、要符合課標(biāo)要求，既要面向全體，又要滿足各層次學(xué)生的需求，讓每一位學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅。 4、通過校內(nèi)公開課、對外公開課，為教師提供展示、鍛煉、學(xué)習(xí)的平臺。 5、通過教師沙龍、教研活動(dòng)等，總結(jié)和反思課堂教學(xué)的實(shí)效性，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)。 (五)培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣 1、開設(shè)1-2次專家學(xué)法指導(dǎo)講座，年級部印發(fā)1-2份學(xué)法指導(dǎo)材料。 2、3月中旬 _河清中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范，并 _教師和學(xué)生學(xué)習(xí)，強(qiáng)行入軌。教師在教學(xué)中，要重視學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，嚴(yán)格按照河清中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范督查學(xué)生的學(xué)習(xí)行為

14、，持之以恒，常抓不懈。 3、通過學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣作用。 (六)規(guī)范質(zhì)量檢測 1、期中、期末考試要早籌劃，根據(jù)市教學(xué)進(jìn)度確定期中考試進(jìn)度和時(shí)間，可實(shí)行我校牽頭 _聯(lián)考或我校 _封閉命題。 2、認(rèn)真做好命題、印刷、保管、監(jiān)考、批閱及 _分析等工作。狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，進(jìn)一步規(guī)范考試程序，保障考試的規(guī)范性、公平性。 3、考后各級部要及時(shí)分析成績，開好成績分析會(huì)、班科分析會(huì)、學(xué)生表彰會(huì)、家長會(huì)等。 (七)抓細(xì)招生工作 1、認(rèn)真總結(jié)反思去年招生 _，總結(jié)得失，并制定今年招生宣傳方案，力爭早啟動(dòng)，細(xì)落實(shí)。 2、認(rèn)真研究今年市中考和高一錄取政策，結(jié)合去年招生情況， _20xx年河清中學(xué)招生簡

15、章及相關(guān)招生政策。 3、細(xì)化新生現(xiàn)場報(bào)名工作，力求創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、宣傳恰當(dāng)、政策明了、賓至如歸、師生和諧、秩序井然的報(bào)名環(huán)境。 (八)發(fā)揮功能室作用 1、圖書館、閱覽室、計(jì)算機(jī)室面向全體師生開放，供教學(xué)使用，努力提高教學(xué)資源的使用效率。 2、盡力充實(shí)圖書館的藏書量，盡量達(dá)到要求的生均標(biāo)準(zhǔn)。 3、做好教材和教師用書及教輔資料的征訂工作。 4、努力提高實(shí)驗(yàn)室的利用率，加強(qiáng)探究性實(shí)驗(yàn)的開設(shè)，力求實(shí)驗(yàn)率達(dá)100%。 (九)重視學(xué)生素質(zhì)評價(jià) 健全綜合素質(zhì)評價(jià)體系，完善評價(jià)手段，實(shí)行多層面評價(jià)，嚴(yán)格評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對評價(jià)結(jié)果為A的學(xué)生要在班級公示，確實(shí)達(dá)到促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目的。同時(shí)要建好學(xué)生成長記錄袋，每生

16、一個(gè)成長記錄袋，一本成長記錄冊，及時(shí)填寫相關(guān)內(nèi)容，記載學(xué)生的突出表現(xiàn)、點(diǎn)滴進(jìn)步、獲獎(jiǎng)情況及成長軌跡等。 (十)規(guī)范常規(guī)工作 1、做好省級考試報(bào)名工作。按上級要求，協(xié)同年級部及時(shí)、規(guī)范做好省級各類考試報(bào)名、準(zhǔn)考證發(fā)放、成績單發(fā)放等工作，做到不拖拉、無差錯(cuò)。 2、做好學(xué)籍管理工作。按要求及時(shí) _學(xué)生休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等手續(xù)，做好記錄和材料存檔工作。 3、做好檔案管理工作。做好材料的收集、歸類、存檔等工作，規(guī)范檔案管理。 4、建立教師業(yè)務(wù)檔案。記載教師的業(yè)績、優(yōu)異表現(xiàn)、獲獎(jiǎng)情況等成長軌跡，為考核提供依據(jù)，教師的發(fā)展指明方向。 一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)教務(wù)處教學(xué)工作的要求，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，

17、以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課程 _為中心，以發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，全面貫徹黨的教育方針，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理，確實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。 二、主要工作目標(biāo)： 基于新課標(biāo)和新課程 _綱要，以扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變思想觀念、深化教研教改工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，不斷探索、學(xué) _的課堂教學(xué)模式。適應(yīng)新教材的新型課。強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型。 三、主要工作任務(wù)與措施: (一)規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度。 1、進(jìn)一步完善并實(shí)施教師教學(xué)常規(guī)工作量化考核細(xì)則提

18、高教師的質(zhì)量意識，明確工作的重點(diǎn)，重視常規(guī)工作的落實(shí)。 2、提高教師備課工作的質(zhì)量。備課要充分，形成自己的個(gè)性教案,制作的教案目標(biāo)要明確，質(zhì)量要高，要求做到三結(jié)合，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，基本知識、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。本學(xué)期期末教務(wù)處將對老師的教案進(jìn)行評比。 3、實(shí)行月考制度，教務(wù)處統(tǒng)一安排出題、改卷，每月1次，并與全年級專業(yè)實(shí)操作及格率最高一、二、三等獎(jiǎng)，分別加3、2、1分獎(jiǎng)勵(lì)100元、80元、50元。 教師備課情況每月檢查并及時(shí)反饋(每周必須有小結(jié))，切實(shí)提高教師備課質(zhì)量，堅(jiān)持每周一次 _備課，同時(shí)要求2年教齡以下的教師備祥案(英才職

19、校內(nèi))。 3、抓好、批改、改核、 _、評價(jià)等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分層次布置作業(yè)，作業(yè)的批改應(yīng)及時(shí)，對學(xué)生的 _要有效，專業(yè)課作業(yè)每周至少4次，文化課作業(yè)二星期至少1次。教師要充分了解這些學(xué)生在每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況，一有異常情況，任課教師要迅速做出反應(yīng)，切實(shí)保證提高我校的優(yōu)秀率，保證優(yōu)秀學(xué)生有發(fā)展的空間，為她們的發(fā)展創(chuàng)造條件，同時(shí)，一學(xué)期結(jié)束后，每門功課在90分以上的學(xué)生將授予“專業(yè)學(xué)習(xí)標(biāo)兵”稱號。同時(shí)在全國、州、市獲獎(jiǎng)的學(xué)生將評選出不同的稱號。 4、開展優(yōu)秀教案， _課評選，期中進(jìn)行教案設(shè)計(jì)比賽，期末進(jìn)行優(yōu)秀教案評選活動(dòng)，通過各種有效途徑來提高教師對常規(guī)工作的認(rèn)識，完善教師常規(guī)工

20、作評價(jià)辦法，學(xué)期結(jié)束評選出“優(yōu)秀教師”稱號。 5、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，有效的 _學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。 6、制定整改措施。找出存在的問題，提出改進(jìn)方法，實(shí)行月考制度，通過月考檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，進(jìn)行跟蹤調(diào)查評比，及時(shí)掌握各級各類學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)反饋給班主任及學(xué)生家長，找出問題及時(shí)解決。 (二)完善管理。 1、提高教師參加活動(dòng)，承擔(dān)任務(wù)的積極性。每學(xué)期每位教師至少承擔(dān)一次教研任務(wù)，教務(wù)處將教師是否主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù)，參加教研活動(dòng)作為常規(guī)工作考核的重要內(nèi)容。 2、教務(wù)處要認(rèn)真制訂教研活動(dòng)工作計(jì)劃，科學(xué)安排教研活動(dòng)，每兩周一次的教研活動(dòng)要切實(shí)落實(shí)到

21、位，教務(wù)處根據(jù)教研活動(dòng)安排統(tǒng)一調(diào)控，加強(qiáng)監(jiān)督，保證教研活動(dòng)正常進(jìn)行，提高活動(dòng)的質(zhì)量。 3、要認(rèn)真 _教師開展和 _備課活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué) _，培養(yǎng)學(xué)生的探索、創(chuàng)新意識和能力。 (三)促成教師專業(yè)發(fā)展 1、充分利用新課程培訓(xùn)、新課標(biāo)學(xué)習(xí)以及其他教研形式，促成全體教師的教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性。 2、做好青年教師的指導(dǎo)、培訓(xùn)工作，各教研組要根據(jù)原則，擬定好本組教師的培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面對青年教師給于具體的幫助和指導(dǎo)，鼓勵(lì)教師相互學(xué)習(xí)，共同提高，教師每學(xué)期至少聽課10節(jié)，教研組長聽課要達(dá)到8節(jié)，分管校長及教務(wù)主任聽課不少于6節(jié)。同年級同學(xué)科的教師一定要互相聽課，加

22、強(qiáng)交流。聽課記錄要有聽課的 _、點(diǎn)評。 3、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及要求：每月各教研組至少安排二次集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)(主要以優(yōu)秀課例學(xué)習(xí)或網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)學(xué)習(xí)為主，其他以教研組安排和周工作安排為準(zhǔn))，按時(shí)參加教研活動(dòng)，不允許遲到早退。每次教研活動(dòng)由組長按計(jì)劃 _活動(dòng)。各位老師在教研活動(dòng)中要積極發(fā)言，敢于提出在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和評課研討時(shí)發(fā)言人要事先做好充分的準(zhǔn)備。教研組要做好資料并于學(xué)期結(jié)束前上交至教務(wù)處。 4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開展自我學(xué)習(xí)提高活動(dòng)，提高教師的理論水平。結(jié)合學(xué)校課題開展相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真做筆記，撰寫心得，互動(dòng)交流。每學(xué)期學(xué)習(xí)摘記不少于2張，至少要撰寫一篇教學(xué)論文或反思總結(jié)。 5、鼓勵(lì)教師熱心教育科研，創(chuàng)教育教學(xué)研究成果，激勵(lì)教師鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，多撰寫教育教學(xué)論文。 6、進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作考核、評價(jià)、懲獎(jiǎng)體系，通過調(diào)查聽課，學(xué)生平平時(shí)作業(yè)統(tǒng)計(jì)考試成績等形式，幫助教師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為，不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教師的質(zhì)量意識和教育教學(xué)工作的積極性。 (四)注重全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。