關于《大學英語》四、六級考試應試技巧.ppt

1、About CET-4/6 _關于大學英語四、六級考試應試技巧(一,IA Brief Introduction (簡介,大學英語四級考試始于1987年9月，六級考試自1989年1月首考，每年報考人數(shù)上千萬。2005年6月起，總分變?yōu)?10分，取消合格證書。2007年1月起，大學英語四六級考試只接受在校生報考，不再接受社會考生報考。2007年6月起，全部實行網(wǎng)上評卷。而2008年12月四六級考試最大的變化就是全國50所高校首次嘗試“四六級機考”，2009年，全國將有1000個考點試點用計算機答題。 該考試是由教育部高教司主持，每年舉行兩次：即六月和十二月進行。(2009.6.20.and 200

2、9.12.19.進行考試,IITesting Forms (考試題型,Part I Writing (30 minutes) 寫作滿分為2分、5分、8分、11分、14分 5個等級的分數(shù)轉(zhuǎn)化成710分制得分分別為： 2分：49.5 ；5分：58.5 ；8分：72分 ；11分：85.5； 14分：100.5,Part II Reading Comprehension (15 minutes) (Skimming and Scanning) （快速閱讀：略讀法和查讀法） 快速閱讀理解1篇（篇幅在1000詞左右，題材通俗，體裁主要是說明文），文后有7道是非判斷題和3道句子填空題，要求根據(jù)文章內(nèi)容進行正

3、誤判斷，Y（for YES）, N (for NO), NG (for NOT GIVEN); 并將空缺處補充完整。,Part III Listening Comprehension (35 minutes) Section A Including: 8 short conversations and 2 long conversations) Section B Including: 3 short passages Section C Including: 1 passage (Compound Dictation) (There are 8 words and 3 sentences t

4、o be filled with,Part IV Reading Comprehension (Reading in Depth) (25 minutes) (深入閱讀：是新題型) Section A .篇章詞匯理解1篇，其中有10處空缺，要求從其后的15個詞匯中選出10個填入。 Section B.篇章閱讀理解2篇（篇幅在250-300詞之間，文章的題材通常包括歷史、文化、人物傳記、科技、地理、生物、化學、醫(yī)學、電子、一般常識、文學等，體裁則有記敘文、議論文、說明文等，但主要是議論文和說明文），每篇后有5 個問題或不完整的句子，每題后有4個選項，要求選出最佳答案,Part V Cloze (

5、15 minutes) （完型填空：有1 篇文章，20 個空白，每個有4 個選項。它是通常的考試題型,Part VI Translation (5 minutes) 該題名為翻譯，實為補充全句子（中譯英），考查語法結構和詞組運用知識。（考試5題，每題1分,Reading Skills（閱讀技巧,1.Skimming and Scanning (快速閱讀) 1)是/非/未提及（Y/N/NG）判斷題的步驟： 1）首先應該利用略讀法（Skimming）迅速略讀全文，劃出段落核心詞句。即通讀第1、2段，從而弄清文章的大意、背景以及作者的寫作風格和語氣。然后加快閱讀速度，重點尋找段落的主題句、結論句等，

6、文章的最后一段也要通讀。 2）迅速瀏覽所有題目，正確理解題目所表述的內(nèi)容，找出關鍵詞。 3）利用題干中的關鍵詞，回原文定位，與原文中相應的句子進行比較。 4）運用相關的語法、詞匯知識等，仔細閱讀答案所在句子、甚至其上下文的真正含義。如果與題目內(nèi)容相符，則為Y. 如果相矛盾，則為 N. 如果既不相符，又不沖突，則為NG,2) Complete the Sentences)(完成句子) 1）仔細閱讀所給出的不完整的句子，理解其含義。 2）將給出部分在語法上進行分析和判斷，確定未給出的語法功能和詞性，是主語、謂語、賓語還是狀語，是名詞、動名詞、代詞、形容詞、動詞（不定式還是分詞）、副詞、介詞還是連詞

7、等。 3）找出所給出的部分關鍵詞，以確定該題所需信息在原文中的準確位置。如果題目中有特殊的關鍵詞如人名、地名、時間、數(shù)字等，更方便定位。 4）在原文中的相關部分，選取缺失的內(nèi)容，即答案。另外需注意語態(tài)、時態(tài)、名詞的單復數(shù)等問題,2.篇章閱讀理解(Reading in depth,1）第一步 快速瀏覽文章，把握文章的體裁、結構、主題、特點 首先，對不同文章結構的把握有助于采用不同的解題策略。 如果是議論文或段落緊湊的文章，那磨每段的第一句話是必讀的，最后一句也要看看，特別是最后一段。根據(jù)這些句子的主、謂語和重要實意詞確定文章的主題與基調(diào)。 如果是說明文或文章段落較多、每段都較短，只需確定文章所談

8、主題，然后直接進入第二步（讀題）。 其次，通過快速瀏覽，找一些有用的信號詞，如時間、人名、地名、數(shù)字、關聯(lián)詞、圖書印刷體等，以提高解題時的速度。瀏覽時對于文章中出現(xiàn)的列舉結構、比較結構、轉(zhuǎn)折結構、因果關系以及特殊句型如倒裝、強調(diào)、虛擬等要予以特別注意,2）第二步 讀題 確定題目中的信息詞，主要是名詞、動詞，有時是人名、地名、時間、數(shù)字等確定詞。 3）第三步 查找到信息源，解題 快速到文章中查找到含信息詞（或其同義詞）的地方，仔細閱讀上下文，根據(jù)主題句、核心詞、同義替換、一定高度的概括性等原則確定正確答案。如果是觀點態(tài)度題，主要通過把握主旨及詞匯的感情色彩來判斷,3.篇章詞匯理解（Reading

9、 in depth,1）與完型填空（Cloze）的異同 篇章詞匯理解與傳統(tǒng)的完型填空都屬于短文詞匯填空題，二者的差異在于： A)考試形式不同。完形填空共有20個空格，每題有4個選項，要求考生在全面理解內(nèi)容的基礎上選擇一個最佳答案，使短文的意思和結構恢復完整。而篇章詞匯理解共有10個空格，要求考生從短文下面提供的詞庫（共15個詞）中選擇一個合適的詞，是文章內(nèi)容完整。 B)填空的詞項詞性不同。完形填空的詞項包括實義詞和虛義詞。實義詞包括名詞、動詞、數(shù)詞、形容詞和副詞；虛義詞包括代詞、冠詞、介詞、連詞、關系詞等。篇章詞匯理解的詞項全部是實義詞，包括名詞、動詞（包括動名詞和分詞）、形容詞和副詞，一般沒

10、有數(shù)詞,2）解題步驟 第一步 瀏覽閱讀（ Skimming ）全文，熟悉文章大致內(nèi)容和上下文。 第二步 迅速將詞庫中的詞按照詞性分類，即名詞、動詞、形容詞和副詞（同時要弄清詞義）。名詞要注意其單復數(shù)；動詞要注意是動詞原形，還是分詞形式；是及物動詞還是不及物動詞；形容詞和副詞注意是比較級還是最高級。 第三步 仔細閱讀全文，利用上下文，邊讀邊做。 1）分析空白處的語法功能和詞性。 2）利用空白處所在句子的信號詞（and/or/but/however/therefore等）進行推斷。 3）考慮空白處所需單詞在句子中和上下文中的作用是積極意義的（positive）還是消極意義的（negative）。

11、4）利用排除法縮小選擇范圍。 第四步 完成選詞填空后，快速通讀一遍全文，看整篇文章是否通順流暢,綜合完型填空技巧,1.完型填空的測試重點 1）辨別詞匯-短語搭配、實意詞在上下文中的意義； 2）語法知識-連接詞、代詞、比較結構、倒裝結構、強調(diào)結構、虛擬語氣、時態(tài)、語態(tài)、非謂語動詞等的用法，比較級的使用等； 3）語篇-整體性、一致性、連貫性的把握； 4）邏輯關系- 時態(tài)、語態(tài)以及句與句、段與段之間的因果、對比、遞進、讓步關系等,2.解題方法如下： 1)第一步：瀏覽全文，摸大意 先通讀一遍全文，找出主題句，對于明顯的語法項，可邊讀邊填。通讀全文是為了了解全文的大意，從全局的角度考慮一些空著的選項，因

12、為有些選項可以在上下文中找到正確答案；尋找主題句是為了抓住文章的核心意思，主題句中的實意詞有助于選對一些詞匯題。 2）第二步：逐字細查，慎解題 a) 先易后難，初定答案； b) 前后參照，尋找線索； 3)第三步 ：回讀全文，重核實 a) 通讀原文，確定答案 b) 擴大視野，突破難點 通過最后回讀，不僅可以改錯，從中可以得到啟發(fā)，把愿本不會做的題目做出來。遇到難度較大的選項，實在辨別不出差別時，則可憑自己的“第一感覺”進行選擇,中譯英翻譯題型解題技巧,1.題型特點 1）中譯英是四級考試改革后新增的題型。每次考試共5 題，每題1分（共5分）。該題要求考生把括號內(nèi)給出的漢語句子或詞組翻譯成英語，并將

13、答案寫在劃線部分。 2）中譯英的基本標準是忠實和通順。在忠實原文的基礎上翻譯成的句子或詞組必須符合英語的語法、句式、詞組搭配和習慣用法，并要求拼寫、標點符號及大小寫正確。 3）中譯英的命題特點：根據(jù)大綱要求，中譯英題的考查范圍包括句型結構和常用語法點，如，倒裝句、虛擬語氣、比較級、從句、習慣用法等以及四級大綱詞匯和短語的詞義、用法及搭配關系,2.解題技巧 由于大學英語四級考試取消了詞匯和語法部分，新增的中譯英部分就會以主觀題的形式測試考生的詞匯、語法結構的掌握和運用能力。因此，在準備中譯英的考試時，建議考生重點復習大綱詞匯及常用動詞短語，如：put up with(忍受，容忍 ),turn d

14、own (拒絕)；介詞短語如：in terms of (就。來說 )，（為了。緣故）,at the expense of (以。為代價); 成語如： keep an eye on something (注意，照看) ，place oneself in somebodys position(設身處地) ; 語法結構和常用句型如： neithernor (既不。也不) ,as if(仿佛。似的)，（既然。） What。（假如。會怎么樣,有了扎實的英語語法基本功，掌握了英語四級大綱詞匯和常用詞組的詞義，搭配關系和正確的拼寫，就一定能解答好中譯英試題。 1）首先判斷是簡單句還是復雜句； 2）然后搞請句

15、子的主干和修飾成分（根據(jù)括號內(nèi)的中文選擇適當?shù)脑~匯和表達方法，尤其要按照英語的表達邏輯來調(diào)整語句）。 3）最后一定要仔細檢查，是否錯譯和誤譯，以便及時改正,例題解析 例The substance does not dissolve in water _( 不管是否加熱 ). ( 譯文 ): whether heated or not (考查whether 用法 ) 例2 Not only _( 他向我收費過高 ), but he didnt do a good repair job either. ( 譯文 ):did he charge me too much （考查倒裝結構,例3 Your

16、 losses in trade this year are nothing _( 與我的相比 ). ( 譯文): compared with mine 或 in comparison with mine （考查詞組搭配） 例4 By contrast, American mothers were more likely _(把孩子的成功歸因于 ) natural talent. ( 譯文 ):to attribute their childrens success to （考查動詞短語結構,例5】_( 電話線正忙 ),so she try again in few minutes. 譯文 :

17、 The telephone line is engaged. ( 比較下句 ): He was _ ( 忙著接電話 ) all afternoon. 譯文 : busy answering the telephones ( 都是考查英語習慣表達,Listening Skills,聽力應試要訣 I. 聽力對話要訣 對話出題不重復； But 之后是考點； 建議詞語要采納； 否定詞語意相反； 意流指示藏玄機； 比較等級是題眼； 虛擬語氣否定看； 特定詞語場所辯； 職場用語很明顯； 多聽多練試試看,A)聽短對話時，要注意： 1)直接回答 （肯定或否定）； 2)反問回答 （通常表示不贊成，或用反意疑問句表示否定。） 3)委婉回答 （通常對第一人的話表示否定。如：sound great, but;Id like to, but; yet, but.） 4)有條件回答 （對第一人的問題表示肯定，但提出條件。用but或 if） 5)間接回答 （對第一人不能直