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文檔簡介

1、人教版水平總復習六年級上冊語文六單元模擬試卷時間： 90 分鐘滿分： 100 分班級 _姓名 _成績 _一、基礎練習 (40 分 )1. 按拼音寫漢字l d sh n chu nhng x ng_2. 多音字組詞朝 cho_ zh o_好 ho_ ho_3. 我是拼音小能手_強烈激動愚蠢4.反義詞肯定 _愚蠢 _懷念 _浪費 _不可思議 _5. 寫出下列句子所運用的修辭手法。有時候一支筆在我的手里有千斤重。_我怎么能讓家鄉(xiāng)的孩子們失望呢？_我愿意再活一次， 重新學習，重新工作，讓我的生命開花結果。_哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經過勘測，進行周密計算。 _太陽

2、好像睡著了，很晚才落下山。_6. 形近字組詞抗_砍_炕_吹_7. 按要求寫句子。藺相如立了功。趙王封他做上大夫。（用恰當的關聯詞語連成一句話）。藺相如說： “秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？” （改成轉述句）秦王不得不將藺相如送回趙國。（改成肯定句）8. 用下列詞語造句表演捉住9. 將相和一文中，廉頗為什么向藺相如負荊請罪？10. 把肯定句改成雙重否定句如果我們選擇居住，就要考慮適合的條件。他會遲到的。1 / 211. 我是小記者。考試結束不久，你作為學校廣播站一名小記者去采訪一位英語考滿分的同學，原先設想的問題是：“你的父母是否具有輔導你學英語的能力？”但看到他的父母也在場，你發(fā)現這個問題不合適，就改變了原先設想的問題。原先設想的問題不合適的原因是?怎么問才比較恰當，請你重新設計這個問題。二、閱讀理解 (30 分)12. 分角色有表情地朗讀課文奴隸英雄，討論：貴族是怎樣對待奴隸的？斯巴達克起義的原因是什么？13. 我愛讀名著。請用簡潔的語言向大家推薦你最近讀的一本書。14. 讀課文奴隸英雄，給句子填上恰當的關聯詞語羅馬人 _我們的主人， _我們

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