人教版五年級下學(xué)期語文期末全真試卷

1、人教版五年級下學(xué)期語文期末全真試卷 ： 90 分 分： 100 分班 _姓名 _成 _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 我會根據(jù)拼音寫 。po xi oh odj ch z y n h ng_j mg n j d o g oli n sh ng b ng q _2. 下列劃 的字 正確的解 。熟：A食物 煮到可吃的程度； B植物的果 或種子 成； C程度深； D熟 ， 某種工作精通而有 ；E因常接觸而知道得清楚； F 加工或 制的。春 、夏荷、秋菊、冬梅是人 所熟知的。_熟能生巧 道理人人都懂。_西瓜成熟了，咬一口，甜 的。_ ：“ 熟了，快來吃吧！”_你看，小弟弟睡得多熟?。3.寫出下列

2、的近 或反 近 ：清脆 _ 探聽 _ 吩咐 _反 ：膽怯 _ 削弱 _推辭 _4. 填空眺望 仰望 俯 小伙伴 _星空，陷入了深思。我和哥哥登山 ， _ 方坐在 機(jī)上 _下面， 路上的行人就像一只只小 。寧可也不 無 都 與其不如 _ 操心， _自己多吃點(diǎn)兒苦。他 _自己多吃點(diǎn)兒苦， _ 操心。他自己 _吃多少苦， _不 多操心。5.下列劃 運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊?是（）A . 我 兩個互相關(guān)心，互相幫助，形同陌路。 B . 放學(xué)后下起了大雨，我因 沒有 而 愁。小明把 借 了我，真是雪中送炭啊。 C . 小姑娘情不自禁地流下了眼淚。 D . 雙休日， 答 我，只要我 真完成作 ，剩下的 就可以隨心所

3、欲地玩了。6. 根據(jù)字的意思 率帶領(lǐng) _風(fēng)消息 _坦白、直爽 _風(fēng)氣、習(xí)慣 _排行列 _持扶助 _練習(xí) _持續(xù)不斷 _7. 。 樓夢 _吳承恩水 _劉 氏之子 _ 施耐庵西游 _曹雪芹1 / 38. 我會填。小娃撐小艇， _。不解藏蹤跡， _。_，側(cè)坐莓苔草映身。_，怕得魚驚不應(yīng)人。9. 根據(jù)課文內(nèi)容填空1. （1）歸來飯飽黃昏后， _2. （2）怪生五雨都張傘， _3. （3）大兒鋤豆 _，中兒正織 _。最喜小兒 _，溪頭 _。這三首詩分別描寫了作者對童年 _，表現(xiàn)了作者喜歡 _。4. （4）再見了，親人一課中那么多朝鮮人民前來送行，為什么只寫大娘、小金花、大嫂三個人？10. 用自己的話說說

4、下面句子的意思。草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。11. 草船借箭一文是根據(jù)我國著名長篇?dú)v史小說 _的相關(guān)內(nèi)容改編的。景陽岡出自 _。二、閱讀理解(30 分 )12. 根據(jù)課外閱讀知識填空。1. （1）死去元知 _，但悲不見 _。2. （2）逆水行舟 _3. （3）_不成線， _不成林。4. （4）讀書 _，下筆 _。5. （5）耳聽為虛， _。6. （6）設(shè)計一條公益廣告（關(guān)于保護(hù)環(huán)境的） _13. 閱讀課文鄭和遠(yuǎn)航選段，回答問題。 船隊出了長江口，駛過東海和南海，破浪西行。每到一個國家，鄭和先把國書遞交給國王，并代表明朝皇帝向他們贈送禮品，希望同他們友好交往。各國君臣看見船 隊規(guī)模宏大，使者

5、的態(tài)度友好親切，沒有絲毫炫耀武力、威脅別人的意思，都表示熱烈歡迎，老百姓聽說明朝的船隊來了， 也都扶老攜幼，爭相到海邊觀看。他們面 對那些從來沒有看見過的寶船，個個驚嘆不已。當(dāng)時的絲綢、瓷器早就名揚(yáng)海外，沿途的百姓聽說船隊滿載這些產(chǎn)品，都很高興，紛紛用香料、 珊瑚、珠寶等去 換取的土特產(chǎn)品。 各地的商人十分樂意同人做生意。很多人還向客人贈送禮物， 以表達(dá)友好的感情。1. （1）鄭和下西洋帶往各國的物資有哪些？2. （2）鄭和和西方航海探險家比較有本質(zhì)的不同？14. 讀古詩出塞，文學(xué)常識填空王昌齡 (698 756 ），字 _，河?xùn)|晉陽（今山西太原）人。_著名邊塞詩人，后人譽(yù)為_。2 / 3三、寫作 (30 分)15. 每個人都有自己的特點(diǎn)，如：炯炯有神的大眼睛，彎彎的柳葉眉，開