二年級(春天閱讀片斷訓(xùn)練)(最新整理)

1、二年級（春天閱讀片斷訓(xùn)練）（一）春天的田野真美??！柳樹發(fā)芽了。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。1、 這段話一共有（）句。2、 這段話主要寫了（）的景色。3、 這段話中表示顏色的詞有（）（）。4、 把這段話中比喻的句子用“”畫出來。（二）星期天，教師帶我們?nèi)ス珗@畫畫。走進公園，我們感到春天真的來了。柳條迎著暖風(fēng)輕輕擺 動，綠茵茵的草坪像鋪了柔柔的地毯?；ǘ奸_了，有淡黃的迎春花，粉紅的桃花，白色的玉蘭花， 還有紫色的丁香花。我們各自選好要畫的景物，就開始畫起來。有的畫樹，有的畫花，有的畫亭子和假ft。我們用各種顏色，把春天的景物

2、畫成一幅圖畫。1、 這篇短文共有（）個自然段。2、 春天來了，公園里哪些花開了？ 3、你能把文中寫柳條、草坪的句子用“”畫出來嗎？4、照樣子，寫句子。星期天，老師帶我們?nèi)ス珗@畫畫。放學(xué)后，我在（）寫作業(yè)。（），媽媽在家里（）。（三）春天來了，我真想脫下厚厚的棉衣，穿上美麗的裙子，在花叢中翩翩起舞?？墒乾F(xiàn)在的春天還像冬天一樣冷，我只好把我的愿望先收藏起來。貪玩兒的小雨珠從天上落下，來到大地上，想看看我們的春天是什么樣子的，不料把小樹給吵醒了，它就從枝頭上探了一個一個的小腦袋，仔細聽著雨滴落在地上的聲音，和著春雨的節(jié)拍扭起腰肢。喧鬧的聲音也把桃花吵醒了，它揉揉眼睛迫不及待地張開粉紅色的嘴巴，唱起了

3、春之歌。嫩綠的小草也從地里鉆出了腦袋，加入了這場盛大的新春音樂會。小雨看到了這么美麗的春天，它再也不想回到天上去了，留在了我們大地上，我們的春天也就更滋潤了。1、 這篇短文共有（）個自然段。2、短文寫了春天的哪些景物？ 3、用“”在短文中畫出描寫桃花的句子。4、你能寫出幾個春天的四字詞語嗎？（）（）（）（四）好消息三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。雨滴“噼噼啪啪”落下來，把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴ft丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句話也不說，她們金黃色的臉兒，在雨后的陽光下露出了笑容?，F(xiàn)在每一個人都知道了這個好消息春天

4、來了。1、這篇短文共有（）個自然段。2、在文中找出與下列詞語意思相反的詞?？蓿ǎ?壞（）去（） 上（）3、“好消息”是什么？ 4、短文中寫了誰在傳播那個好消息？在文中找出它們的名字。 （五）春天來了，帶給大地一片生機勃勃。小花一朵一朵地盛開，有紅的、黃的、粉的、紫的，五彩繽紛，美麗無比，她們好像在互相爭奇斗艷地比衣裳；美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵朵會飛的花；忙碌的蜜蜂像紅娘，在花中替人牽線。春天的鳥兒特別活潑，唱的歌婉轉(zhuǎn)動聽；春天的陽光輕灑在大地上，一片暖洋洋的；兒童的游玩聲、笑聲和可愛的臉孔，帶給了大地歡悅。在這美好的春天，到處鳥語花香，充滿喜氣，我們可不要讓這美好的春光溜走了！1、短文是

5、圍繞“”這句話來寫的。2、短文中，作者抓住了、等來描寫春天。3、用“”畫出文中比喻句。4、在這美好的春天，到處、，我們可不能讓?！啊薄啊盿t the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the

6、importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited by my studio p