敬業(yè)與樂(lè)業(yè)課件20頁(yè)

1、生,向,你,顆,人,價(jià),往,有,閃,生,值,的,限,爍,是,的,的,即,短,職,最,生,逝,暫,業(yè),能,命,的,的,是,體,里,流,現(xiàn),星,如,你,你,同,人,最,在,一,你會(huì)選擇,為,官員,演員,醫(yī),生,教師,什,么,律師,修鞋匠,清潔工,軍人,心,點(diǎn),我,燈,燃,們,真,的,的,正,是,心,的,光,里,我,證,儼,明,們,法,的,該,在,師,敬業(yè),與,樂(lè)業(yè),議論文（演講稿,梁?jiǎn)⒊?背景,敬業(yè)與樂(lè)業(yè)是梁?jiǎn)⒊呤嗄昵?，?duì)上海,中華職業(yè)學(xué)校學(xué)生的一次講演，雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò),去七十多年了，但梁?jiǎn)⒊壬v的內(nèi)容對(duì)我們,仍然很有教育意義,演講的主要特點(diǎn),以口語(yǔ)表達(dá)的方式,面對(duì)一定數(shù)量的聽(tīng)眾，公開(kāi)發(fā)表

2、自己的觀點(diǎn),話題集中，中心突出，結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，充滿感情，富有鼓動(dòng)性,主要手段,有聲語(yǔ)言（講）、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言（演,要求,認(rèn)清對(duì)象，確立主旨,思路清晰，節(jié)奏明快,感情充沛，說(shuō)理充分,議論文常識(shí)簡(jiǎn)介,三要素,論,點(diǎn),論,據(jù),論,證,結(jié),構(gòu),提出問(wèn)題,引論,分析問(wèn)題,本論,結(jié)論,解決問(wèn)題,析題,敬業(yè),對(duì)自己的事業(yè)很盡職,“發(fā)憤忘食”,樂(lè)業(yè),把學(xué)習(xí)工作當(dāng)作一件,樂(lè)事（“樂(lè)以忘憂”,應(yīng)該怎樣理解“業(yè)”的含義,業(yè),并不局限于狹義的職業(yè),即不只限于正式的謀生職業(yè)，也指,生活中任何一件有價(jià)值的事情,不只限于成人的工作,也可以包括,學(xué)生的學(xué)習(xí),1,理解“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”的主旨,2,經(jīng)典語(yǔ)句、格言的積累,3,“舉

3、例子”和“講道理”兩種論證,方法,的初步學(xué)習(xí),4,演講和口語(yǔ)特色的體會(huì),梁?jiǎn)⒊?jiǎn)介,梁?jiǎn)⒊?1873-1929,字卓如,號(hào)任公，又號(hào),飲冰室主人,廣東,新會(huì)人，是,中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思,想家，政治活動(dòng)家、教育家、學(xué),術(shù)大師,是位愛(ài)國(guó)主義者、世界,名人。他名成于政治，功成于教,育與學(xué)術(shù)，而學(xué)術(shù)則成于飲冰室,書(shū)齋內(nèi),梁?jiǎn)⒊杂资苓^(guò)良好教育,比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中國(guó)古代典籍,勤奮好學(xué)加之天資聰穎使他十二,歲考中秀才，十七歲考中舉人,享有“神童”美譽(yù),褻瀆,輕慢，不尊重,駢進(jìn),并進(jìn)，一起前進(jìn),斷章取義,不顧全篇內(nèi)容，只是根據(jù)自己需,要孤立地取其中一段或一句話的意思,安居樂(lè)業(yè),使人民安定生活，快樂(lè)勞作,心無(wú)旁

4、,騖,心中沒(méi)有正業(yè)以外的任何追求,強(qiáng)聒不舍,硬要啰唆個(gè)不停。聒，喧擾,熟讀課文，整體感知文章結(jié)構(gòu),第一部分,1,：提出,敬業(yè),樂(lè)業(yè),的主旨（中心論點(diǎn),第二部分,2,8,：分別論,述,有業(yè),敬業(yè),樂(lè),業(yè),的重要性,第三部分,9,：敬業(yè)、樂(lè),業(yè),即,責(zé)任心,樂(lè),趣,總,分,總,探究課文論證過(guò)程和論證方法，注意找,出主要段落的中心句,引用儒家經(jīng)典禮記、道家經(jīng)典,老子中格言,第一部分,心,引,論,出,點(diǎn),中,我確信“敬業(yè)”與“樂(lè)業(yè)”四,個(gè)字，是人類(lèi)生活的不二法門(mén)。,第二部分,引用孔子的話,舉兩種人的事例,第,2,3,段,要,第,一,層,論,述,有,業(yè),的,必,飽食終日,無(wú)所用心”之,人,群居終日，言,

5、不及義，好行小,惠”之人,反,面,舉,例,論,證,強(qiáng),調(diào),有,業(yè),的,必,要,性,人,強(qiáng),之,調(diào),本,正反（有業(yè)、無(wú)業(yè),講道理，得出“百行業(yè),有,道理對(duì)比論證、比,業(yè),為先，萬(wàn)惡懶為首”的,喻論證,結(jié)論（第,5,段,是,做,敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”的前提是“有業(yè)”，這一層為下文論述作鋪墊,舉百丈禪師的故事,第,4,段,正面舉例論證,第二部分,第二層：論述“敬業(yè)”的重要,性,主一無(wú)適便是敬,引,敬業(yè),專(zhuān)心,朱熹,用,致志、心無(wú),用志不分，乃凝于神,論,旁騖,證,莊子,素其位而行，不愿乎其外,孔子,人類(lèi)生存的需要,為生活而工作,個(gè)體生活的意義,為勞動(dòng)而生活,正面舉“當(dāng)大總統(tǒng)”、“當(dāng)車(chē)夫”的事,例,論證了,凡職

6、,業(yè)沒(méi)有不是神,圣的，凡職業(yè),沒(méi)有不可敬的,的道理,第二部分,莊子名言,曾文正名言,孔子名言,引,用,論,證,強(qiáng)調(diào)論證了,敬,業(yè)主義，于人生,最為必要，又于,人生最為有利。,木匠,政治家,挑糞工,軍人,正,面,舉,例,論,證,從反面說(shuō)理,第二部分,1,闡述人生,苦樂(lè)緣由,第三層：論述“樂(lè)業(yè)”的重要性,2,兩種人生,表現(xiàn),的,強(qiáng),境,樂(lè),調(diào),界,業(yè),要,正面說(shuō)理論證,和,在于主觀的心,不在客觀的事,價(jià),才,樂(lè),值,是,業(yè),人,無(wú)業(yè)游民，日子難過(guò),生,的,反面舉例論證,更,原,因,高,厭惡本業(yè)，逃脫不得,論證了“凡職業(yè)都,是有趣味的”的道,理,從四個(gè)方,3,怎樣“樂(lè)業(yè),面闡述,道理論證、引用論證,敬業(yè)即是責(zé)任心,第三部分,得出結(jié)論,樂(lè)業(yè)即是趣味,課文小結(jié),這篇演講詞針對(duì)聽(tīng)講者（學(xué)生）的實(shí)際情況，提,出了“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)“的論題，引名言，舉事例,深入論述了“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”的重要性,作者先后談?wù)摿?有業(yè),敬業(yè),樂(lè)業(yè),三個(gè),問(wèn)題,首先是有一份正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)（或任何一件有價(jià),值的事情,作者認(rèn)為，“人,類(lèi)合理