初二物理科技百科知識(shí)的小制作

1、初二物理科技百科知識(shí)的小制作中學(xué)生在學(xué)校里的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是中學(xué)生的主要活動(dòng)，除了學(xué)習(xí)之外，學(xué)生也要閱讀一些，查字典物理網(wǎng)提供了初二物理科技百科知識(shí)，以備借鑒。簡(jiǎn)易直流電動(dòng)機(jī)神奇陀螺組裝實(shí)驗(yàn)套材( 以下簡(jiǎn)稱電機(jī)套材)與初二物理新課標(biāo)第62 頁(yè)的小小電動(dòng)機(jī)相比較，有如下優(yōu)點(diǎn)：1、電機(jī)套材的軸比小小電動(dòng)機(jī)的漆包線粗得多，用刀刮漆時(shí)不會(huì)把軸弄彎、電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)軸也不易彎曲。2、電機(jī)套材線圈的漆包線又比小小電動(dòng)機(jī)的線細(xì)得多，纏繞線圈更方便。3、電機(jī)套材是在給定的塑料骨架上繞制線圈的( 可以按同一方向亂繞 ) 比學(xué)生用漆包線直接繞制無(wú)骨架的線圈方便得多、也更容易成功。4、電機(jī)套材的磁鐵是1000 高斯

2、的方塊形磁鐵( 兩塊 ) 比蹄形磁鐵更容易獲得單磁極、演示改變電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向的實(shí)驗(yàn)時(shí)，只需把方塊磁鐵翻過(guò)來(lái)放置即可。由于磁性強(qiáng)所以制作電動(dòng)機(jī)也更加方便了( 線圈只需要纏繞幾圈即可成功) 。5、 電機(jī)支架改用兩根平行的軌道，還可以使轉(zhuǎn)子在軌道上滾來(lái)滾去，更增加了實(shí)驗(yàn)的趣味性( 又取名神奇陀螺) ，( 見(jiàn)應(yīng)用 2) 同時(shí)也增加了實(shí)驗(yàn)的可競(jìng)賽性，二、電機(jī)套材的應(yīng)用：第 1頁(yè)2、 普及：按新課標(biāo)62 頁(yè)小小電動(dòng)機(jī)的要求提供器材，讓學(xué)生自己繞制線圈、制作電動(dòng)機(jī)，容易成功。一般學(xué)生在30 分鐘內(nèi)均可完成，成功率在90%以上。改變電機(jī)轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動(dòng)方向( 把磁鐵翻個(gè)面即可) 3、 提高：( 制作和沒(méi)計(jì)競(jìng)賽)A：

3、在制作電動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)上，再讓轉(zhuǎn)子在軌導(dǎo)上來(lái)回的滾動(dòng)( 制作神奇陀螺) 。滾動(dòng)的好壞取決于學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。你能夠使轉(zhuǎn)子滾動(dòng)10 次、 20、 50 次、 100 次?炔來(lái)一顯身手吧 !B：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)： ( 讓學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造性，在本器材的基礎(chǔ)上或外加少許器件去完成更多的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容) 如：在兩個(gè)軌道間串聯(lián)小電燈泡，可以測(cè)量軌道是否與電池接通( 手電筒電路 ) 、再把轉(zhuǎn)子線圈也串聯(lián)進(jìn)去就可以測(cè)量線圈兩端是否與轉(zhuǎn)軸接通了 ( 但是小燈泡的亮度比測(cè)量軌道與電源導(dǎo)通時(shí)稍暗些，演示歐姆定律、 ) 在轉(zhuǎn)子骨架的兩面分別貼上騎士和馬的畫面，當(dāng)轉(zhuǎn)子在軌道上滾動(dòng)時(shí)我們會(huì)觀察到騎士己騎在馬上面了 ( 也可演示馬的奔跑、雞子啄米等視覺(jué)暫留實(shí)驗(yàn) ) 若再增加部件還可以完成 配重實(shí)驗(yàn)、 電風(fēng)扇的原理實(shí)驗(yàn)、光的復(fù)合實(shí)驗(yàn)等。 轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能與重力勢(shì)能的相互軌換，這樣我們用電機(jī)套材就可以完成十個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)