d新修訂培養(yǎng)方案細則

1、四川師范大學關于制（修）訂研究生培養(yǎng)方案的意見（討論稿）根據(jù)當前我國社會經(jīng)濟的發(fā)展形勢和我國研究生教育的發(fā)展現(xiàn)狀及 我校對研究生培養(yǎng)的定位，以培養(yǎng)能較廣泛適應社會需求的高素質(zhì)復合 型人才為目的， 有必要對四川師范大學目前的培養(yǎng)方案作進一步的修訂。修訂培養(yǎng)方案的基本原則為：（一）培養(yǎng)目標和課程體系相結(jié)合，優(yōu)化課程體系，規(guī)范課程教學1課程設置要體現(xiàn)學科本身的特征和應有的知識結(jié)構(gòu)，注意課程體系的優(yōu)化、課程內(nèi)容的合理性和整體功能。專業(yè)課程要體現(xiàn)國內(nèi)外本學 科發(fā)展的前沿狀況，注意吸收最新科技成果，更新陳舊的內(nèi)容。同時， 除了一些傳統(tǒng)的研究領域外，課程設置要 考慮畢業(yè)生的流向 ， 要與社會 的發(fā)展和對人才

2、的需求相適應 。2拓寬培養(yǎng)口徑、擴大學生知識面、打?qū)嵒A。按照二級學科 進行課程設置，取消按方向進行課程設置。具有一級學科碩士學位授予 權(quán)的學科，逐步試行按一級學科進行課程設置。3培養(yǎng)方案內(nèi)確定的核心課程，應編寫課程教學大綱。 課程教學大綱應包括課程中英文名稱、開課學期、課程教學目標、課程內(nèi)容、教學要求、預修課程、考核方式、參考書目等。（二）研究方向碩士點的研究方向不宜太窄，既要有相對穩(wěn)定的研究領域，又要把 握學科發(fā)展前沿，并能夠體現(xiàn)我校的學科優(yōu)勢和培養(yǎng)特點。設置研究方 向應具備以下條件：1. 有學術帶頭人和結(jié)構(gòu)較合理的學術梯隊；2. 有較好的科研基礎和科研成果；3能開出本研究方向的主要課程和

3、相關課程，杜絕因人設課；4.有培養(yǎng)研究生需要的經(jīng)費、圖書資料、實驗設備及其它物質(zhì)條件。（三）學習年限推行彈性學制?？梢栽囆袃赡臧牖蛘邇赡戤厴I(yè)，將全日制碩士研究生在校學習期限由2-3年逐步向兩年制過渡。（四）應修滿的總學分數(shù)：各學科根據(jù)自己的特點自定， 原則：30-34 學分。研究生課程學分的計算，要根據(jù)課程的難易程度和學生所需要的平均學習時數(shù)合理計算，一般 14-18學時為1學分（五）課程的類別及設置1、公共課馬克思主義理論課3學分第一外國語 4 學分2、核心課程 必修的學位基礎課與學位專業(yè)課，其應修學分數(shù)，由培養(yǎng)單位自行 決定，一般為 4-5 門，每門課程學分為 2-3 分。學術規(guī)范與學科前

4、沿講座 共 2 學分。包括研究生的專題綜述、聽取 著名學者的學術報告等。各學科可根據(jù)學科特點開設學科進展系列講座 課、文獻閱讀課等。學科前沿講座應盡可能聘請國內(nèi)外和校內(nèi)外著名學 者講授。各學科應根據(jù)本學科的情況規(guī)定研究生在學期間的前沿講座次 數(shù)及考核方式（在具有一級學科碩士學位授予權(quán)的學科和至少具有三個 二級學科碩士學位授予權(quán)的學科試行） 。2、 選修課逐步減少 必修課學分， 增加 能使研究生拓寬知識面或加深某方面知 識和技能而開設的本專業(yè)或相關學科課程的 選修課的學分 ，增設關于教 師技能、公務員技能、企業(yè)管理技能等方面的 公選課 ，同時鼓勵跨學科 選修 1-2 門課程。根據(jù)需要可以開設短期的選修課，課程時間可以是 1 個月至半學期，學分為 1 分。碩士生第二外國語作為選修課計 2 學分。（六）要認真總結(jié)本單位、本學科研究生培養(yǎng)經(jīng)驗