七年級語文寒假作業(yè)（5） 語文版.doc

1、A 法庫縣東湖第二初級中學(xué)20152016學(xué)年度 寒假作業(yè)七年語文試卷（五） 考試時間100分鐘 試卷滿分120分溫馨寄語：一、基礎(chǔ)部分（28分）1、選出加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)（ ）（3分）A.瑟縮（s） 虐殺（n） 寬恕（sh） 不輟（chu）B.炫耀（xun） 揶揄（y） 寂寞（mu） 冗長（rng）C.戲謔（xu） 憧憬（chng） 黯淡（n） 蓑衣（su）D.穹?。╭ing） 隧道（su） 灼熱（zhu） 撰文（zhun）2、選出字形有誤的一項(xiàng)（ ）（3分）A.笑柄 朗潤 繁花嫩葉 苦心孤詣B.笸籮 宛轉(zhuǎn) 無病而呻 寬厚仁慈C.朦朧 稀疏 人情事故 幕色蒼茫D.山麓 嘹亮 萍水相逢 敏而

2、好學(xué)3、選出加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)（ ）（3分）A.瘦得不堪(表示程度深) 不能自已(已經(jīng)) 憧憬未來(向往) 乳臭未干(臭氣)B.望洋興嘆(發(fā)出) 含辛茹苦(吃) 呼朋引伴(招引) 花枝招展(迎風(fēng)擺動的樣子)C.舒活筋骨(舒展活動) 學(xué)而不厭(滿足) 名正言順(名義正當(dāng)) 怨天尤人(責(zé)怪)D.任勞任怨(擔(dān)當(dāng)) 汗馬功勞(馬累得出汗) 澄清的水(清澈明亮) 趨之如歸(小步急走)4、下列句子，沒有語病的一句是（ ）（3分）A對于大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題，引起了全社會的極大關(guān)注。B讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長，這是許多家長的心愿。C在第49屆世乒賽上，中國隊(duì)囊括并包攬了五個項(xiàng)目的金牌。D“陽光體育活動”要

3、求學(xué)生每天參加戶外體育鍛煉的時間不少于一小時，這對青少年來說，無疑不是個好消息。5、給下列句子排列順序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）清風(fēng)徐徐，樹枝搖曳，斑駁的光影灑落在地上和小狗身上 綠陰下是一間小小的柴房 這就構(gòu)成一幅盛夏城郊小院圖，生動而又富有情趣 柴房前，主人在吸著煙斗，一只小狗閑適地躺在一旁 窗前一片濃濃的綠陰A B C D6、選出對下面的詞語解釋有錯的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.言簡意賅：言語簡練而意思完備。賅：完備。AB.望洋興嘆：比喻做事力量不夠感到無可奈何。望洋：遠(yuǎn)望海洋。C.六神無主：形容十分驚慌或著急，沒有主意。D.風(fēng)塵仆仆：形容旅途辛苦勞累。7、按原文默寫。（8分）學(xué)而不思則

4、罔，_。不畏浮云遮望眼，_。_，關(guān)山度若飛。_，寒光照鐵衣。海內(nèi)寸知己，_。無為在歧路，_。_,病樹前頭萬木春。我寄愁心與明月，_。二、閱讀部分（42分）（一）賞析下面詩歌，完成后面各小題。（8分）城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。8、本詩押韻的字是 ，韻腳是 。（1分）9、這是一首送別詩，交代送別地點(diǎn)的句子是 ；虛寫景物的詩句是 。（2分）10、“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的意思是 。（1分）11、這首詩表達(dá)出來詩人的思想感情是（ ）（2分）A.悲傷流淚 B.離愁別緒 C.深厚情誼 D.黯然傷別12、對本詩首聯(lián)賞析有誤的是（ ）（2

5、分）A.“城闕”指長安，送別之地，“五津”采用借代手法，泛指四川，杜少府上任之地。B.在長安而望“五津”，可“望”并不是實(shí)寫，這是詩人的想像，使人感到氣象宏偉。C.既“望”中可見，則此行并非遠(yuǎn)別，因而有不必傷別之意，這兩句為全詩奠定抒情基調(diào)。D.這兩句承題，敘將別之時的景象，借景抒情，有依依不舍之意。（二）（16分）至于夏水襄陵，治溯組絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三

6、聲淚沾裳?！?3、第段寫三峽什么景色，特點(diǎn)如何？（2分）答： A14、本段所寫的季節(jié)是 。（1分）15、第段中的哪句最能體現(xiàn)三峽水勢之險(xiǎn)？（1分）答： 16、“素湍綠潭”是從哪個角度進(jìn)行描寫的，可見怎樣的景觀？（2分）答： 17、“清榮峻茂”分別理解為：（2分）清： ；榮： ；峻： ；茂： 。18、“良多趣味”一句抒發(fā)了作者 的感情。（2分）19、作者寫“常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”的用意何在？（2分）答： 20、翻譯下列語句。（4分）雖乘奔御風(fēng)不以疾也。譯： 巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。譯： （三）（9分）（甲）母親現(xiàn)在離我而去了。我將永不能再見她一面了，這個哀痛是無法補(bǔ)

7、救的。母親是個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是著千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。我用什么方法來報(bào)答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的。（乙）我的視線頃刻間模糊了。朦朧的淚眼中，我依稀看到了村旁那長長的路，路旁那長長的小巷，巷里那根長長的竹棒，竹棒后蹣跚著一個長長的、長長的人影?！皨寢專　蔽冶歼^去，為自己的虛榮，為自己的無知，流著淚。在風(fēng)中，她的臉是那么黝黑，她的手是那么粗糙，他的眼睛是那么黯淡，然而她立在哪兒卻是那么挺拔，那么堅(jiān)定，仿佛在憧憬，又仿佛在

8、等待。媽媽，我回來了，我已經(jīng)回來了。我其實(shí)還記得，還記來時泥濘的山路，還記得赤足跑過石板的清涼，還記得家里厚重的木門栓，還有，還有我們曾共同相偎走過的那條小巷，那條深深的小巷。21、從表達(dá)方式看，甲文重在 ；乙文重在 。（2分）22、甲文對母親高度評價(jià)的句子是： ；乙文中表現(xiàn)被母親無私而深沉的愛感動而悔悟的句子是： 。（3分）A23、分別用一句話概括甲乙兩段文字的內(nèi)容。（2分）甲： 乙： 24、甲文中劃線的句子采用了 的修辭手法，表達(dá)了 的決心；乙文中劃線的句子是對“我”的 、 、 的描寫，表現(xiàn)了“我” 。（2分）（四）夏日原野上的追趕（6分）從上學(xué)開始，老師就不止一次地在黑板上寫下“最有意義

9、的事”這樣的作文題目。什么是最有意義的事呢？現(xiàn)在想來，那時寫的幾乎都是一些好人好事，什么撿錢包、讓座位、扶老人過馬路這些當(dāng)然是有意義的。然而，如果要把它們說成是我們生命中最有意義的事，似乎也并不準(zhǔn)確。因?yàn)槿松钣幸饬x的事將會對我們產(chǎn)生恒久的影響，會成為我們一生中一直閃亮的燈塔，會影響我們?nèi)松暮骄€和生命的質(zhì)量。我常常在想，生命里最有意義的事，往往就靜默于你的生命之中，然而卻會在你生命的某一時刻，呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的意義來。那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一塊瓜地。 （A、熱烈 B、酷熱 C、和暖）的陽光將西瓜熟透的氣息一絲一絲地逼入我的體內(nèi)?？垂系氖且粋€老人，他一直閉著眼睛躺在一個草棚子下面。

10、我想他一定是睡著了。這大夏天的正午，太陽把人體里的力氣一點(diǎn)點(diǎn)都蒸發(fā)了，連那根扎了不知有多深的樹，都像在開水鍋里煮過一般，葉子卷得扯都扯不開了，他不睡著才怪呢！瓜地里的西瓜像一個孩子一樣頑皮地瞪著我，如果能抱一個大西瓜狼吞虎咽一氣，那該有多爽?。∥医K于鼓足了勇氣，一個猛子扎進(jìn)瓜地摘下一個大西瓜，但就在這時，我的背后傳來一聲大喝，我抱上瓜就跑。雖然他的大喝給我極大的恐懼，但是當(dāng)我抱著瓜開始跑的時候，我充滿了自信。想想吧，一個六七十歲的老人要追上一個十二歲的孩子，那簡直就是龜兔賽跑！我抱著瓜回頭看看那個追過來的老人，腿腳不太利索，跑起來的樣子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢

11、？夏日里的田野是富有的，到處是綠色。我就在這樣的田野里像一只被追趕的兔子一樣奔跑著，并不時回過頭去看看那位追我而來的老人。他一瘸一拐地追著。我跑了一段，就停下來向他舉舉手中的西瓜，然后繼續(xù)往前跑。耳邊的風(fēng)掠過我的頭發(fā)，像母親手中的梳子梳過一樣親柔而舒適。我的奔跑將深藏于綠色之中的兔子、狐貍、山貓?bào)@動出來，野雞、麻雀、鴿子也從綠草地上翔起。整個田野更顯得繁華而富有，我甚至有些喜歡這種被追趕下的奔跑了。我跑出老遠(yuǎn)，心想他一定停下來了吧?？苫仡^一看，他依然一瘸一拐地追著。我只得又將西瓜向他舉了舉，繼續(xù)往前跑。在夏日炎陽下長時間奔跑并不是件容易的事，我已經(jīng)氣喘吁吁，嗓子像吃過辣子一樣干澀燥熱，衣褲像水

12、洗過一樣貼在了身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追趕?？吹贸鰜?，他沒有放棄的意思，仿佛他失去的不是一個瓜，而是別的什么東西。而且似乎他也樂意在這夏日里無遮無攔的田野上做一個追趕者。A我開始困惑了，他要追到什么時候才算個盡頭呢？但有一點(diǎn)我很明白，只要他不放棄，就會追上我的，一定會追上我的。西瓜地離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但他的追趕像一片巨大云彩投下的陰影 （A、阻擋 B、影響 C、籠罩）著我，我跑不出去。這就像馬在風(fēng)中跑，馬比風(fēng)的速度快，但馬永遠(yuǎn)跑不出風(fēng)的世界。我害怕起來，人一害怕骨頭就酥了。我不得不放棄。我將瓜放在了路上，跑到遠(yuǎn)處大口大口喘著粗氣，看著他一步一步逼近，最終到達(dá)西瓜跟前。他抬

13、起頭看看我，然后像一個將軍拎起敵人的首級一樣將西瓜拎起來看看，又將西瓜放回原地，轉(zhuǎn)過身一瘸一拐地歸去了。他歸去的樣子頗有些凱旋的意味。這件事已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了。這些年來在社會上東跑西忙，我會時不時地想起那場夏日原野上的追趕，想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影。27.根據(jù)文意，將第段，第段橫線處依次應(yīng)填入的詞語是（ ）（1分）A.酷熱 籠罩 B.熱烈 影響 C.和暖 阻擋 D.和暖 籠罩28.根據(jù)選文，可以理出“我”在被追趕中的心理、行動的主要變化過程。填出在橫線中的內(nèi)容完全正確的一項(xiàng)是（ ）（1分）變化過程： 輕松快樂支持不住 害怕起來 。 A.充滿自信 開始困惑選擇放棄B.選擇放棄得勝而歸充滿

14、自信C.充滿自信跑不出去選擇放棄D.跑不出去開始困惑選擇放棄29.對選文分析不正確的一項(xiàng)是（ ）（1分）A.選文的標(biāo)題“夏日原野上的追趕”交代了事情發(fā)生的時間、地點(diǎn)，概括了文章的主要內(nèi)容。B.文中多次出現(xiàn)對老人一瘸一拐追趕的行動描寫，有力地突出了老人永不放棄的精神。C.第段中對夏日田野繁華而富有的描寫，反襯了“我”在炎陽下奔跑的艱辛。D.第段“凱旋”一詞傳神地寫出了看瓜老人在這場追趕中終于獲勝的樣子。30.什么是“我們生命中最有意義的事”？請用原文中的語句概括回答。（1分）答：31.你認(rèn)為老人為什么執(zhí)意追趕“我”？從這場追趕中你獲得怎樣的感悟？（2分）答： （五）名著選讀卻說司馬懿前軍哨到城下

15、，見了如此模樣，皆不敢進(jìn)，急報(bào)與司馬懿。懿笑而不信，遂止住三軍，自飛馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)望之。果見孔明坐于城樓上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧寶劍；右有一童子，手執(zhí)麈尾。城門內(nèi)外，有二十余百姓，低頭灑掃，旁若無人。A懿看畢大疑，便到中軍，教后軍作前軍，前軍作后軍，望北山路而退。次子司馬昭曰：“莫非諸葛亮無軍，故作此態(tài)？父親何故便退兵？”懿曰：“亮平生謹(jǐn)慎，不曾弄險(xiǎn)。今大開城門，必有埋伏。我兵若進(jìn)，中其計(jì)也。汝輩豈知？宜速退。”于是兩路兵盡皆退去?？酌饕娢很娺h(yuǎn)去，撫掌而笑。眾官無不駭然，乃問孔明曰：“司馬懿乃魏之名將，今統(tǒng)十五萬精兵到此，見了丞相，便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生平謹(jǐn)慎，必不弄險(xiǎn)

16、；見如此模樣，疑有伏兵，所以退去。吾非行險(xiǎn)，蓋因不得已而用之。此人必引軍投山北小路去也。吾已令興、苞二人在彼等候。”眾皆驚服曰：“丞相之機(jī)，神鬼莫測。若某等之見，必棄城而走矣?！笨酌髟唬骸拔岜苟灏?，若棄城而走，必不能遠(yuǎn)遁。得不為司馬懿所擒乎？”言訖，拍手大笑，曰：“吾若為司馬懿，必不便退也?！?5.選文節(jié)選自名著 ，作者 ，是元末清初的 家。請寫出我國古典四大名著中的其他三部 、水滸傳、 。（3分）16.第段中“懿笑而不信”，司馬懿為什么“笑”？（1分）答： 17.運(yùn)用原文語句回答。（3分）司馬懿退兵的理由是： 。諸葛亮之所以敢使空城計(jì)，是因?yàn)?。諸葛亮為什么不棄城逃走？答： 。18.“

17、得不為司馬懿所擒乎？”的意思是 。（1分）19.從諸葛亮使空城計(jì)這招上你得到什么啟發(fā)？從司馬懿中計(jì)這點(diǎn)上你又得到什么啟發(fā)？答： （2分）三、寫作部分（50分）題目：那一次，我很 (快樂、內(nèi)疚、受啟發(fā))要求：請先從括號中選定一個詞語，填寫在橫線上，然后作文。以記敘、描寫為主，要現(xiàn)出自己的真情實(shí)感。書寫應(yīng)工整，字?jǐn)?shù)不少于500個。題目： A500字AAA語文寒假作業(yè)五答案一、基礎(chǔ)部分1、B 2、C 3、A 4、B 5、B 6、B6、勞碌 炫耀 納悶 和藹 覆蓋 趾高氣揚(yáng) 盛氣凌人 怨天尤人 萍水相逢 嶄露頭角7、（略）二、閱讀部分（一）8、津、人、鄰、巾；i9、城闕輔三秦；風(fēng)煙望五津 10、只要四海之內(nèi)有知心的朋友時刻關(guān)懷自己，即使遠(yuǎn)隔天涯，也會覺得跟近鄰一樣。11、C 12、（二）13、三峽的水；急14、夏季15、“朝發(fā)白帝不以疾也?！?6、俯視；寫出了春冬之時三峽壯麗的景觀。17、水清；樹榮；山高；草盛18、熱愛三峽景物，熱愛大自然19、以聲襯靜，渲染山谷的清幽，凄清 20、翻譯（略）（三）21、議論 抒情 22、母親是的歷史。乙文中的劃線句及最后一段。23、甲：高度評價(jià)母親，表達(dá)報(bào)答母親深恩的決心。乙：表達(dá)自己的悔悟和愧疚之情。24、設(shè)問 報(bào)答母親深恩 語言、動作、神態(tài) 在深沉母愛面前的悔恨之情（四）27.A 28.A 29.C 30.會對我