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文檔簡介

1、論文答辯前的準備情況 不是的簡單復(fù)述也不是把論文向評委們宣讀一遍而是面對學(xué)術(shù)專家們的一次嚴格緊張的過關(guān)考試。 所以在答辯之前要有所準備。 1.準備講稿 講稿是答辯者在答辯時宣讀的稿子它可以比摘要較長較詳細一些。 其長度根據(jù)所限定的宣讀論文的時間而定最好能在規(guī)定時間內(nèi)讀完。 這樣不至于時間到了你還有很多沒宣讀而且越靠后內(nèi)容越重要以至于影響評委對論文的評價。 講稿其實是一個詳細的它應(yīng)該包括以下內(nèi)容 1選題背景和意義。 即選題原則和依據(jù) 2本課題研究的歷史與現(xiàn)狀主要指出存在的問題表明本課題研究的針對性。 這部分要簡明扼要脈絡(luò)清楚不要拖泥帶水占更多的時間 3論據(jù)材料。 論據(jù)材料分理論材料和應(yīng)用材料。

2、對于已經(jīng)被實驗證實或具有生產(chǎn)應(yīng)用效果的應(yīng)用材料答辯中要洋細說明因為這些材料很有說服力。 理論性材料則應(yīng)說明其和出處證明其確鑿無誤。 4論證過程。 論證要符合邏輯點出論證的幾個關(guān)鑲步驟讓人確信論文經(jīng)過了嚴密的論證過程。 5論點介紹。 論點要正確結(jié)論要合理這是論文的首要問題。 寫提綱時可以列出幾條重要的結(jié)論宣讀的時候條款清楚綱目分明。 6結(jié)論要實事求是既不自我夸張也不自我貶低慎用諸如填補了某某空白達到某某先進水平等語言評委們是很忌諱這種表述的。 有時可以把論文提綱投影在字幕上供評委們參閱。 2.準備答題 答辯過程中評委們提的問題通常涉及如下幾個方面 1考察論文工作是否為本人所做 _對論文工作的理解

3、和掌握程度如何 2引導(dǎo) _對論文中創(chuàng)造性工作和獨到見解做進一步闡述和發(fā)揮 3詢問論文中存在的錯誤、含糊及未展開之處以及本人未認識到的重要發(fā)現(xiàn)和工作 4請本人對論 _自我評價今后如何繼續(xù)開展工作 5提出與論文答辯有關(guān)的問題考察學(xué)生的學(xué)術(shù)水平、科研及表達能力等。 因此應(yīng)根據(jù)論文的內(nèi)容準備一些可能被問到的問題。 準備答題時應(yīng)考慮詳細一些全面一些甚至把自己作為評委來設(shè)計答題。 這些答題也許和提綱上列出的有些內(nèi)容雷同但它更詳細些。 一般講應(yīng)從下列幾個方面準備 1你為何要選擇這個題目該選題有何科學(xué)價值和理論意義在國民經(jīng)濟和社會建設(shè)中有什么作用 2論文的基本思想、主要觀點、內(nèi)容重點是什么 3在你研究的課題中

4、已有哪些成果.前人做了哪些工作他們的主要成果和主要觀點是什么目前有哪些爭議的問題你持哪種觀點你從哪方面進行論證的 4論文的觀點提出的依據(jù)是什么 5論文中有什么創(chuàng)新提出和解決了什么問題對前人成果有什么借鑒和補充 6在寫作中你參考了哪些文獻重要引文的版本、出處及主要的 _情況如何 7與你的課題關(guān)系比較密切的問題你了解和掌握得怎樣 8在你的研究中有沒有難以解決的問題有沒有應(yīng)該解決但因力所不及而沒有解決的問題你認為薄弱的地方是什么 9你對本課題的研究還有什么想法哪些問題需要進一步研究以后應(yīng)該如何改進 3.心理準備 首先要有良好的心理準備。 不害怕不輕視戰(zhàn)略上藐視戰(zhàn)術(shù)上重視。 要想獲得畢業(yè)證必須通過答辯

5、這一關(guān)害怕也要過不害怕也要過索性放下包袱解放思想輕裝上陣。 輕輕松松就會很好發(fā)揮應(yīng)付自如。 當然輕松的前提是要做好一切物質(zhì)準備打無準備之仗有了充分的物質(zhì)準備才可能放松緊張心理滿懷信心地去迎接評委們的檢閱。 為此要了解學(xué)位論文答辯的有關(guān)常識如答辯的目的、過程、要求熟讀有關(guān)規(guī)定參加一些別人的答辯會向畢業(yè)生了解情況吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)了解答辯委員會的.成員情況知道他們都是哪方面的專家擅長什么專業(yè)等熟讀畢業(yè)論文使其爛熟于心隨便提出什么問題都能對答如流進行試講練習(xí)可以對自己講也可以對別人講請同學(xué)們當評委提出意見作出改進。 學(xué)位論文答辯是人生中值得記憶、非常光榮的時刻要以愉快和自豪的心情去通過答辯。 4.參加答

6、辯會 參加答辯會要帶上論文底稿和有關(guān)主要資料以備答辯時查問。 還要帶上筆和筆記本及時記下評委們提出的每一個向題和意見然后按順序回答。 首先要從從容容地把論文講稿宣讀完最后別忘了向曾經(jīng)給予過你指導(dǎo)的老師道一聲感謝。 然后避備好筆和紙靜靜地等待著評委們的提問。 評委提問時要集中精力認真地把所提問題的意思正確記錄下來不一定一字不拉地記只要記全意思就行。 如果對所提問題沒有理解清楚不可貿(mào)然作答、因為回答不理解的問題必然答非所問。 這時可禮貌地請?zhí)釂栒咴僬f一遏或者把自己對問題的理解復(fù)述出來請問是不是這個意思如果是這樣就可作出回答。 回答時應(yīng)充滿自信落落大方用流利清晰的語言表述自己對該問題的理解和看法。

7、但也應(yīng)謹慎行事有把握的可以充分回答以發(fā)揮自己在這個問題上的優(yōu)勢表現(xiàn)出你的才能和理論深度。 沒有把握的不要辯解不能狡辯不能借題發(fā)揮不能信口胡說更不能企圖蒙混過關(guān)。 因為評委都是權(quán)威對該問題有很深的研究他提出這個疑問肯定是有根據(jù)的。 遇到達種情況可以事實求是地表示自己還沒有搞清這個問題今后一定向前輩們學(xué)習(xí)對該問題進行深入研究。 這樣做并不表明你無知反而說明你虛心好學(xué)博得評委們的好感和諒解。 所謂答辯就是有答也有辯允許答辯人對某個問題進行辯論。 有時評委們故意提出一個反面論點甚至錯誤論點引導(dǎo)答辯人辯論以考察其辨別正誤的能力。 評委們提出的問題一般都是論文中涉及到的專業(yè)和內(nèi)容也是 _應(yīng)該解決和能夠回答的問題必要時可能作一些外延以了解 _的知識面和深度。 不會對整個學(xué)科知識進行提問也不會面面俱到離開論文很遠更不會故意為難 _。 所提的問題往往是論文的重點部分或 _沒有注意到的問題或者論文中的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處。 需要你回答的都是有一定分量、能夠更真實地反映出你知識水平

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