小學(xué)慶元旦書畫作品展活動方案

1、小學(xué)慶元旦書畫作品展活動方案小學(xué)慶元旦書畫作品展活動方案一、活動主題喜迎新年，做 培育和踐行社會主義核心價值觀 的代言人二、活動目的在全民大力培育和踐行社會主義核心價值觀的濃厚氛圍中，元旦悄然來臨，為了使同學(xué)們感受節(jié)日的藝術(shù)氣氛，過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺，通過硬筆書法、毛筆書法、繪畫等形式，體現(xiàn)少年兒童對核心價值觀的學(xué)習(xí)與理解，展示一年來我校書法課堂教學(xué)成果，激發(fā)廣大師生熱愛中國傳統(tǒng)文化的愛國熱情，熱愛中國書法藝術(shù)，提高學(xué)生的文化藝術(shù)素質(zhì)， 陶冶學(xué)生情操， 使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。三、活動時間四、展示參賽內(nèi)容1. 軟筆書法：學(xué)生自備紙張，

2、筆墨，書體不限。可提前寫好。（展示作品）2. 新年心愿卡：（ 2）繪制新年賀卡。五、參加對象及要求1. 軟筆書法 由有此興趣特長的學(xué)生自愿參加。2. 硬筆書法 全校學(xué)生參加。第 1頁六、獎項設(shè)置及表彰1. 學(xué)生獎：每班獎勵前十名，學(xué)校頒發(fā)證書。2. 優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎： 每年級獎勵一名教師，在大學(xué)區(qū)表彰會上進行表彰獎勵。六、活動流程及要求（一）學(xué)生書寫及張貼作品階段2:00-2:502. 學(xué)生完成后用透明膠將自己的作品貼于教室外瓷磚上。可規(guī)定學(xué)生每人使用一塊墻磚。3. 班級里有軟筆書法的，教師要提前確定位置進行粘貼。4. 每個班級在固定位置張貼由學(xué)校統(tǒng)一制作的班級標識。5. 每班將安排有兩名教師指

3、導(dǎo)學(xué)生書寫、張貼并進行整體布置、裝飾。（二）欣賞評選階段 2:50-3:40同年級之間學(xué)生進行自主欣賞評選，每名學(xué)生將自己手中的小貼片貼于自己最喜歡的作品上，本班學(xué)生不評選本班學(xué)生作品。組建高年級22 名同學(xué)為評審先進班集體團隊。分年級進行班級整體效果評選，將大貼片送給年級表現(xiàn)突出的班級。班級獲得小貼片最多的十名學(xué)生獲獎。同一年級獲得大貼片最多的班級，教師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。1. 為每個學(xué)生下發(fā)小貼片。同一年級，不同班之間顏色不同。2. 一個年級是四個班的將學(xué)生分為三組，一個年級是五個第 2頁班的將學(xué)生分為四組，明確一組對應(yīng)一個班進行欣賞評選。3. 同一年級在活動過程中要注意組織有序，年級組要統(tǒng)一

4、協(xié)調(diào)，每個班只能有一組學(xué)生在外進行欣賞評選，另外兩組或三組在教室等待，一組活動結(jié)束后另一組再活動。每個教室外面也只能有一組在活動。班主任最好站在教室門口兩方面孩子都兼顧到。（三）總結(jié)表彰階段3:40-3:551. 各班認真核對學(xué)生獲得貼片數(shù)目，確定前十名同學(xué)，進行獎狀填寫、 下發(fā)。做好總結(jié)工作， 要注意激勵每一個孩子，尤其注意對獲得貼片較少或沒有學(xué)生的進行正確的引導(dǎo)，肯定他們的進步，鼓勵他們力爭上游。2. 學(xué)校大隊部、教導(dǎo)處進行班級獲得大貼片的統(tǒng)計，評選出優(yōu)勝指導(dǎo)教師。3. 總結(jié)表彰結(jié)束后指導(dǎo)學(xué)生將自己作品取下拿回作為新年禮物送給家長。七、后勤服務(wù)1. 大隊部購置大小貼片。2. 教導(dǎo)處準備學(xué)生獎狀 270 份。3. 辦公室負責(zé)攝影攝像。