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1、小學(xué)感恩劇本:感謝老師,祝福母校感謝老師,祝福母校甲:今天陽(yáng)光明媚,乙:今天心情舒暢。丙:今天暖意融融?。航裉煜矚庋笱蟆:希阂?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日,因?yàn)榻裉焓俏覀兊呐瓮?。甲:今天是六一兒童?jié),再過幾個(gè)星期,我們就要小學(xué)畢業(yè),就要離開我們的老師,和母校說聲再見了。乙:要說離開母校,就像孩子離開媽媽,離開媽媽溫暖的懷抱??!此時(shí)此刻,真讓我們戀戀不舍,有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您訴說丙: 2019 年的秋天,我剛剛?cè)胄#恢揽摁[,不知道上學(xué)是什么,下課時(shí),還是老師領(lǐng)我上茅房。?。河浀萌胄5哪翘?,天空很晴朗,我坐在位子上,滿臉驚恐的目光。老師蹲下來(lái),小聲告訴我:“孩子,不要怕。這里才是你成長(zhǎng)的好地方?!奔祝何疑蠈W(xué)
2、的第一天, 爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都來(lái)送我,我伏在爸爸的背上,媽媽怎么說,也不肯下來(lái),在我的眼睛里,這里是多么陌生渺茫。乙:在我的記憶中, 我哪知道上課, 見了老師, 還說: “媽媽,我要吃糖?!钡?1頁(yè)女:這是難忘的記憶,男:這是永恒的回想。合:那時(shí)的天真,那時(shí)的淘氣都成了今日的夢(mèng)香,那時(shí)的幼稚,那時(shí)的頑皮都融入了今日的茁壯。丙:為什么,為什么我們會(huì)有今日的模樣合:那是老師的教誨,那是母校的培養(yǎng)! 那是老師的教誨,那是母校的培養(yǎng)!男:多少個(gè)日日夜夜,女:多少個(gè)春夏秋冬。男:看到您批改作業(yè)的身影,女:看到您消瘦的臉龐,男:看到您盡職的目光,女:我們的記憶又回到了六年來(lái)的寒來(lái)暑往:甲:讀拼音時(shí),
3、我 ie ei 不分, ui iu 不辯,老師注視著我的口形,一遍一遍地教,還不住地夸我:“你真棒!”乙:我不會(huì)寫字,老師握著我的小手邊寫邊說:“點(diǎn)、橫撇、捺,寫字要像這個(gè)樣?!北荷弦欢昙?jí)時(shí),我愛流鼻涕,老師總會(huì)習(xí)慣地掏出衛(wèi)生紙,撕下一塊,順手放在我的手上。?。喝昵暗囊惶欤音[肚子,一連跑了幾次廁所,課堂一次又一次被打斷,但老師送給我的還是關(guān)懷的目光。甲:記得那天,老師的臉色不好,我想,是不是我們?nèi)抢系?2頁(yè)師生氣了,原來(lái)老師得了重感冒,還堅(jiān)持給我們上課,這樣的老師怎能不讓我們永生難忘。乙:我的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀。那天去找差生的事,我滿以為老師會(huì)向著我的, 殊不知,老師問明緣由, 狠狠地批評(píng)了我,還讓我給他賠禮道歉。是啊,老師對(duì)哪個(gè)學(xué)生都一個(gè)樣!丙:我做事很不自信,老覺得自己不如別人。老師一次又一次地表?yè)P(yáng)我,鼓勵(lì)我。慢慢的,我有了自信,每當(dāng)遇到困難的時(shí)候,我都會(huì)想起您的那句話:“再堅(jiān)持一下,堅(jiān)持就是勝利?!倍。何业陌謰尫质至?,誰(shuí)都不要我,我在同學(xué)跟前抬不起頭來(lái)。老師像媽媽一樣,用溫暖的大手握著我瘦弱的小手,告訴我:“孩子,好好學(xué)習(xí),等你是咱班最優(yōu)秀的學(xué)生時(shí),爸媽還會(huì)回到你身邊的!”從此,我努力學(xué)習(xí),好好聽老師的話,現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)都到中游了!甲:一天早晨,我們正在晨讀,伴著朗朗的讀書聲,蔣校長(zhǎng)來(lái)到我們教室門前,只見蔣
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