大班幼兒園游戲活動(dòng)方案

1、大班幼兒園游戲活動(dòng)方案 游戲?qū)τ變旱某砷L(zhǎng)有著多方面的積極作用，孩子鐘情于一項(xiàng)有成就感的“事業(yè)”，而不管這“事業(yè)”是大是小;致力于一種有滿足感的“生活”，以下是小編精心收集整理的大班幼兒園游戲活動(dòng)方案，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。大班幼兒園游戲活動(dòng)方案1設(shè)計(jì)意圖從幼兒的實(shí)際出發(fā)，抓住幼兒愛玩游戲的興趣特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)小紅帽?；顒?dòng)情節(jié)貫穿游戲的始終，促使幼兒積極的參與活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒從高處往下跳、鉆、爬、跑的能力及以培養(yǎng)幼兒勇敢克服困難的品質(zhì)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒積極地參與活動(dòng)，并感受游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。2、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒從高處往下跳、鉆、爬、跑的能力。3、培養(yǎng)幼兒勇敢克服困難的

2、品質(zhì)。重點(diǎn)：幼兒學(xué)習(xí)從2025厘米高的地方雙腳并列地往下跳。難點(diǎn)：掌握雙腳落地時(shí)的屈膝緩沖。準(zhǔn)備：橡皮筋、海綿墊子、各種顏色的筐、各種顏色的小花、手鼓、小紅帽、塑料塊活動(dòng)設(shè)計(jì)：由木偶劇小紅帽引入游戲，先給小朋友戴上小紅帽，使幼兒進(jìn)入情景中。隨著歌曲小紅帽的音樂(lè)，做熱身動(dòng)作?；緞?dòng)作練習(xí)學(xué)習(xí)從高處往下跳，教師講解，指導(dǎo)幼兒練習(xí)。最后帶幼兒進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)?；顒?dòng)過(guò)程(一)進(jìn)場(chǎng)1、我們看了木偶劇小紅帽，你喜歡小紅帽嗎?那么今天我們來(lái)做游戲，老師來(lái)當(dāng)小紅帽的媽媽，小朋友就是小紅帽。2、這是我們的家，快快進(jìn)來(lái)，媽媽要給小紅帽帶上漂亮的紅帽子。(給幼兒帶上小紅帽)大班幼兒園游戲活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)：1、會(huì)用多種

3、方法玩雪球，提高躲閃，拋接能力，鍛煉臂力。2、體驗(yàn)冬季運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，不怕冷，能勇敢的參加冬季體育活動(dòng)。重點(diǎn)：體驗(yàn)冬季運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，能勇敢的參與體育運(yùn)動(dòng)難點(diǎn)：用多種方法玩雪球活動(dòng)準(zhǔn)備：1、在日常生活中，幼兒用廢紙。2、活動(dòng)前幼兒換上合適的衣服和鞋子?；顒?dòng)過(guò)程：一、 小小解放軍天氣好冷，天空中飄著大雪。我們英勇的解放軍戰(zhàn)士們不怕冷!今天接到上峰的命令，前方有敵情，要我們一起去殲滅敵軍。二、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)1、一起來(lái)跟著音樂(lè)做做做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，爬雪山，過(guò)草地，雪花飄、滑雪、打雪仗等動(dòng)作。2、滾雪球，敵人就要來(lái)了，我們準(zhǔn)備一些打仗的雪球吧!教師和幼兒一起用廢報(bào)紙制作雪球。三、練一練，打響沖鋒號(hào)(一)、集體活動(dòng)敵人來(lái)了

4、，我們一起攻打敵人吧!1、打雪仗：把幼兒分成紅、黃兩隊(duì)，相距56米，面對(duì)面站好，互相投雪球;2、踢雪球：看誰(shuí)能把雪球踢到敵人的腳部。(二)、自由活動(dòng)敵人被我們打退了，大家一起來(lái)慶祝一下吧!幼兒選擇自己喜歡的方式玩雪球，可以找伙伴拋接雪球也可以自己仍自己接球玩。提醒幼兒注意安全，拋雪球的時(shí)候要拋在小朋友的腿部以下，以免發(fā)生意外。四、放松運(yùn)動(dòng)，結(jié)束活動(dòng)。大家一起聽著音樂(lè)放松一下吧!設(shè)計(jì)意圖：以小小解放軍的形式，引起幼兒對(duì)活動(dòng)興趣。讓幼兒更加勇敢的參與到活動(dòng)中來(lái)。做一些有趣的動(dòng)作，做熱身運(yùn)動(dòng)，為下一環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。利用廢紙做雪球，為打跑“敵人”做準(zhǔn)備。這一部分有點(diǎn)難度，教師要講解好。以多種方式練習(xí)基本技

5、能，使幼兒在游戲中獲得鍛煉。讓幼兒在輕松的音樂(lè)中作放松運(yùn)動(dòng)，結(jié)束活動(dòng)。大班幼兒園游戲活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)：1、在游戲中繼續(xù)訓(xùn)練幼兒變速度，變方向走、跑以及訓(xùn)練幼兒左右跳、單腳跳。2、透過(guò)游戲訓(xùn)練幼兒靈敏性，發(fā)展幼兒想象力，創(chuàng)造力。3、培養(yǎng)幼兒群眾活動(dòng)意識(shí)和互相謙讓的良好品德?；顒?dòng)準(zhǔn)備：每人一個(gè)彩瓶、小鼓一個(gè)，幾何圖形一套，音樂(lè)伴奏帶及錄音機(jī)活動(dòng)過(guò)程：一、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)形訓(xùn)練切斷分隊(duì)，最后成四路縱隊(duì)2、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)二、活動(dòng)進(jìn)行1、穿樹林游戲教師講解方法，規(guī)則，并示范要求跳時(shí)雙腳尖落地屈膝跳。規(guī)則：分組進(jìn)行，一個(gè)跟一個(gè)游戲：不推不擠不碰倒彩瓶，完成游戲后又跑回自己的隊(duì)伍。2、幼兒自由游戲教師先啟發(fā)幼兒開

6、動(dòng)腦筋想出各種玩彩瓶的方法并演示。然后幼兒自己玩彩瓶教師巡回指導(dǎo)。規(guī)則：在指定范圍內(nèi)玩，玩時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓，不推不擠，不碰撞別人。3、看信號(hào)拼圖形三角形、長(zhǎng)方形、正方形、圓形教師逐一出示圖形，讓幼兒說(shuō)出其名稱再交待游戲方法、規(guī)則。規(guī)則：幼兒看到信號(hào)后自由組合拼圖、拼完舉手表示，當(dāng)教師發(fā)出“停”的信號(hào)時(shí)即停止拼擺，以拼得又快又好的幼兒為勝。4、聽信號(hào)變速度，變方向跑、走。幼兒園圍繞幾何圖形站好，聽鼓聲按要求快跑、慢走。規(guī)則：鼓聲快就快跑、鼓聲慢就慢走。鼓聲重就停。三、游戲結(jié)束1、小結(jié)游戲資料，并講評(píng)重點(diǎn)在遵守游戲規(guī)則，聽指揮方面。2、放松操?；顒?dòng)結(jié)束：整隊(duì)聽音樂(lè)，退場(chǎng)。大班幼兒園游戲活動(dòng)方

7、案4游戲名稱：小司機(jī)游戲目的：通過(guò)游戲讓幼兒練習(xí)向指定的方向跑，發(fā)展四散跑的能力。游戲準(zhǔn)備：1在場(chǎng)地上四角放上四張椅子，椅背上分別貼上紅、黃、藍(lán)、綠、四種顏色的汽車圖片，表示這里是車庫(kù)。2在場(chǎng)地相對(duì)的兩側(cè)畫兩條平行線，然后放椅子若干(與幼兒人數(shù)相等)。3幼兒人手一輛小汽車。游戲玩法和規(guī)則：1游戲前幼兒分成兩組，手拿小汽車分別坐在各自的椅子上2游戲開始，教師告訴幼兒：“今天，小朋友都要當(dāng)司機(jī)，和老師一起玩一個(gè)開汽車的游戲，老師是指揮交通的警察。3向幼兒介紹車庫(kù)和交通規(guī)則，并要求幼兒聽清警察的口令，按口令要求開車。4教師發(fā)出口令：“小司機(jī)上班了，都去開車吧。”聽到口令后，幼兒在場(chǎng)地上模仿開車，在場(chǎng)

8、地上四散跑，隨后教師發(fā)出口令：“小司機(jī)下班了，快把自己的汽車開到極致的車庫(kù)里去吧”。幼兒聽到口令后，迅速將自己開得汽車按顏色開到車庫(kù)，并回答各自的座位上。5重新拿自己的汽車后，游戲重復(fù)進(jìn)行。游戲建議：1提醒幼兒防止相互碰撞。2跑的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，注意動(dòng)靜交替。大班幼兒園游戲活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)運(yùn)用多種感官感受味道，并進(jìn)行通感聯(lián)想、感受味道與音樂(lè)、色彩的互通性。2、發(fā)展幼兒的感知能力，培養(yǎng)審美情趣。3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。4、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。5、嘗試通過(guò)動(dòng)作和色彩來(lái)感知美、創(chuàng)造美。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒已具備有關(guān)冷暖色調(diào)方面的知識(shí)。2、布置“食品城”。炒苦瓜、炒辣椒、

9、檸檬、香蕉。3、提供各色卡紙，水彩筆、白紙、鏡子等每人一份。4、喜慶、二泉映月的磁帶。5、寫有“喜慶”和“二泉映月”的兩塊黑板。活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入聽說(shuō)“樂(lè)樂(lè)食品城”開張了，樂(lè)樂(lè)經(jīng)理邀請(qǐng)我們大二班的小朋友當(dāng)一回“小小品嘗師”，去食品城品嘗一下美味佳肴，好嗎?讓我們出發(fā)吧!二、過(guò)程1、“食品城”到了，讓我們盡情地享用吧!幼兒隨意品嘗食物。2、“小小品嘗師”請(qǐng)過(guò)來(lái)吧!(將幼兒集中)。教師提問(wèn)：(1)說(shuō)一說(shuō)食品城有哪些食品?(2)你品嘗了什么?什么味道?品嘗以后有什么感覺(jué)?3、小朋友講得真棒。樂(lè)樂(lè)經(jīng)理給你們每人準(zhǔn)備了一面鏡子，請(qǐng)你們對(duì)著鏡子一邊品嘗食品，一邊品嘗食品時(shí)的臉部表情畫下來(lái)。然后根據(jù)自己品嘗

10、食品后的感覺(jué)選擇不同的顏色卡貼在臉部表情的下面制作四張表情卡，聽明白了嗎?(在此過(guò)程中，教師提醒幼兒，可以邊品嘗邊制作。做好以后把自己的作品與同伴或老師自由講講。)4、游戲：看表情卡猜食物。幼兒出示的作品，讓大家猜猜自己吃了什么食品?并簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)為什么選擇不同的色卡來(lái)表示。5、小朋友講得真好，樂(lè)樂(lè)食品城食品的味道有酸的、甜的、苦的、辣的。你還吃過(guò)哪些食品味道也是酸的、甜的、苦的和辣的呢?6、食品除了酸甜苦辣這四種味道，還有什么味道?7、樂(lè)樂(lè)經(jīng)理準(zhǔn)備了兩段曲子請(qǐng)你們欣賞。(1)播放喜慶的音樂(lè)。提問(wèn)：聽了這段曲子你們有什么感受?讓幼兒充分表達(dá)以后，教師揭示曲子的名稱叫喜慶。能否用你們制作的表情卡來(lái)表示這段音樂(lè)呢?引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己對(duì)音樂(lè)的理解，選擇表情卡相匹配，并說(shuō)出自己的感受。(2)我們?cè)賮?lái)聽聽還有一段什么曲子?播放二泉映月的音樂(lè)。提問(wèn)：聽了這段曲子你心里感覺(jué)怎樣?能不能根據(jù)自己的感受選用表情卡?讓幼兒充分表達(dá)以后，教師揭示曲子的名稱叫二泉映月，講的是舊中國(guó)一位瞎子藝人苦難悲慘的一生。三、結(jié)束1、今天，我們?cè)凇皹?lè)樂(lè)食品城”玩得開心嗎?說(shuō)說(shuō)你們都有哪些收獲?(幼兒隨意講述自己體會(huì))2、我們的收獲可真多，不僅品嘗了食物、制作了表情卡、欣賞了音樂(lè)，還發(fā)現(xiàn)食品的味道與顏色、音樂(lè)之間它們是相通的。3、讓我們聽著喜慶的音樂(lè)跳起來(lái)吧!大班幼兒園游戲活動(dòng)方案（文庫(kù)搜索） 幼兒園大