陜西省渭南市大荔縣同州中學2019-2020學年高一生物下學期期中試題【含解析】

1、同州中學2022屆高一下學期期中考試生物試題一、單選題1.遺傳的雜交實驗中相關(guān)符號，正確的一組是（ ）A. 親本P，雜交，自交B. 父本，母本C. 子一代P1，子二代F1D. 雜交，自交，父本，母本【答案】D【解析】雜交符號為，自交符號為，A項錯誤；父本符號為，母本符號為，B項錯誤；子一代符號為F1，子二代符號為F2，C項錯誤，D項正確。2.孟德爾選用豌豆作為遺傳實驗材料的理由及對豌豆進行異花傳粉前的處理是（ ）豌豆是自花傳粉閉花受粉植物豌豆在自然狀態(tài)下是純種用豌豆作實驗材料有直接經(jīng)濟價值各品種間具有一些穩(wěn)定的、差異較大而且容易區(qū)分的性狀開花期母本去雄，然后套袋花蕾期母本去雄，然后套袋A. B

2、. C. D. 【答案】C【解析】【分析】1、豌豆作為遺傳學實驗材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是嚴格的自花、閉花授粉植物，在自然狀態(tài)下一般為純種；（2）豌豆具有多對易于區(qū)分的相對性狀，易于觀察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生長期短，易于栽培。2、人工異花授粉過程為：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）套上紙袋人工異花授粉（待花成熟時，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）套上紙袋?！驹斀狻?、孟德爾選用豌豆作為遺傳實驗材料的理由：豌豆是嚴格的自花閉花授粉植物，在自然狀態(tài)下一般是純種；豌豆具有一些穩(wěn)定的、差異較大而容易區(qū)分的性狀，便于觀察，即錯誤，正確；、進行人工異花授粉時，必須保證雌花沒有

3、自花授粉。因此，進行人工異花授粉之前，要在花蕾期對母本去雄，然后套袋，錯誤，正確。綜上正確。故選C。3.下列有關(guān)雜合子和純合子的敘述中，正確的是（ ）A. 雜合子的雙親至少一方是雜合子B. 純合子的細胞中有等位基因存在C. 純合子自交后代全都是純合子D. 雜合子自交后代全都是雜合子【答案】C【解析】雜合子的雙親可能都是純合子，如AAaaAa，A錯誤；等位基因是位于同源染色體的同一位置上，控制相對性狀的基因，如A和a，因此純合子細胞中無等位基因，B錯誤；純合子只產(chǎn)生一種配子，自交后代都是純合子，C正確；雜合子自交后代既有純合子，也有雜合子，如AaAaAA、Aa、aa，D錯誤。4.用純種高莖豌豆與

4、純種矮莖豌豆作雜交實驗時，必需A 以高莖作母本，矮莖作父本B. 以矮莖作母本，高莖作父本C. 對母本去雄，授以父本花粉D. 對父本去雄，授以母本花粉【答案】C【解析】【分析】1、孟德爾雜交實驗過程（人工異花授粉過程）為：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）套上紙袋人工異花授粉（待花成熟時，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）套上紙袋。2、孟德爾遺傳實驗中，既進行了正交實驗，也進行了反交實驗?！驹斀狻緼孟德爾遺傳實驗中，既進行了正交實驗，也進行了反交實驗，因此不一地要以高莖作母本，矮莖作父本，A錯誤； B孟德爾遺傳實驗中，既進行了正交實驗，也進行了反交實驗，因此不一地要以矮莖作母本，高莖作父本，B錯誤；

5、 C用豌豆做雜交實驗時，要對母本去雄，授予父本的花粉，C正確； D用豌豆做雜交實驗時，要對母本去雄，授予父本的花粉，D錯誤； 故選C。5.關(guān)于孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗，下列說法正確的是F1表現(xiàn)型為黃色圓粒，表明黃色和圓粒都是顯性性狀親代減數(shù)分裂形成配子時，產(chǎn)生yr和YR兩種配子，F(xiàn)1遺傳因子組成為YyRrF1產(chǎn)生配子時，每對遺傳因子彼此分離，不同對遺傳因子可以自由組合F1雌雄各4種配子受精機會均等，因此F2有16種基因型，表現(xiàn)型的比例為9331A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】1、基因自由組合律的實質(zhì)是位于非同源染色體上的非等位基因，在減數(shù)分裂形成配子時，等位基因分離的同時

6、，非同源染色體上的非等位基因進行自由組合。2、豌豆自由組合規(guī)律的實驗圖【詳解】根據(jù)子一代的表現(xiàn)型可知黃色Y對綠色y是顯性，圓粒R對皺粒r是顯性，正確；親代（YYRR、yyrr）減數(shù)分裂形成配子時分別產(chǎn)生YR和yr兩種配子，因此F1基因型為YyRr，表現(xiàn)型為黃色圓粒，正確；F1產(chǎn)生配子時，等位基因Y和y分離，R與r分離，不同對遺傳因子可以自由組合，正確；F1雌雄各4種配子組合受精機會均等，因此有16種結(jié)合方式，F(xiàn)2有4種（22）表現(xiàn)型，比例為9：3：3：1，有9種（33）基因型，錯誤。綜上正確的有，故選A。6.黃色圓粒（YYRR）與綠色皺粒（yyrr）雜交得 F1 ，兩對等位基因獨立遺傳，從 F

7、1 自交所得種子中，取出一粒綠色圓粒和一粒綠色皺粒，它們都是純合子的概率為（ ）A. 1/16B. 1/2C. 1/8D. 1/3【答案】D【解析】【分析】根據(jù)基因的自由組合定律可知，F(xiàn)1植株的基因型為YyRr，該植株自花傳粉能夠產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的后代，綠色圓?；蛐蜑?/3yyRR、2/3yyRr，綠色皺粒的基因型為yyrr，由此可計算的答案。【詳解】根據(jù)題意可知，黃色皺粒（YYrr）與綠色圓粒（yyRR）的豌豆親本雜交，產(chǎn)生的F1植株的基因型為YyRr；該植株自花傳粉產(chǎn)生的后代有：9/16黃色圓粒（Y_R_）：3/16黃色皺粒（Y_rr）：3/16綠色圓粒（yyR_）：1/16綠色皺粒（yy

8、rr），其中綠色圓粒種子的基因型為1/3yyRR、2/3yyRr，綠色皺粒的基因型為yyrr，因此這兩粒種子都是純合體的概率=1/31=1/3，D正確。故選D。7. 關(guān)于下圖的敘述不正確的是（ ）A. 在前期時，與、與聯(lián)會，形成兩個四分體B. 在后期時，移向同一極的染色體均含同源染色體C. 是一條染色體，包含兩條染色單體和，它們通過一個著絲點相連D. 細胞中含有兩對同源染色體，其中和為一對同源染色體【答案】B【解析】【詳解】試題解析： 細胞中含有兩對同源染色體，即和、和聯(lián)會，形成兩個四分體，A正確；該細胞處于減數(shù)第一次分裂中期，在后期時同源染色體分離，移向同一極的染色體不含同源染色體，B不正確

9、；是一條染色體，包含兩條染色單體和，它們通過著絲點相連，C正確；細胞中含有兩對同源染色體，其中和為一對同源染色體，D正確?！军c睛】本題考查細胞分裂的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能運用所學知識與觀點，分析問題和解決問題的能力。8.關(guān)于等位基因的說法,正確的是A. 豌豆的高莖基因D與矮莖基因d脫氧核苷酸的排序相同B. 有絲分裂過程中因為無同源染色體所以沒有等位基因C. 精原細胞在通過減數(shù)分裂形成精子的過程中存在著等位基因的分離現(xiàn)象D. 外界環(huán)境的影響不可能使人體產(chǎn)生新的等位基因【答案】C【解析】豌豆的高莖基因D與矮莖基因d屬于等位基因，脫氧核苷酸的排序不同，A

10、項錯誤；有絲分裂過程中存在同源染色體和等位基因，只是不發(fā)生同源染色體分離，B項錯誤；精原細胞在通過減數(shù)分裂形成精子的過程中存在著等位基因的分離現(xiàn)象，C項正確；外界環(huán)境的影響可能誘發(fā)基因突變，使人體產(chǎn)生新的等位基因，D項錯誤。9.下列有關(guān)細胞減數(shù)分裂的說法，正確的是（ ）A. 減數(shù)分裂過程中卵母細胞的染色體不是平均分配到子細胞中，但精母細胞是平均分配其染色體的B. 若某個體減數(shù)分裂中出現(xiàn)了細胞質(zhì)均分的情況，則該個體一定為雄性個體C. 減數(shù)分裂中染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂D. 姐妹染色單體分開的時候，同源染色體也一起分開【答案】C【解析】【分析】減數(shù)分裂過程。減數(shù)第一次分裂間期：染色體復制

11、染色體復制減數(shù)第一次分裂：前期。聯(lián)會，同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換；中期，同源染色體成對的排列在赤道板上；后期，同源染色體分離非同源染色體自由組合；末期，細胞質(zhì)分裂。核膜，核仁重建紡錘體和染色體消失。減數(shù)第二次分裂：前期，核膜，核仁消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；中期，染色體形態(tài)固定，數(shù)目清晰；后期，著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體病均勻的移向兩級；末期，核膜核仁重建，紡錘體和染色體消失。【詳解】A、減數(shù)分裂過程中卵母細胞和精母細胞的染色體都是平均分配到子細胞中的，A錯誤；B、若某個體減數(shù)第一次分裂中出現(xiàn)了細胞質(zhì)均分的情況，則該個體一定為雄性個體，B錯誤；C、經(jīng)過減數(shù)第一次分裂之后，細胞

12、中的染色體數(shù)目減半，C正確；D、姐妹染色單體分開發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期，而同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，D錯誤。故選C。10.沒有同源染色體的細胞是（ ）A. 有絲分裂前期的細胞B. 初級精母細胞C. 有絲分裂后期的細胞D. 次級精母細胞【答案】D【解析】【分析】本題考查細胞增殖，考查細胞增殖過程中染色體的行為變化，明確有絲分裂和減數(shù)分裂過程中同源染色體的行為變化是解答本題的關(guān)鍵。【詳解】AC、有絲分裂過程中同源染色體不分離，細胞中始終存在同源染色體，故AC不符合題意；BD、減數(shù)第一次分裂過程中同源染色體分離，初級精母細胞中存在同源染色體，經(jīng)過減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的次級精母細胞不含

13、有同源染色體，故B不符合題意，D符合題意。故選D。11. 下圖為幾種動物體內(nèi)與細胞分裂有關(guān)的一組圖像,下列說法中正確的是。A. 上述細胞中有8條染色單體的是B. 具有同源染色體的細胞只有和C. 動物睪丸中可能同時出現(xiàn)以上細胞D. 和所示細胞的動物不可能是同一種動物【答案】C【解析】【詳解】A、無染色單體，A錯誤。B、無同源染色體，B錯誤。C、為均等分裂，該細胞可能為雄性動物，則動物睪丸中可能同時出現(xiàn)以上細胞，C正確。D、和所示細胞的動物可能是同一種動物，D錯誤。故選C?！军c睛】學生對減數(shù)分裂與有絲分裂理解不清有絲分裂和減數(shù)分裂圖像的判斷（1）動物細胞、植物細胞辨別看細胞質(zhì)的分裂方式：由細胞板隔

14、裂為植物細胞分裂，由中部向內(nèi)凹陷縊裂為動物細胞分裂?？醇毎耐庑翁卣鳎壕匦斡斜跒橹参锛毎?，圓形無壁一般為動物細胞。（2）雄性、雌性減數(shù)分裂的辨別看細胞質(zhì)分裂是否均等：均等分裂為雄性減數(shù)分裂或雌性第一極體形成第二極體；不均等分裂為雌性減數(shù)分裂（初級卵母細胞形成次級卵母細胞和次級卵母細胞形成卵細胞及第二極體）。（3）時期判斷12.關(guān)于四分體的敘述不正確的是（ ）A. 在減數(shù)第一次分裂時期配對的一對同源染色體B. 一個四分體含4條染色體C. 一個四分體含4個DNA分子D. 一個四分體含4條染色單體【答案】B【解析】分析】在減數(shù)第一次分裂時，由于同源染色體的聯(lián)會，使得每對同源染色體中含有四個染色單體，

15、這時的一對同源染色體又叫一個四分體?！驹斀狻緼、同源染色體兩兩配對后形成四分體，所以在減數(shù)第一次分裂時期配對的一對同源染色體形成一個四分體，A正確；B、同源染色體兩兩配對后形成四分體，所以一個四分體中有一對同源染色體、2條染色體，B錯誤；CD、一個四分體中有一對同源染色體、2條染色體、4條染色單體、4個DNA分子，CD正確；故選B。13.下圖為進行有性生殖的生物個體發(fā)育過程示意圖，有關(guān)說法錯誤的是（ ）A. 過程是在細胞分裂和細胞分化的基礎(chǔ)上進行的B. 非同源染色體自由組合可發(fā)生在過程C. 在地球出現(xiàn)有性生殖的生物以后，生物進化的步伐大大加快了D. 組成新個體的細胞中線粒體的遺傳物質(zhì)既來自精子

16、，也來自卵細胞【答案】D【解析】【分析】減數(shù)分裂是有性生殖生物的原始生殖細胞（如動物的精原細胞或卵原細胞）成為成熟生殖細胞（精、卵細胞即配子）過程中必須經(jīng)歷的。它的特點是細胞經(jīng)過兩次連續(xù)的分裂，但染色體只復制一次。因此，生殖細胞內(nèi)的染色體數(shù)目為體細胞的一半。受精作用是雌配子和雄配子的結(jié)合。受精卵是個體發(fā)育的起點，經(jīng)過有絲分裂和分化，發(fā)育成個體?！驹斀狻緼、受精卵經(jīng)過有絲分裂和分化，發(fā)育成個體，A正確；B、減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，B正確；C、由親本產(chǎn)生有性生殖細胞（也叫配子），經(jīng)過兩性生殖細胞（如卵細胞和精子）的結(jié)合，成為合子（如受精卵），再由合子發(fā)育成為新個體

17、的生殖方式，叫做有性生殖。在地球出現(xiàn)有性生殖的生物以后，生物進化的步伐大大加快了，C正確；D、組成新個體的細胞中線粒體的遺傳物質(zhì)來自受精卵，受精卵中的細胞質(zhì)幾乎全部來自卵細胞，D錯誤。故選D。14.下列關(guān)于人體內(nèi)性染色體的敘述，正確的是()A. 每個細胞內(nèi)的性染色體數(shù)都是相同的B. 性染色體上的每個基因在每個體細胞中都能表達C. 正常情況下，男性睪丸中某些細胞內(nèi)可能不含Y染色體D. 正常情況下，女性卵巢中某些細胞內(nèi)可能不含X染色體【答案】C【解析】【分析】人體內(nèi)性染色體決定著人的性別，屬于XY型，其中XX表示女性，XY表示男性。【詳解】A、人體內(nèi)每個細胞內(nèi)的性染色體數(shù)不一定相同，如處在有絲分裂

18、后期的細胞中性染色體有4條，而正常體細胞中性染色體有2條，正常生殖細胞中性染色體只有1條，A錯誤；B、由于細胞的分化，性染色體上的每個基因在每個體細胞中也是選擇性表達，B錯誤；C、正常情況下，男性睪丸某些細胞內(nèi)可能不含Y染色體，如處于減數(shù)第二次分裂的次級精母細胞，C正確；D、正常情況下，女性性染色體是XX，女性卵巢某些細胞內(nèi)不可能不含X染色體，D錯誤。故選C。15.下列有關(guān)受精作用的敘述中，錯誤的一項是( )A. 受精卵中全部遺傳物質(zhì)來自父母雙方的各占一半B. 受精時，精子和卵細胞雙方的細胞核相互融合C. 受精卵中染色體數(shù)與本物種體細胞染色體數(shù)相等D. 受精卵中染色體，來自父母雙方的各占一半【

19、答案】A【解析】【分析】受精作用是精子和卵細胞相互識別、融合成為受精卵的過程。精子的頭部進入卵細胞，尾部留在外面，不久精子的細胞核就和卵細胞的細胞核融合，使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復到體細胞的數(shù)目，其中有一半來自精子有一半來自卵細胞。據(jù)此答題?！驹斀狻緼、受精卵中的核遺傳物質(zhì)一半來自精子，一半來自于卵細胞，但細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)主要來自卵細胞，A錯誤；B、受精作用的實質(zhì)是精子的細胞核與卵細胞核的融合，B正確；C、減數(shù)分裂過程使精子與卵細胞中的染色體數(shù)目減少一半，受精作用使受精卵中染色體數(shù)恢復本物種體細胞中染色體數(shù)目，故受精卵中染色體數(shù)與本物種體細胞染色體數(shù)相同，C正確；D、受精卵中的染色體數(shù)目一

20、般來自父方，一般來自母方，D正確。故選A。16. 下列遺傳系譜圖中，能夠排除伴性遺傳的是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【詳解】圖中父母正常，而女兒都有患病，則必定屬于常染色體隱性遺傳病；圖中父母都正常，而子女中兒子患病，則可能屬于伴X隱性遺傳病，也可能屬于常染色體隱性遺傳病；、圖中母親患病，兒子也患病，則可能屬于伴X隱性遺傳??；圖中父親患病，而子女都有正常個體，則可能屬于伴X隱性遺傳病。故選B。考點：本題的知識點是根據(jù)遺傳系譜圖判斷遺傳病的類型，分析遺傳病的致病機理，主要考查學生能夠分析遺傳系譜圖和能夠?qū)λ鶎W的知識綜合解題。17.下列圖表示DNA分子中脫氧核苷酸的配對及連接，

21、其中正確的是（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】DNA分子是由2條鏈組成的，這兩條鏈是反向、平行的，兩條鏈之間的堿基通過氫鍵連接形成堿基對，堿基對之間遵循A與T配對，G與C配對的配對原則?！驹斀狻緼、該圖中的DNA片段的兩條鏈不是反向，是同向的，A錯誤；B、該DNA片段的兩條鏈是反向的，且遵循A與T配對，G與C配對的配對原則，B正確；C、該DNA分子中的堿基對出現(xiàn)了A、U堿基對，DNA中沒有堿基U，C錯誤；D、該圖右鏈中磷酸在五碳糖上的鏈接位置錯誤，D錯誤?！军c睛】熟悉DNA分子的平面結(jié)構(gòu)圖是分析判斷的關(guān)鍵。18.人體內(nèi) DNA 復制發(fā)生在（）A. 有絲分裂的間期和減數(shù)第二

22、次分裂間期B. 有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂間期C. 減數(shù)第一次分裂間期和減數(shù)第二次分裂間期D. 有絲分裂的前期和減數(shù)分裂第一次分裂間期【答案】B【解析】【分析】DNA復制時間：有絲分裂和減數(shù)分裂間期。DNA復制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）。DNA復制過程：邊解旋邊復制。DNA復制特點：半保留復制。DNA復制結(jié)果：一條DNA復制出兩條DNA。DNA復制意義：通過復制，使親代的遺傳信息傳遞給子代，使前后代保持一定的連續(xù)性?！驹斀狻緿NA復制發(fā)生在細胞分裂的間期，包括有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期，綜上所述，B正

23、確，ACD錯誤。故選B。19.某雙鏈DNA分子共有堿基100萬個，其中A（腺嘌呤）占20，如連續(xù)復制3次需要G（鳥嘌呤）的數(shù)目為（ ）A. 210萬B. 240C. 280萬D. 420萬【答案】A【解析】由題意知，某雙鏈DNA分子中共有堿基100萬個，如果A占20%，則G占30%，G的數(shù)目是100萬30%=30萬，該DNA分子連續(xù)復制3次共需鳥嘌呤的數(shù)目是（23-1）30=210萬個，故選A。20.下列關(guān)于復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的說法正確的是（ ）A. 三個過程在所有生活細胞都能進行B. 三個過程發(fā)生的場所都是細胞質(zhì)C. 三個過程都要堿基互補配對D. 復制和轉(zhuǎn)錄的模板相同，而與翻譯的模板不同【答案

24、】C【解析】【分析】區(qū)別：復制轉(zhuǎn)錄翻譯時間細胞分裂的間期個體生長發(fā)育的整個過程場所主要在細胞核主要在細胞核細胞質(zhì)的核糖體模板DNA的兩條單鏈DNA的一條鏈mRNA原料4種脫氧核苷酸4種核糖核苷酸20種氨基酸條件都需要特定的酶和ATP產(chǎn)物2個雙鏈DNA一個單鏈RNA（mRNA，tRNA，rRNA）多肽鏈（或蛋白質(zhì)）特點邊解旋邊復制，半保留復制邊解旋邊轉(zhuǎn)錄；轉(zhuǎn)錄后DNA仍恢復原來的雙鏈結(jié)構(gòu)翻譯結(jié)束后，mRNA分解成單個核苷酸堿基配對A-T，T-A，G-C，C-GA-U，T-A，G-C，C-GA-U，U-A，C-G，G-C遺傳信息傳遞DNADNADNAmRNAmRNA蛋白質(zhì)意義使遺傳信息從親代傳給子

25、代表達遺傳信息，使生物表現(xiàn)出各種性狀【詳解】A、DNA復制只發(fā)生在能進行細胞分裂的細胞中，A錯誤；B、DNA復制和轉(zhuǎn)錄過程主要發(fā)生在細胞核中，B錯誤；C、三個過程都需要進行堿基互補配對，C正確；D、復制以DNA分子兩條鏈分別為模板，轉(zhuǎn)錄以DNA一條鏈為模板，翻譯以信使RNA為模板，所以模板各不相同，D錯誤。故選C。21.下列有關(guān)遺傳物質(zhì)發(fā)現(xiàn)的經(jīng)典實驗的敘述中，不正確的是（ ）加熱殺死的S型細菌中含有某種轉(zhuǎn)化因子是格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的一個推論；艾弗里實驗的創(chuàng)新在于從S型肺炎雙球菌中提取DNA、蛋白質(zhì)等物質(zhì)分別與R型活細菌混合培養(yǎng)；赫爾希和蔡斯實驗的巧妙之處在于使用噬菌體和同位素標記法；肺

26、炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗都證明了DNA 是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)。2、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)噬菌體侵染未被標記的細菌在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。該實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)。【詳解】格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明加熱殺死的S型細菌中含有某種轉(zhuǎn)化

27、因子，能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，正確；艾弗里實驗的創(chuàng)新在于將S型肺炎雙球菌中的物質(zhì)分離并提純，再分別與R型活細菌混合培養(yǎng)，錯誤；噬菌體侵染細菌時只有DNA進入細菌，這樣可以將DNA和蛋白質(zhì)徹底分開，因此赫爾希和蔡斯實驗的巧妙之處在于使用噬菌體和同位素標記法，正確；肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，而噬菌體侵染細菌實驗只能證明DNA是遺傳物質(zhì)，不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，錯誤。綜上錯誤。故選D。22. 下圖表示果蠅某一條染色體上的幾個基因，錯誤的敘述是A. 基因在染色體上呈線性排列B. 基因是有遺傳效應的DNA片段C. 朱紅眼基因和深紅眼基因是一對等位基因D. 基因

28、決定果蠅的性狀【答案】C【解析】朱紅眼基因和深紅眼基因在同一條染色體的不同位置，是非等位基因，等位基因是位于一對同源染色體的同一位置、控制相對性狀的基因。23.如圖是tRNA的結(jié)構(gòu)圖，下面有關(guān)敘述錯誤的是A. tRNA不是只有三個堿基B. 一種tRNA只能攜帶一種氨基酸，體現(xiàn)了tRNA具有專一性C. 一種氨基酸可以由一種或幾種tRNA攜帶D. 認讀mRNA上決定氨基酸種類的密碼是由tRNA來完成的【答案】D【解析】【分析】tRNA是一種由76-90個核苷酸所組成的RNA，其3端可以在氨酰-tRNA合成酶催化之下，接附特定種類的氨基酸。每個tRNA分子理論上只能與一種氨基酸接附，但是遺傳密碼有簡

29、并性（degeneracy），使得有多于一個以上的tRNA可以跟一種氨基酸接附。【詳解】A、tRNA是一種由76-90個核苷酸所組成的RNA，A正確；B、tRNA的3端可以在氨酰-tRNA合成酶催化之下，接附特定種類的氨基酸，體現(xiàn)了tRNA具有專一性，B正確；C、密碼子具有簡并性，因此一種氨基酸可能由一種或幾種tRNA來轉(zhuǎn)運，C正確；D、在翻譯過程中，核糖體認讀mRNA上氨基酸種類的密碼，選擇相應的氨基酸，由對應的tRNA轉(zhuǎn)運，D錯誤；故選D?！军c睛】知識易錯點：1.RNA有三種，分別是mRNA、tRNA、rRNA，一般為單鏈，但在部分區(qū)段可以形成雙鏈。2. 認讀mRNA上決定氨基酸種類的密碼

30、是由核糖體完成，tRNA是轉(zhuǎn)運氨基酸。24. 如圖為中心法則圖解。下列有關(guān)的敘述中，正確的是A. 過程只發(fā)生在含有逆轉(zhuǎn)錄酶的病毒中B. 轉(zhuǎn)基因生物中能夠體現(xiàn)過程C. 的過程中，都能發(fā)生堿基互補配對D. 過程中堿基互補配對時，遵循A-U、U-A、C-G、G-C的原則【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為生物的中心法則圖解，其中為DNA分子復制過程，為轉(zhuǎn)錄過程，為逆轉(zhuǎn)錄過程，為RNA分子復制過程，為翻譯過程。逆轉(zhuǎn)錄和RNA的復制過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中?！驹斀狻緼、由于病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，所以過程逆轉(zhuǎn)錄只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中，A錯誤；B、轉(zhuǎn)基因生物中只能夠體現(xiàn)、過

31、程，B錯誤；C、中心法則的內(nèi)容中都可以發(fā)生堿基互補配對，C正確；D、過程為逆轉(zhuǎn)錄，其堿基互補配對時，遵循A-T、U-A、C-G、G-C的原則，D錯誤。故選C?！军c睛】中心法則的理解與分析（1）逆轉(zhuǎn)錄需要逆轉(zhuǎn)錄酶，該酶在基因工程中常用于催化合成目的基因。（2）中心法則的5個過程都遵循堿基互補配對原則。（3）中心法則與基因表達的關(guān)系對遺傳信息的傳遞功能，它是通過DNA復制完成的，發(fā)生于親代產(chǎn)生子代的生殖過程或細胞增殖過程中。對遺傳信息的表達功能，它是通過轉(zhuǎn)錄和翻譯完成的，發(fā)生在個體發(fā)育過程中。25.果蠅的體色有黃身(A)、灰身(a)之分，翅形有長翅(B)、殘翅(b)之分。現(xiàn)用兩種純合果蠅雜交，因某

32、種精子沒有受精能力，導致F2的4種表現(xiàn)型比例為5：3：3：1。下列敘述錯誤的是A. 果蠅體色、翅形的遺傳都遵循基因的分離定律B. 親本雄果蠅的基因型不可能為AABBC. 基因型為AaBb的雄果蠅進行測交，其子代有3種表現(xiàn)型D. F2黃身長翅果蠅中雙雜合子個體占25【答案】D【解析】【分析】本題旨在考查基因的遺傳定律及相關(guān)計算。分析題干：兩種純合果蠅雜交，F(xiàn)2出現(xiàn)的4種表現(xiàn)型比例為5：3：3：1，為9:3:3:1的變形，說明兩對等位基因遵循基因的自由組合定律，F(xiàn)1基因型為AaBb；因某種精子沒有受精能力，F(xiàn)2表現(xiàn)型比例為5：3：3：1,說明沒有受精能力的精子基因組成為AB，則親本的基因型為AAb

33、b和aaBB?！驹斀狻坑捎贔2出現(xiàn)4種類型且比例為5：3：3：1，所以果蠅體色與翅型的遺傳遵循基因的自由組合定律，也就遵循基因的分離定律，A正確；由分析可知，說明基因組成為AB的精子沒有受精能力，親本雄果蠅的基因型不可能為AABB，B正確；基因型為AaBb的雄果蠅進行測交，測交父本產(chǎn)生的精子中能受精的只有Ab、aB、ab三種，所以其子代基因型有Aabb、AaBb、Aabb，表現(xiàn)型有3種，C正確；F2黃身長翅果蠅的基因型是AaBB、AABb、AaBb，比例為1：1：3，所以雙雜合子個體占35，D錯誤；故錯誤的選D?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是分析題干中的F2出現(xiàn)4種類型且比例為5：3：3：1，確定該

34、比例是9:3:3:1的變形，推導出無受精能力的精子基因組成為AB。二、綜合題26.某生物興趣小組對學校草坪的某種雌雄同花的植物進行了遺傳學研究，發(fā)現(xiàn)該種植物的花色有紅色和白色兩種。他們查閱資料后發(fā)現(xiàn)，該對性狀受一對等位基因控制。為了對該對性狀進一步研究，該小組隨機取紅花和白花植株各60株均分為三組進行雜交實驗，結(jié)果如表所示：組別雜交方案雜交結(jié)果A組紅花紅花紅花：白花=14：1B組紅花白花紅花：白花=7：1C組白花白花全為白花（1）根據(jù)_組結(jié)果，可以判斷_花為顯性。（2）試解釋A組結(jié)果沒有出現(xiàn)3：1性狀分離比的原因_。（3）B組親本的紅花中，純合與雜合的比例為_。（4）要判斷B組雜交結(jié)果中某紅花

35、植株是否為純合體，最簡單的方法是_?！敬鸢浮?(1). A (2). 紅 (3). 紅花親本中并非都是雜合子 (4). 3：1 (5). 讓該紅花植株自交，看后代是否發(fā)生性狀分離【解析】【分析】閱讀題干和分析圖表可知，本題涉及的知識是基因的分離定律。由A組合紅花紅花的后代14紅花：1白花，說明發(fā)生了性狀分離，因而可判斷紅色是顯性，白色是隱性。明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析圖表，結(jié)合問題的具體提示綜合作答?！驹斀狻浚?）根據(jù)圖表A組分析，紅花紅花雜交后代出現(xiàn)14紅花：1白花，發(fā)生了性狀分離，說明紅色是顯性，白色是隱性。（2）A組結(jié)果沒有出現(xiàn)3：1性狀分離比的原因是紅花親本中并非都是雜合子。

36、（3）B組中的白花個體為隱性純合子，因此F1中7紅花：1白花就代表了親代中的所有紅花親本所含顯隱性基因的比為顯性基因：隱性基因=7：1。如果設(shè)顯性基因為R，則RR：Rr=3：1。（4）要判斷B組雜交結(jié)果中某紅花植株是否為純合體，最簡單的方法是讓該紅花植株自交，看后代是否發(fā)生性狀分離?！军c睛】本題考查基因分離定律的相關(guān)知識，意在考查考生的識記圖表能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力。27.如圖為T2噬菌體侵染細菌實驗的部分步驟和結(jié)果，請據(jù)圖回答：（1）T2噬菌體的化學成分是_，用放射性32P標記的是T2噬菌體的_。（2）要獲得32

37、P標記的噬菌體，必須用含32P的大腸桿菌培養(yǎng)，而不能用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)，原因是_。（3）實驗過程中攪拌的目的是_，離心后放射性較高的是_（填“上清液”或“沉淀物”）。（4）接種噬菌體后培養(yǎng)時間過長，發(fā)現(xiàn)上清液中放射性增強，最可能的原因是_?！敬鸢浮?(1). 蛋白質(zhì)和DNA (2). DNA (3). 噬菌體是細菌病毒，不能獨立生活，必須生活在活細胞中 (4). 使細菌表面的T2噬菌體外殼與細菌分離 (5). 沉淀物 (6). 培養(yǎng)時間過長，增殖形成的子代噬菌體從細菌體內(nèi)釋放出來【解析】（1）T2噬菌體的化學成分是蛋白質(zhì)和DNA，用放射性32P標記的是T2噬菌體的DNA。（2）噬菌體是細菌

38、病毒，不能獨立生活，必須生活在活細胞中，因此要獲得32P標記的噬菌體，必須用含32P的大腸桿菌培養(yǎng)，而不能用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)。（3）實驗過程中攪拌的目的是使細菌表面的T2噬菌體外殼與細菌分離，離心后放射性較高的是沉淀物，原因是32P元素存在于噬菌體DNA中，噬菌體侵染細菌時DNA進入細菌體內(nèi)，所以沉淀物中放射性很高。（4）接種噬菌體后培養(yǎng)時間過長，發(fā)現(xiàn)上清液中放射性增強，最可能的原因是培養(yǎng)時間過長，增殖形成的子代噬菌體從細菌體內(nèi)釋放出來。28.甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結(jié)合所學知識回答下列問題：（1）從甲圖可看出DNA復制的方式是_ 。（2）甲圖中，

39、A和B均是DNA分子復制過程中所需要的酶，其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈，則A是_酶，B是 _ 酶。（3）圖甲過程在綠色植物葉肉細胞中進行的場所有_ 。（4）乙圖中，7是 _。DNA分子的基本骨架由 _交替連接而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過_連接成堿基對，并且遵循_ 原則。【答案】（1）半保留復制（2）解旋 DNA聚合（3）細胞核 線粒體 葉綠體（4）胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸 磷酸與脫氧核糖 氫鍵 堿基互補配對【解析】【分析】據(jù)圖分析：圖甲表示DNA分子的復制過程，A是DNA解旋酶，B是DNA聚合酶，a、d是DNA復制的模板鏈，b、c是新合成的子鏈，由圖甲可知DN

40、A分子復制是邊解旋邊復制、且是半保留復制的過程；圖乙中1是堿基C，2是堿基A，3是堿基G，4是堿基T，5是脫氧核糖，6是磷酸，7是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸，8是堿基對，9是氫鍵，10是脫氧核糖核苷酸鏈?！驹斀狻浚?）分析甲圖可知，a、d是DNA復制的模板鏈，b、c是新合成的子鏈，DNA分子是半保留復制，而且是邊解旋邊復制。（2）分析題圖甲可知，A是DNA解旋酶，作用是斷裂氫鍵，使DNA解旋，形成單鏈DNA；B的作用是將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，為DNA聚合酶。（3）綠色植物葉肉細胞中DNA存在于細胞核、線粒體、葉綠體中，因此在細胞核、線粒體、葉綠體都能進行DNA分子復制。（4）乙圖中，

41、 7是胸腺嘧啶脫氧核苷酸。DNA分子的基本骨架由脫氧核糖和磷酸交替連接而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，并且遵循堿基互補配對原則。29.下面是某雄性動物（2n=4）在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示。圖1是減數(shù)分裂過程簡圖，圖2、圖3是一位同學畫的不同時期細胞分裂圖像和細胞染色體數(shù)目的變化曲線，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中的過程產(chǎn)生的細胞叫_，圖2中的_細胞處在該過程中。（2） 圖2中乙細胞時期處于圖3中_（填編號）階段，其分裂產(chǎn)生子細胞可以是圖1中_（填細胞名稱）。（3）圖3中，曲線階段形成的原因是_；曲線階段形成的原因是_；曲線_階段（填編號）的細胞內(nèi)不存在同源染色體。（4

42、）在發(fā)育過程中，該動物細胞中染色體數(shù)最多時有_條。（5）有人發(fā)現(xiàn)圖2甲圖有錯誤。請指出錯誤之處_?！敬鸢浮?(1). 次級精母細胞 (2). 丙 (3). (4). 精原細胞 (5). 同源染色體分離后，細胞一分為二 (6). 著絲點分裂，姐妹染色單體分離 (7). (8). 8 (9). 細胞質(zhì)不均等分裂；染色體顏色錯誤【解析】【詳解】試題分析：分析圖1：表示染色體復制，表示減數(shù)第一次分裂，表示減數(shù)第二次分裂。分析圖2：甲細胞中存在同源染色體，而且著絲點分裂，處于有絲分裂的后期；乙細胞中存在同源染色體，而且著絲點排列在赤道板上，處于有絲分裂的中期；丙同源染色體分離，非同源染色體自由組合，表示減數(shù)第一次分裂后期。分析圖3：A表示減數(shù)分裂，B表示受精作用，C表示有絲分裂；表示減數(shù)第一次分裂，是初級精母細胞；是減數(shù)第二次分裂的前期、中期；表示減數(shù)第二次分裂的后期，二者屬于次級精母細胞；是受精作用；有絲分裂間、前、中期，有絲分裂后期，有絲分裂末期。（1）根據(jù)以上分析已知，圖1中過程表示減數(shù)第一次分裂，對應圖2中的丙