版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、平行志愿錄取規(guī)則高考 平行志愿錄取規(guī)則xx高考 第一條 普通高等學校招生實行平行志愿投檔錄取模式 _是我省教育招生事業(yè)深入貫徹實踐科學發(fā)展觀,深入實施“陽光工程”,實現(xiàn)教育公平公正,有效降低考生志愿填報風險,進一步提高考生填報志愿滿意度的重要舉措。根據(jù) _工作部署和要求,經(jīng)省招生委員會研究決定,普通高等學校部分批次、科類在我省招生實行平行志愿的投檔錄取模式。根據(jù) _有關做好普通高等學校招生工作的精神,結合我省實際,特制定本實施辦法。 第二條 普通高校招生實行平行志愿投檔錄取模式(下稱“平行志愿”),是指在某個規(guī)定的錄取批次中,允許考生填報若干個平行但有順序排列的院校志愿,按照“分數(shù)優(yōu)先、遵循志
2、愿”的原則,根據(jù)考生高考成績從高到低排序情況和院校志愿順序投檔,投出均視為第一志愿,由高校擇優(yōu)錄取。 第三條 普通高校根據(jù) _、省招生委員會有關招生工作規(guī)定,以及本校招生章程的錄取原則,審閱省招生辦公室投出的考生電子檔案,按照公平、公正、擇優(yōu)錄取原則,確定考生錄取專業(yè)或退檔,并報省招生辦公室審核。經(jīng)省招生辦公室審核確認錄取的考生,由錄取高校發(fā)放錄取通知書。 第四條 普通高校招生錄取工作實行計算機遠程網(wǎng)上錄取,錄取過程的投檔、審錄、退檔,以及計劃管理等各環(huán)節(jié)均在網(wǎng)上進行,考生錄取結果最后以加蓋省招生委員會錄取專用章的錄取名冊為準。 第五條 我省在文史類、理工類的第一批本科、第二批本科院校實行平行
3、志愿。參加提前批錄取的本科院校(含文科、理科)及??茖哟蔚脑盒翰粚嵭衅叫兄驹?。 第六條 體育、音樂、美術類院校(專業(yè))暫不實行平行志愿,仍實行傳統(tǒng)志愿模式錄取,錄取批次與本批次(本校)普通類專業(yè)同批次進行。 第七條 實行“平行志愿”投檔錄取的本科各批次均設置第一、第二兩個院校志愿組(地方專項計劃僅設一個志愿組)。第一院校組志愿設A、B、C、D、E、F、G七個順序排列的院校志愿,每所院校設六個專業(yè)志愿和一個專業(yè)服從選項。第二院校組志愿設A、B、C、D四個順序排列的院校志愿,每所院校設六個專業(yè)志愿和一個專業(yè)服從選項。 第八條 “平行志愿”實行高考考生成績公布后填報。報考本科院校文史類、理工類專業(yè)
4、的考生,根據(jù) _和省招生委員會有關招生規(guī)定,結合自己考試成績情況、身體條件,以及高校招生章程有關要求,按第七條要求合理填報志愿??忌顖笾驹笗r,須充分考慮志愿風險,減少落選機會??忌蛑驹柑顖蟛缓侠矶溥x,由考生本人承擔責任。 第九條 實行“平行志愿”投檔錄取每批次錄取結束后,視院校未完成招生計劃的情況,省招生辦公室 _當批次未被錄取的考生進行“征集志愿”, _高校進行二次錄取。征集志愿的各批次均設A、B、C、D、E、F、G順序排列的七個院校志愿,每所院校設六個專業(yè)志愿和一個專業(yè)服從選項。征集志愿也實行“平行志愿”。 第十條 統(tǒng)考結束后,根據(jù)考生報考科類及考試成績情況分別排序(只對一定分數(shù)以上
5、考生排序),即考生分文史類、理工類按考生成績總分從高到低排序,并在公布成績同時予以公布。符合政策加分的考生,排序時以統(tǒng)考成績總分加照顧加分分值后參與排序。 第十一條 考生排序成績總分相同時,則按統(tǒng)考科目成績總分(即不含政策性照顧加分,下同)從高到低排序,統(tǒng)考科目成績總分仍相同時,則按單科順序及分數(shù)從高到低排序。單科成績的排列順序為:文史類為語文、文科綜合、文科數(shù)學、外語;理工類為理科數(shù)學、理科綜合、語文、外語。 第十二條 實行“平行志愿”各批次投檔時,按院校志愿組順序投檔。即先進行第一院校志愿組投檔錄取,第一院校志愿組錄取結束后,再進行第二院校志愿組投檔錄取。 第十三條 每個院校志愿組實行“平
6、行志愿”?!捌叫兄驹浮蓖稒n原則為“分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿”,按考生排序情況從高到低檢索,排序高的優(yōu)先檢索,再按考生填報的A、B、C、D、E、F、G等院校志愿依次逐個檢索投檔。即投檔時,分文史類、理工類將考生按排序原則從高分到低分排序檢索,然后按志愿順序依次檢索考生填報的A、B、C、D、E、F、G等志愿,如果考生符合A志愿院校的投檔條件,則投檔A志愿院校,如果達不到A志愿院校的投檔條件,則繼續(xù)檢索后續(xù)的B志愿,依此類推??忌鷻n案一旦投出,不再檢索考生的其他志愿。 第十四條 實行“平行志愿”各批次投檔分預投檔和正式投檔。預投檔在第一院校志愿組正式投檔前進行,只提供生源基本情況;正式投檔為高校提供考生電
7、子檔案。 第十五條 每批次的預投檔在正式投檔前2天進行,省招生辦公室按既定投檔原則進行兩次預投檔。第一次預投檔為高校提供本校的生源情況,高校據(jù)此決定是否增加招生計劃,并及時向省招生辦公室反饋意見;省招生辦公室根據(jù)高校反饋 _,調(diào)整投檔比例和計劃,進行第二次預投檔,供各招生院校最終確定招生計劃和投檔比例。預投檔時,只向高校提供生源總人數(shù)及預投檔分數(shù)線,不提供考生具體 _。預投檔時,投檔比例為1:1.05。 第十六條 預投檔后,高校須在正式投檔前確定招生計劃及投檔比例,并上報省招生辦公室。未按時上報招生計劃及投檔比例的高校,省招生辦公室正式投檔時按各高校原公布的招生計劃以1:1比例投檔(下同)。
8、第十七條 正式投檔時,省招生辦公室根據(jù)高校最終確定的招生計劃及投檔比例,按第十二、十三條投檔原則進行投檔。即根據(jù)考生排序情況,從高到低逐個檢索考生,排序高的優(yōu)先按其院校志愿從A院校到G院校的順序依次檢索,被檢索的志愿中一出現(xiàn)符合投檔條件的院校,即向該院校投檔。同一院校排序并列的考生全部投檔。 第十八條 平行志愿投檔各組志愿及征集志愿均為一次性投檔,缺檔院校不即時補檔,待下一組志愿或征集志愿時再行投檔。 第 _條 第一組院校志愿錄取結束后,未完成招生計劃的院校,進行第二組院校志愿的投檔、錄取。第二組院校志愿投檔時不再預投檔,按缺額情況1:1比例投檔。第二組院校志愿錄取結束后,仍未完成計劃的院校視
9、情況安排征集志愿。 第 _條 實行“平行志愿”各批次第二組院校志愿錄取結束后,省招生辦公室視情況公布未完成招生計劃的院校專業(yè)缺額情況,以及填報征集志愿的資格線,面向未被錄取的當批次資格線上考生征集志愿??忌顖笳骷驹负?, _高校錄取。 第 _一條 征集志愿錄取時不再進行預投檔。投檔時,在填報征集志愿資格線上,按平行志愿投檔原則,以1:1比例投檔,由高校擇優(yōu)錄取。如院校投檔線低于原公布最低錄取分數(shù)線,則該投檔線為該校錄取最低控制分數(shù)線。 第 _二條 實行“平行志愿”各批次錄取過程中,如院校未完成招生計劃,且缺額較大的,省招生辦公室視情況 _多次征集志愿。 第 _三條 報考少數(shù)民族班和各類預科班
10、的考生,于相應批次平行志愿投檔結束后進行投檔,由高校擇優(yōu)錄取。 第 _四條 省招生辦公室投出的考生電子檔案,由高校根據(jù) _、省招生委員會的相關招生政策,以及本校公布的招生章程的錄取原則進行審閱,擇優(yōu)錄取。高校錄取時要做到公開、透明,慎重確定考生的錄取或退檔,并按規(guī)定時間上報擬錄取、擬退檔考生 _。錄取期間,高校不得隨意更改招生章程中公布的各項承諾。對錄取或退檔考生,由高校負責解釋,由此引起的遺留問題,高校必須妥善解決、處理。 第 _五條 省招生辦公室根據(jù)相關招生政策對高校上報的擬錄取、擬退檔考生 _予以審核,符合錄取政策的予以確認錄取,不符合錄取政策或有疑義的,退回高校再次審議。經(jīng)省招生辦公室
11、確認錄取的考生,由高校發(fā)放錄取通知書。 第 _六條 符合相關高等學校特殊類型招生(含本科自主招生、高水平運動隊,高水平藝術團、綜合評價錄取試點,高校專項計劃,下同)報考資格并經(jīng)公示的考生,在“自主招生”志愿欄填報相關院校志愿,省招生辦公室進行第一次預投檔前,同時將符合條件的考生電子檔案一次性投檔給有關高校,由高校擇優(yōu)錄取。省招生辦公室按 _有關規(guī)定和高校錄取原則進行審核。 第 _七條 高等學校本科自主招生錄取,根據(jù)本科自主招生入選資格考生高考成績總分、各試點高校給予的 _分值及入選專業(yè),按照本校模擬投檔最終確定的投檔線進行擇優(yōu)錄取。 高校應在預投檔期間確定自主招生錄取 _,并將不錄取考生電子檔案及時退回省招生辦公室,以免影響考生該批次平行志愿的投檔、錄取。 第 _八條 在我省招收保送生、小語種、運動訓練、武術和民族傳統(tǒng)體育專業(yè)、職教師資、殘障生等高校,由高校確定錄取 _后報廣東省招生辦公室審核錄取。 第 _九條 各高校招收高水平運動隊、高水平藝術團、本科自主招生、高校專項計劃等特殊類型考生,錄取時由高校單獨增加招生計劃進行錄取。 第三十條 考生網(wǎng)上填報并經(jīng)確認的志愿,任何機構和個人均不得更改。已被高校錄取的考生不得退回再改投其他院校。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年UPS產(chǎn)品保修及售后服務條款2篇
- 2024年版加油服務全面承包協(xié)議模板版B版
- 2024-2030年中國實時數(shù)據(jù)庫行業(yè)發(fā)展模式規(guī)劃分析報告
- 2024-2030年中國城市配送行業(yè)發(fā)展模式規(guī)劃分析報告
- 2024年獨家版:新材料研發(fā)與技術轉讓合同
- 2024年物業(yè)管理與保養(yǎng)服務合同書版B版
- 2024年技術服務與維護合同
- 2024年挖掘機租賃期間的保險責任合同
- 2025個人承包快遞運輸合同
- 單位人力資源管理制度展示大全
- FMEA-培訓教材-汽車fmea培訓課件
- 《項目進度管理研究文獻綜述》
- 信用風險加權資產(chǎn)計量與管理手冊課件
- 光伏項目試驗報告
- 小學“雙減”作業(yè)設計:小學數(shù)學四年級上冊作業(yè)設計案例
- 知識產(chǎn)權法(英文) Intellectual Property Right Law課件
- 綜合評分法評分表(建設工程)
- SBS卷材防水施工工藝
- 深化設計確認記錄
- 小學生心理健康教育課件
- 熱力管道焊接技術交底記錄大全
評論
0/150
提交評論