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文檔簡介

1、中學生秋季趣味運動會策劃書一、活動目的為豐富全校師生課余文化生活,倡導“每天健身一小時,健康生活一輩子”,全面推進我校健身運動的深入開展,增強學生的身體素質(zhì)和凝聚力,構(gòu)建“和諧校園”,我校將舉辦趣味運動會,現(xiàn)制定活動方案如下。二、活動領導小組:組長:楊林副組長:劉愛龍任珍云成員:劉曉峰金建肖旭三、活動時間和地點1、時間:*月*日下午13:0016:302、地點:校操場四、活動內(nèi)容及方法:活動分為個人項目和集體項目。(一)個人項目1.前拋實心球(男女)2.立定跳遠(男女)3.1500米(男子)4.800米(女子)(二)、集體項目:1.項目名稱:賽龍舟方法:每班報名運動員*人(至少4名*),配小墊

2、子6-8塊。將小墊子縱向連成一條“龍舟”在起點后放好,運動員分別跪在各自的墊子上。裁判員發(fā)令后,各組隊員迅速爬至墊子的前沿,最后一名隊員爬至前一名隊員的墊子上,然后迅速拿起自己的墊子向前傳遞,直到傳給最前面的隊員把墊子連起來,形成新的“龍頭”,并向前行進。按此方法依次循環(huán)直到終點。先到達終點的組獲勝。規(guī)則:(1)、必須在小墊子上逐個依次傳遞墊子,不許將小墊子拋越過前面的隊員。(2)、膝蓋不能離開墊子,身體的其它部位不能觸地。(3)、違規(guī)者必須重新傳遞才可以繼續(xù)比賽。(4)、小墊子必須首尾相連,不能有空隙。2.項目名稱:背球接力賽(1)、比賽人數(shù)及分組:參賽隊每隊共*人,分為5組,男女各半。(2

3、)、比賽規(guī)則:1)2人為一小組,5小組進行接力。2人不能用雙手抱球,只能用背部夾住1個籃球,從起點出發(fā)繞過終點的標槍再回到起點,然后把1個球傳給下一組的隊員,5小組輪換后,最快的那一大組就是獲勝隊。2)注意在傳球的過程,哪一小組出現(xiàn)掉球和用手扶球現(xiàn)象均為犯規(guī),都要從起點重新出發(fā)。3、項目名稱:眾人一條心規(guī)則:參賽者以8人為一組,男女不限,要求8人肩搭肩,從起點起跑,不可出現(xiàn)摔倒和放手的現(xiàn)象,(出現(xiàn)以上現(xiàn)象者放棄比賽資格)手始終在另一個隊員的肩上。哪一隊所發(fā)的時間最少,哪一隊就是獲勝隊。4、項目名稱:滾雪球1.比賽人數(shù)及分組:每隊*名隊員(*至少5人),分為兩組依次進行2.比賽賽距:場地長約20

4、米,在起、終點分別放上標志物作為折轉(zhuǎn)標志3.比賽賽制:按照全部人員手拉手跑回起點的先后按計時取名次4比賽規(guī)則:1)每隊*人,縱隊排在起點線上,發(fā)令后,各隊第一位迅速向前跑去,繞過終點標志物跑回起點,與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點,折轉(zhuǎn)后返回起點,再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑依次類推,直到整個隊伍手拉手跑完為止。2)返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉(zhuǎn)標志物才能向前跑。3)跑動中不限制隊伍的排法,但必須是手拉手,不得脫手。5全隊人員(*人)全部超過起點才算全部到達。6.比賽紀律:比賽中應絕對服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決5、項目名稱:趕豬1.比賽人數(shù)及分組:每隊*名隊員(至少4

5、名*)2.比賽距離:10米3.比賽賽制:一場決定勝負,用時最少的隊伍獲勝4.比賽規(guī)則:每個隊*名隊員同時站在起點處排成一列,第一名隊員手持木棒,當聽到裁判發(fā)令后,利用木棒將起點處的“豬”(實心球)趕至終點,然后再從終點趕回起點交與下一名隊員。6、項目名稱:小馬過河接力賽道具:呼啦圈規(guī)則:分四組同時進行,每一組*人參加(*至少4人),第一個參賽者從起點用兩個呼啦圈依次向前擺放,每次參與者的雙腳必須踏在圈內(nèi),以最快到達終點為勝利。依次輪流直到*人參加完畢,哪一組最快哪一組就獲勝。7.項目名稱:障礙跑接力方法:每隊各*名隊員(至少7名*)障礙共計五個標志桿,桿與桿之間間隔4米,起點距離第一根標志桿1

6、2米,最后一根標志桿距離折返點12米。第一名運動員手持接力棒聽到指令后出發(fā),依次繞過標志桿,到達折返點后,繞過標志物,繼續(xù)依次繞過標志桿,回歸本隊,將接力棒傳遞到下一名運動員,第二名運動員繼續(xù)出發(fā)。全隊用時最短的為勝利隊。特別注意:碰倒標志桿的運動員,必須將標志桿恢復原樣,才能繼續(xù)比賽。否則不予計算成績。五、參加對象:全體初一、初二在校學生六、競賽辦法:(一)個人項目每班限報三人,每人限報兩項;集體項目按照每項要求人數(shù)報名(在總?cè)藬?shù)不變的情況下,可增加*人數(shù));每名運動員包括個人項目和集體項目限報5項。(二)報名有缺項的班級,最后計算團體總分時,按照每人次扣1分。(三)已報名的運動員不得無故缺

7、席或棄權(quán)(因公務或傷病除外),違者按照每人次扣除該隊總分5分。(四)個人和集體項目都不得冒名頂替,如有違規(guī)現(xiàn)象,經(jīng)舉o報查實后,扣除該班所有分數(shù),扣除德育量化評比10分。七、名次和獎勵辦法:(一)個人項目取前八名,計分按照9、7、6、5、4、3、2、1計入總成績。(二)團體項目按照14、10、8、6、4、2計入總成績。(三)團體前兩名頒發(fā)獎狀。八、注意事項:1、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育,活動期間不得隨意走動,觀看有秩序,加油鼓勵方式合理。2、各班要求服裝統(tǒng)一。任課教師無特殊原因要求組隊參加活動。九、備注:本方案未盡之處另行通知,本方案解釋權(quán)屬活動領導小組。篇二一、活動背景:活躍校園文化生活

8、,宣傳貫徹中醫(yī)五2的號召,給更多的同學提供娛樂交流,增進友誼的機會,我班決定舉辦此次班級趣味運動會。二、活動目的:1、豐富同學們的課余活動;2、借此次機會,為本班同學提供一個學習交流的平臺;3、在比賽中培養(yǎng)同學們團隊協(xié)作的精神,作出自己的貢獻并更好地感受到集體的力量;4、讓全班的同學在一起開開心心的玩一次(這樣的機會并不多)。三、活動概況:此次活動名稱為班級總動員?;顒庸灿形鍌€項目:1、雙龍戲珠2、送雞毛信3、托球跑4、綁腿跑接力5、愛心速遞賽前將本班*人分為4大組(按學號劃分),每隊每人參加一次。按比賽成績,每一個參賽選手都會取得相應的得分,總得分一組每人都有小小獎勵?;顒訒r間:20*-*-

9、*活動地點:網(wǎng)球場(如有變動另行通知)活動受眾:*級中醫(yī)五*班全體同學四、具體流程:按照1雙龍戲珠、2送雞毛信、3托球跑、4綁腿跑接力、5愛心速遞的順序,各項規(guī)則分別為:(1)雙龍戲珠比賽方法:開賽前,各對選手分別面對面的側(cè)向(側(cè)對前進方向)站立于各自賽道的起點線后,并分別將排球頂夾對擠于彼此的前額之間,頂夾穩(wěn)妥后,雙臂放于體后互挽。令發(fā)后,以球為媒并連為一體的兩位選手應采用相應的走、跑動作同步向前側(cè)行(跑),繞過前方設置的障礙物后可以將“珠”取下重新調(diào)整后用袋鼠跳形式返回,直至抵達終點。終止計時以兩人頂夾對擠之球的前沿觸及終點線內(nèi)沿垂直面時為準,用時少者獲勝。規(guī)則要求:行進過程中,應始終將球

10、頂夾對擠于兩人前額和頭面部之間,球滑落于頭部以下、以手托球或相互把扶對方均應視為違例,不予計取成績。行進過程中若球滑脫落地,撿球后跑回起點重新開始。兩運動員及所頂之球在通過終點線的瞬間,必須做到人球合一,若出現(xiàn)所頂之球滑脫出對頂有效部位之外或脫落在地等現(xiàn)象,則均屬違例,成績無效。必須始終在各自的賽道內(nèi)前行,步入他道或影響他道選手的行進,均應視為違例,成績無效。評分方法:以計時成績排名次,依次用時最短的獲勝。(2)送雞毛信比賽方法:五十米跑道,聽到比賽開始的信號后,記熟由場務發(fā)放的十位數(shù)字,記熟數(shù)字后進行手持水杯跑,回到終點后背出自己對應的數(shù)字,準確無誤之后停表。背不準確者需重新記憶同一組數(shù)字,

11、再進行百米往返跑,中途有忘記數(shù)字者可以返回起點,再進行記憶后,重新跑完全程。規(guī)則要求:比賽中不得半途折回,有作弊者罰跑四百米。評分方法:以計時成績排名次,依次用時最短的獲勝。(3)托球跑每隊選兩人參賽,用球拍托著乒乓球來回跑50米,期間六次穿越“障礙”。計每組兩人用的總時間。按用時多少分別得5分,3分,2分。(4)綁腿跑接力參加人數(shù)2人比賽方法:每組出四人,兩兩任意組合,比賽開始前,兩名參賽隊員相鄰腳的腳踝用繩子綁在一起站于起跑線后。裁判員發(fā)令后開始計時,隊員通過協(xié)調(diào)配合在跑道上共同行進,繞過前方設置的障礙物后返回。當兩名隊員越過終點線后同組另兩名隊員出發(fā)(規(guī)則同前)。當各參賽隊中的最后1名隊

12、員身體完全越過終點線時,計時停止,用時少者獲勝。規(guī)則要求:必須始終在各自的賽道內(nèi)前行,步入他道或影響他道選手的行進,均應視為違例,成績無效。(5)愛心速遞具體程序:每個隊十二名隊員依次排開排成一列,肩并肩站立;第一名隊員雙手用紙托著乒乓球,其余隊員依次將手中紙并在一起搭建愛心高速公路,當聽到裁判發(fā)令后,第一隊員將球傳給第二名隊員,依次類推,當?shù)谖迕爢T接到球后,第一位同學跑到隊尾繼續(xù)搭橋依次傳球,依次類推下去,當?shù)谝幻爢T再次成為排頭時視為比賽結(jié)束(比賽過程中,第一名隊員是不跑動的)。規(guī)則要求:在傳球過程中,球落地后須重新開始評分方法:以計時成績排名次,依次用時最短的獲勝。6、每隊選一人參賽,記下一

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