我的讀書(shū)故事作文范文小學(xué)生作文

1、我的讀書(shū)故事作文范文_小學(xué)生作文我的 故事浙江省溫州市文成 小學(xué)五(5)班周嘉 ，是我成 道路中必不可少的伴 。 每當(dāng)我拿起 準(zhǔn) 潛心 ， 海中便會(huì)不由自主地想起第一次 的趣事。 題記觸摸 籍我 幼兒園大班了， 可依然像個(gè)永 不大的小毛孩兒， 在幼兒園里， 我是個(gè)出了名的淘氣包。那天，陽(yáng)光 ?！斑?？及 雨 ，你 在看什么呀？ ”下 ，我 我的 哥 兒手中都拿著一本奇怪的 ，埋 看著，便 腹疑狐地 。“什么？你 是什么都不知道？ ”“小博士 ” 著手中的 先開(kāi)口了， “ 可是知 的源泉，心靈的清 工 啊！杜甫 破萬(wàn)卷，下筆如有神 ， 道你不懂 ？ ” 家伙也太欺 人了吧， 道我會(huì) 都不 ？“小博

2、十 ”就 副德性， 每次 是文 的， 老 取笑 人。什么“源泉、清 工 ”，什么 “破萬(wàn)卷、如有神”， 得我一 水， 外加一腔怒火?？煽粗?得津津有味的 子，我也想 那本 。好奇心 使著我從 “小不點(diǎn) ”手中 ， 了起來(lái)，并 住了 的名字 不一 的卡梅拉 。 然我那 字不多， 但 得懂大概的意思。 看著看著， 我才 中的故事是那么驚 曲折、引人人 ， 充 了神奇的想象， 言又不乏幽默。我家里也有很多少兒 物，那都是爸爸 特意 我 的。 平 我從不觸摸 些 ， 卻 是 著爸爸 將 中的故事 我聽(tīng)。今天，我才明白，自己看 與聽(tīng) 人 故事的感 是完全不同的。我想：我也要 我 本 。 法 回到家，我

3、走 的房 ，跳 的 里， 著 的脖子， ：“ ，我 ”“什么事，寶 ？”“我想 ！ ”“想 是好事”在一旁的爸爸 音未落， 便向他使了個(gè)眼色， ：要 了， 真高 。我 家有好多適合你 的 ，你就從中 一本來(lái) 吧！“我的寶 ”“我不，我就要 ”我使起小性子來(lái)。“只要你 完家中的任何一本 ， 一定 你 ！”看來(lái) 回是 了心了，我知道自己再哭再 也尢 于事，便無(wú)可奈何地從 柜里 了一本 安徒生童 （彩 注音版） 。 (小學(xué)生作文) 了 到我想要的 ，從那天開(kāi)始，我一有空就捧著安徒生童 ，用我 有的 字量 真地 著。 地，我 自己被 中的故事深深吸引了，我 小人 的善良感 不已， 丑小 的 著由衷喝彩

4、， 皇帝的新裝那出荒唐的 忍俊不禁一天， 用溫柔的手將我 拍醒。 我 開(kāi)了惺忪的睡眼， 看到 手上正拿著一本 。天啊， 不就是我夢(mèng)寐以求的 不一 的卡梅拉 ？我一 而起， 手中的 ，迫不及待地翻 起來(lái)。就 ，我 上了 ，與 下了不解之 。家中的 自然都成了我的 物。 ，是我最 的朋友， 我快 ； ，是我最 密的伙伴，與我共同 著一個(gè)又一個(gè)美 的夢(mèng)。我愿成 一只小 蟲(chóng)。點(diǎn) 小作者， 一個(gè)幼年 只會(huì) 著爸爸 故事，從不觸摸 籍的小男孩，卻因 一次偶然的機(jī)會(huì) 萌 了 趣，并在 的引 下 上了 。全文真切 致地刻畫(huà)了自己與 下不解之 的 程，構(gòu)思巧妙， 言活 ， 最后直抒胸臆， 點(diǎn)明 已成 自己生命中

5、的伴 。李金 我的理想作文550 字（一）理想是人生 航的燈塔， 每個(gè)人都 有自己的理想， 我也不例外， 我的理想就是當(dāng)一名主持人。小 候，我最喜 看少兒 道智慧 目。我是主持人 果果、 泡泡的 桿“米粉”。他 的一 一笑、一 一 都令我無(wú)比崇拜，無(wú)比向往。不知不 中，我幼小的心靈里就種下了 “當(dāng)主持人 ”的種子。每次放學(xué)回來(lái)，我都會(huì)把家當(dāng)成舞臺(tái)，把爸 當(dāng)成 眾，拿根胡 卜當(dāng) 筒， 聲情并茂地 述著 一天來(lái) 生在幼兒園里的大大小小的事情， 學(xué)著主持人的范兒跟爸 互 互 。在爸 崇拜的眼神中，我的心 得了極大的 足上小學(xué)了， 我更喜 央 春晚的主持人董卿阿姨了。她那端莊 淑的氣 ， 家大姐姐般的

6、 切微笑， 沉 而富有感染力的聲音，上通古今、下 中外的淵博知 ， 我 之深深折服！ 我開(kāi)始上主持表演 趣班，成了宿城有名的主持人小越姐姐的學(xué)生。在表演 上，我 極回答 ： 下，我努力的反復(fù) 數(shù)不清的 ，我?guī)锥瘸?臺(tái) 本 的“女一號(hào) ”！我清楚地知道， 主持人 條路充 了坎坷、 曲折和磨 ， 惟有付出血汗才可能 出豐 的果 。此 ，我要學(xué)好文化知 ， ， 好民族舞，一步一個(gè)腳印的去追逐我的理想，并 她。加油！我的理想作文550 字（二）理想是五彩的。春天，理想是美 的 花；夏天，理想是碧 的 葉；秋天，理想是豐收的果 ；冬天，理想是 的雪花。而我的理想， 是做一名人民教 。老 的知 我 入另外

7、一個(gè)世界， 老 的行 也深深地影響著我 。 我，做 一名六年 的小學(xué)生， 個(gè) 感到無(wú)比地敬仰。 老 崇高、高尚， 他 如父母一 養(yǎng)育著我 ，照 著我 。 更 我毫不猶豫地 個(gè) 。但是，光 不做是沒(méi)有用的。 在的我 只有好好學(xué) 。 () 才可以 自己的理想。只有好好學(xué) ，我 的理想才能更 一步！我想， 努力 斗的我，在十年后，也可以站在神圣的 臺(tái)前，面 一群活 可 的孩子 ，打開(kāi) 本，引 他 入知 的海洋。在 片海洋里，教他 好好學(xué) ，教他 努力成 ，教他 探索世界的奧秘，教他 悟人生的哲理。在孩子面前，我要像花園里勤 的園丁，照 著祖國(guó)的幼苗， 他 在 的陽(yáng)光下，茁壯成 。 我要像無(wú)私的蠟 一

8、 ， 用自己的光和 ，引 他 走上正確的人生道路， 下一代 造出更美好的未來(lái)。 在， 理想已 占據(jù)了我心房的一半又一半，它就如老 一 ， 予我鼓勵(lì)與支持。因 ， 格拉底曾 ：“世界上最快 的事，莫 于 理想而 斗。”我的理想作文550 字（三）理想是路旁的一 明燈， 使我 前面的路越 明了； 理想是一座宏 的 ， 你向高 前行；它 是一只筆、老 的 教 。我以前是個(gè) 皮蛋， 總 ”伙同 ”其他幾個(gè)人惹 生事。 一天，我又和幾個(gè) 皮的同學(xué)在靜 的自 上制造 “不和 事件 ”：“低 ”埋 ，竊竊私 。正 得起 ，在 臺(tái)埋 苦干得老 忽然 地喊了我與其他幾個(gè)同學(xué)的名字，我想扭 來(lái)， 卻已 了。 我只

9、好驚恐地站起來(lái)，默默 地板行“注目禮 ”?！?來(lái)。 ”老 依然埋 苦干，眼 不 一 冷峻的白光。我 走向 臺(tái)，心 砰砰直跳， 仿佛就在告 我：災(zāi) 就要來(lái) 了， 做好心里準(zhǔn) 吧！ 踏上 臺(tái)， “沙沙 ”聲便戛然而止， 來(lái)的竟是一個(gè)平靜的聲音： “林 ，人生就要有理想、志向，不能整天像個(gè)沒(méi) 似的，向你 不思 取，將來(lái)一定會(huì)后悔！切 ， 學(xué)三國(guó)的劉禪！ ”“有理想，有志向?！蔽胰鐗?mèng)初醒，開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)自己十分熱衷于寫(xiě)作，便培養(yǎng)起這個(gè)興趣愛(ài)好，結(jié)果寫(xiě)作技藝百尺竿頭，沒(méi)想到竟成就了我一個(gè)作家夢(mèng)。我努力學(xué)習(xí)，拿起理想的筆書(shū)寫(xiě)未來(lái)，每當(dāng)不快，我記得最清楚的蜀主劉禪便浮于心頭。我的理想700字作文六

10、年級(jí)作文我的理想六年級(jí)我的理想作文以夢(mèng)為話題的作文400 字夢(mèng)昨晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我在過(guò)生同，心里非常高興！桌上有一個(gè)圓圓的奶油大蛋糕， 上面插了八支點(diǎn)燃的蠟燭， 還有行紅色的字呢！ 仔細(xì)一看，上面寫(xiě)著： 好好，祝你生日快樂(lè)！ 桌子旁邊一群小朋友在唱歌。 突然，一個(gè)小朋友喊道：“吳俊怡，快許一個(gè)愿吧！ ”我馬上閉上眼睛，雙手放在胸前，許了一個(gè)愿。我許的愿是一一我想要很多音符寶寶，讓它們?cè)谖壹依锍琛?當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候， 音符寶寶會(huì)給我唱歌，我就馬上開(kāi)心了；當(dāng)我想睡覺(jué)的時(shí)候，音符寶寶會(huì)給我唱歌，我就馬上進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，媽媽喊我起床了。我立刻穿好衣服，走下樓梯，一邊走一邊想：我真想告訴大家這一切！關(guān)于游玩的作文200 字游桂花村一天，我約牛牛去桂花村游玩。我們剛下車就聞到了桂花的香味。沿著一條彎彎曲曲的小路走進(jìn)去，看見(jiàn)了