2021學(xué)寫導(dǎo)游詞指導(dǎo)課教學(xué)案例

1、學(xué)寫導(dǎo)游詞指導(dǎo)課教學(xué)案例學(xué)寫導(dǎo)游詞指導(dǎo)課教學(xué)案例 學(xué)寫導(dǎo)游詞指導(dǎo)課教學(xué)案例_作要求：長(zhǎng)城、頤和園、九寨溝、秦兵馬俑 給我們留下深刻的印象。為了讓更多的人了解我國(guó)的“世界遺產(chǎn)”，我們來(lái)寫寫介紹“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo)游詞。先確定自己要介紹哪一處“世界遺產(chǎn)”，然后選取最有特色的內(nèi)容向大家介紹。可以講景點(diǎn)風(fēng)光， 也可以講與景點(diǎn)有關(guān)的故事、傳說(shuō)，還要提示參觀游覽的注意事項(xiàng)。教學(xué)目標(biāo)：掌握導(dǎo)游詞的格式和寫法。培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力，搜集和處理信息的能力。加深學(xué)生對(duì)我國(guó)的世界遺產(chǎn)的了解，樹(shù)立保護(hù)世界遺產(chǎn)的觀念。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)會(huì)導(dǎo)游詞的寫法，難點(diǎn)是把握導(dǎo)游詞的語(yǔ)言特點(diǎn)，將資料中的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為導(dǎo)游詞中的實(shí)用性語(yǔ)

2、言。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備頤和園導(dǎo)游詞_作。學(xué)生搜集關(guān)于我國(guó)的世界遺產(chǎn)的資料。教學(xué)過(guò)程：一、模擬情境，初步感受“導(dǎo)游詞”的特點(diǎn)。教師談話導(dǎo)入：各位老師、同學(xué)們，大家好！今天這節(jié)課就讓我們一起來(lái)學(xué)_導(dǎo)游詞的寫法，下課之后請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)一回導(dǎo)游，帶領(lǐng)老師們參觀一下我們美麗的校園風(fēng)光。 課始，教師幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，既很好地組織了教學(xué)，營(yíng)造了良好的課堂氛圍，同時(shí)又讓學(xué)生初步感受了導(dǎo)游詞這一新的內(nèi)容，收效不錯(cuò)。同學(xué)們，如果給你一個(gè)機(jī)會(huì)讓你去當(dāng)一回導(dǎo)游，過(guò)把導(dǎo)游癮，想想你得做什么準(zhǔn)備？生 1；要了解這個(gè)景區(qū)的景點(diǎn)風(fēng)光的特點(diǎn)。生 2：要搜集與這處景點(diǎn)有關(guān)的大量資料。生 3：要準(zhǔn)備一份好的導(dǎo)游詞。師：同學(xué)們談得不錯(cuò)，導(dǎo)

3、游詞就是導(dǎo)游員引導(dǎo)游客游覽時(shí)的講解詞。今天我們就來(lái)學(xué)_導(dǎo)游詞的寫法。二、學(xué)_本單元_作的要求：1請(qǐng)大家打開(kāi)課本104 頁(yè)，找同學(xué)讀一讀本單元的_作要求，其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，看看本次_作向我們提出了怎樣的要求？2生自由讀_作要求，讀完之后用筆畫(huà)出重要信息。3全班交流，教師適當(dāng)板書(shū)。（板書(shū)：我國(guó)的一處世界遺產(chǎn)） 設(shè)計(jì)意圖：_作前明確寫作要求很重要，是對(duì)學(xué)生良好審題_慣的培養(yǎng)。教師對(duì)每一條要求進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕忉專欣趯W(xué)生進(jìn)一步理解寫作要求，了解撰寫導(dǎo)游詞的基本方法。三、引路，學(xué)_寫法師：學(xué)_了頤和園一文，園中的昆明湖給老師留下了深刻的印象，為了讓更多的人了解頤和園中昆明湖的美景，老師又專門上了“導(dǎo)游網(wǎng)”查

4、了些資料，試著寫了一篇導(dǎo)游詞，就是同學(xué)們手中的頤和園導(dǎo)游詞 ?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自由輕聲地讀一讀_作，想一想：導(dǎo)游詞該怎么寫？（先寫什么，再寫什么，最后寫什么）1學(xué)生自由讀文，讀后試著同位間交流。2在此基礎(chǔ)上進(jìn)行全班交流，教師適時(shí)點(diǎn)撥。生 1：寫導(dǎo)游詞一般在開(kāi)頭部分要先和游客打一下招呼，對(duì)大家的到來(lái)表示歡迎，作一下自我介紹。師：是啊，這即是導(dǎo)游詞的第一部分： （板書(shū)：見(jiàn)面時(shí)的開(kāi)頭語(yǔ)） 。這一部分內(nèi)容簡(jiǎn)短親切又引出下文。例如中的第一自然段，還有老師開(kāi)始上課時(shí)說(shuō)的那一段，其時(shí)就是導(dǎo)游詞的開(kāi)頭語(yǔ)。要用第一人稱的寫法，注意運(yùn)用禮貌用語(yǔ)。大家用導(dǎo)游的語(yǔ)氣齊讀一下第一自然段。生 2：中間部分要寫一寫這處景點(diǎn)的美麗風(fēng)光。生 3：對(duì)，這應(yīng)該是導(dǎo)游詞的主要部分。_作中先對(duì)頤和園的作了一個(gè)總體的介紹，然后具體介紹了昆明湖的美麗景色。生 4：老師，我還發(fā)現(xiàn)您在介紹