第三單元知識框架

1、1、受教育權(quán)的含義：P60受教育是一項基本的人權(quán)。 受教育既是公民的一項基本權(quán)利，又是公民的一項基本義務,2、義務教育的含義和特征,含義: P61 “兩個必須,特征： P61,公益性,強制性,統(tǒng)一性,3、為什么要依法維護受教育權(quán)利? P60 觀點 p63第一句 4、維護受教育權(quán)的途徑（如何維護？） P63,5、為什么要珍惜學習機會，自覺履行受教育的義務？ 6、如何珍惜學習機會，自覺履行受教育的義務,P64第一段,P64-65 5點,2）請結(jié)合教育對國家和個人的成長作用，談談胡忠/謝曉君支教的必要性。 答:教育對個人的作用：P59的第一段 教育能為人們未來的幸福生活奠基，教育獲取知識，知識改變命

2、運。教育能讓一個人成為對社會對他人有用的人。（補充在P59) 教育對國家的作用 對于民族、國家來說：教育成就未來,為什么,1）胡忠/謝曉君的事跡啟發(fā)我們中學生 怎樣自覺履行受教育的義務？（5分,P64-65 補充：積極參加各類實踐活動，參加小發(fā)明、小創(chuàng)作、小論文評選等活動，不斷開發(fā)自身的創(chuàng)新思維，勤于動手、動腦，勇于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新，重視提高實踐技能,該同學認為“義務教育是政府的事情，與個人無關(guān)”的觀點割裂了權(quán)利和義務的關(guān)系，是錯誤的。（是什么1分） 公民的權(quán)利和義務具有一致性。我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務的主體，我們不能只享受權(quán)利而不履行義務。（為什么 3分） 作為學生的我們一定

3、要倍加珍惜受教育機會，積極履行受教育的義務，樹立遠大志向，為個人的發(fā)展和中華民族的騰飛而努力學習（怎么辦3分,19(2)有同學認為，“實施義務教育完全是政府的事，與我無關(guān)!”請運用權(quán)利與義務的有關(guān)知識談談你的認識,是+為+怎,閱讀下列材料并回答問題。 新修訂的義務教育法第二條規(guī)定：“實施義務教育，不收學費、雜費?！?2006年至2010年國家財政將新增農(nóng)村義務教育經(jīng)費(不含教職工工資)2182億元。 廣東省繼2007年秋季全部免收農(nóng)村義務教育學雜費和課本費，2008年春季開始又全部免收城鎮(zhèn)義務教育學雜費和課本費，在全國率先成為實現(xiàn)真正意義的免費義務教育的省份。 (1)上述材料凸顯了義務教育具有

4、_的顯著特征。 (2)有同學認為，“實施義務教育完全是政府的事，與我無關(guān)!”請運用權(quán)利與義務的有關(guān)知識談談你的認識,4. 材料一：溫家寶總理在十屆全國人大五次會議上強調(diào)：要在全國農(nóng)村全部免除義務教育階段的學雜費，使農(nóng)村1.5億中小學生家庭普遍減輕經(jīng)濟負擔，并繼續(xù)對農(nóng)村貧困家庭學生免費提供教科書并補助寄宿生活費。廣東省從2007年秋季開始，在全省范圍實施“兩免一補”政策。材料二：新修訂的中華人民共和國義務教育法明確規(guī)定了國家、社會、學校、家庭在實施義務教育中的責任，規(guī)定了學制、義務教育的經(jīng)費以及對妨礙義務教育行為的處罰等重要問題。材料三：中華人民共和國義務教育法第一章第二條規(guī)定：國家實行九年義務

5、教育制度。義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。（）上述材料如何體現(xiàn)義務教育的特征？（6分,公益性,強制性,統(tǒng)一性,材料二中“義務教育法規(guī)定了國家、社會、學校、家長在實施義務教育中的責任，規(guī)定了學制、義務教育的經(jīng)費以及對妨礙義務教育行為的處罰等重要問題”體現(xiàn)了義務教育的強制性特征,上述材料如何體現(xiàn)義務教育的特征,材料三中“義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育”體現(xiàn)了義務教育的統(tǒng)一性特征,答：、材料一中“國家和廣東積極實施兩免一補政策”體現(xiàn)了義務教育的公益性特征；2分,1、2006年9月1日，新修訂的義務教育法開始施行。與高

6、等教育等其他教育相比，義務教育的顯著特征是( ) 自主性 強制性 公益性 統(tǒng)一性 A、 B、 C、 D,2繼農(nóng)村地區(qū)實施免費義務教育之后，國務院決定，從2008年秋季開始在全國范圍內(nèi)全部免除城市義務教育階段學生學雜費。至此，我國終于真正實現(xiàn)了義務教育的（） A強制性 B公益性 C統(tǒng)籌性 D統(tǒng)一性,B,B,3作為正在接受九年義務教育的學生，履行受教育的義務最主要的是( ) A認真履行按時入學的義務 B認真履行接受規(guī)定年限義務教育的義務 C認真履行遵紀守法，尊敬師長，努力完成規(guī)定學習任務的義務 D認真履行勤奮讀書，積極思考，以優(yōu)異成績考入重點高中的義務,ABC,消費權(quán)利、義務,保護消費者權(quán)益的專門

7、法律（P89）及其規(guī)定消費者享有的權(quán)利（P90-91九項,保護消費者權(quán)利,正確行使消費權(quán)利,自覺履行消費義務,原因（P 87,意義（P89,煉就一雙慧眼，在買賣中增強判斷能力和選擇能（P93-94）（怎樣練就？） 增強權(quán)利意識和自我保護意識（P95）（如何增強？） 掌握維權(quán)途徑：（有哪些？）（P96,消費者應如何維護自身的合法權(quán)益,1、怎樣做一個精明的消費者？ （如何煉就一雙“慧眼,P93（1）+P94,補充在課本P94的空白處： 要善于判斷、選擇、比較、鑒別，煉就一雙“慧眼” 消費時要索要并保存好購物發(fā)票和相關(guān)憑證,2、消費者維護自身合法權(quán)益的途徑有哪些,3、消費者在購物前和購物時應注意哪些

8、問題,4、消費者在購物后當合法權(quán)益受到侵害時，如何維護自身的合法權(quán)益,1、怎樣做一個精明的消費者？ （如何煉就一雙“慧眼,P93（1）+P94,P96,P93（1）+P94 P95（2）+P95a,見P97王先生的補充筆記,5、怎樣維護消費者的合法權(quán)益,P93P96的全部筆記,P76 8 小華和家人一起去旅游，旅途中發(fā)生幾件不開心的事情。5月1日，在某旅游購物點，小華看中一副望遠鏡，試完后覺得效果不好。不想購買，但服務員橫蠻的說：“試過的商品必須購買，不買不行?！睙o奈，小華只好高價買下來。3日，在某娛樂公司玩“深海潛水”時，潛水衣突然破裂，小華被割傷手腕。5日，小華到水果店買椰子，回旅店后發(fā)現(xiàn)

9、2.5公斤的椰子只有1.5公斤多,1）作為消費者，小華的哪些權(quán)利受到了侵害,2）小華依法維權(quán)的法律依據(jù)是什么,安全權(quán),公平交易權(quán),自主選擇權(quán),自主選擇權(quán)、安全權(quán)、公平交易權(quán),中華人民共和國消費者權(quán)益保護法。該法律明確規(guī)定消費者享有自主選擇權(quán)、安全權(quán)、公平交易權(quán)等,3）小華應該怎樣維護自己的合法權(quán)益？請你幫幫他,建議小華要: 、小華要學習掌握有關(guān)消費者權(quán)益保護的知識，如相關(guān)的法律、法規(guī)及消費者維權(quán)的途徑。 小華要通過正當、合法的途徑維護自己的合法權(quán)益。可以先與銷售者協(xié)商，要求賠償損失，如果遭到拒絕，可再向當?shù)氐南M者協(xié)會投訴，提出賠償要求，如果解決不了，可向當?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟，通過法律途徑維護自己的合法權(quán)益,P77 7、閱讀漫畫保護傘，回答下列問題： （1）漫畫中的“保護傘”包括哪些內(nèi)容？ （2）假如你的合法權(quán)益受到侵害時，你可以通過什么途徑解決問題,有法律：如消費者權(quán)益保護法; 有相關(guān)的機構(gòu)如：消費者委員會、人民法院 ; 有其他相關(guān)制度等,P96 6點,保護傘3.15指的是什么，有哪些法律？機構(gòu)、制度來保護等,P76 8、（3）小華應該怎樣維護自己的合法權(quán)益？請你幫