三年級作文同步——寫小實驗PPT演示課件

1、三年級作文同步考點解析 寫小實驗,你做過什么實驗呢？向大家介紹一下。 寫之前可以圖表回憶做小實驗的情景。 寫的時候，可以用上“先接著然后最后”這樣的句式，把小實驗的經(jīng)過寫清楚。還可以寫實驗時的心情和發(fā)現(xiàn)哦！ 寫完后互相讀一讀，再評一評：實驗過程是不是寫清楚了，有沒有用得不合適的詞語,習作要求,明確要求,1.本次習作要求寫一次自己做過的一項小實驗，即實驗是整篇文章的寫作中心。因此實驗的原因、過程和結(jié)果（尤其是過程）應當可以作為一個重點，當然也可以主要表達自己從中獲得感悟,3,2.寫作之前，先回憶一下自己平日里做過的小實驗。可以是科學實驗，也可以是自己設(shè)計解惑的生活小實驗。選擇其中印象最深、感受最

2、深的一項實驗進行寫作?？梢韵冉柚鷪D表回憶一下做小實驗的情景，梳理清楚自己做實驗的初衷、目的、過程和結(jié)果、感想等等,明確要求,4,3.從本次習作的要求來看，適合寫成記敘文。因此在寫作時可以按照事情發(fā)展的順序來安排文章結(jié)構(gòu)。寫作時要有條理的將實驗的過程寫清楚，可以用上“先接著然后最后”這樣表示順序的句式；還可以寫一寫自己做實驗時的心情、實驗中的有趣發(fā)現(xiàn)等等，注意記敘要完整，詳略要得當，感情要真摯,明確要求,5,4.寫完后，同學之間互相讀一讀，再評一評：實驗過程是否寫清楚了？有沒有用得不合適的詞語？根據(jù)老師同學們的修改意見和建議，繼續(xù)完善自己的作文,明確要求,6,你做過什么小實驗？快向大家介紹介紹吧

3、,7,我做過瓶子賽跑的實驗,我做過筷子神力的實驗,我做過帶電的報紙的實驗,我做過胡椒粉與鹽巴的分離實驗,我做過帶電氣球的實驗,我做過漂浮的針的實驗,8,實驗記錄： 1.制作簡單實驗記錄卡，幫助回憶實驗情境。 2.用上表示先后順序的詞語，將實驗經(jīng)過寫清楚、寫具體。 例如：先然后接著 3.在描寫實驗過程中加上自己的感受和想法,9,實驗記錄表,10,靜電實驗,尺子 碎紙 干布,用干布擦尺子,把尺子接近碎紙,尺子把碎紙吸起來了,自己做一做,注意安全 不要打鬧,當一個帶有靜電的物體靠近另一個不帶靜電的物體時，由于靜電感應，沒有靜電的物體內(nèi)部靠近帶靜電物體的一邊會產(chǎn)生與帶電物體所攜帶電荷相反極性的電荷，另

4、一側(cè)產(chǎn)生相同數(shù)量的同極性電荷，由于異性電荷互相吸引，就會表現(xiàn)出靜電吸引現(xiàn)象這就是靜電吸附的原理,靜電吸附原理,讓紙屑跳舞,一張紙、一把塑料尺子、一塊毛面布料,將紙片撕成一厘米大小的紙屑,用塑料尺在毛面布料上摩擦一段時間,紙屑跟著尺子舞動起來,將摩擦過的尺子慢慢靠近紙屑，上下移動,實驗記錄表,13,實驗要開始了，我將準備好的直尺、毛面布料、小紙片放在桌子上。首先，我將小紙片撕成一厘米左右的紙屑，放在盤子里。接著，我拿起尺子和毛面布料進行摩擦，感到尺子微微發(fā)熱時，將它靠近紙屑，并上下緩慢移動。奇跡在此時發(fā)生了，小紙屑跟著尺子動了起來?！罢媸翘衿媪耍　蔽遗d奮地喊出聲來,14,動起手來做實驗,15,

5、實驗一： 水會灑出來嗎,提出問題：把杯子裝滿水，用一張薄薄的紙蓋住杯口，然后把杯子倒立，杯子中的水會溢出嗎,原理解釋：裝滿水蓋住再倒立時，杯子內(nèi)是真空，于是紙的上方（杯內(nèi)）沒有大氣壓只有水壓，而紙的下方是大氣壓遠遠大于水壓，所以不會流出來,16,實驗記錄表,17,火 燒 紙 船,實驗二,18,實驗用具：紙船、水、蠟燭、 打火機、杯子,19,實驗原理：船燃燒需要一定的溫度，紙船里的水能吸收熱量，所以盡管蠟燭的火很旺，可是仍然無法達到紙船燃燒的溫度，所以紙船無法燃燒,20,實驗記錄表,21,實驗三： 用大頭針扎氣球能扎爆嗎,22,實驗驗證：準備一個氣球，把氣球吹足；然后用大頭針去扎氣球，看氣球有沒

6、有爆炸,氣球真的扎不破嗎,這是什么原因呢,23,奧秘（原理解釋） 如果氣球內(nèi)部氣體量少，那么氣體膨脹力，也就是給氣球表面的推力不夠，這時針扎上去，不能突破氣球的表面張力，從而沒有扎破氣球，這是第一，或者突破了表面張力，而氣體量過小，不能導致內(nèi)部氣體在這一突破口急速突出，不會造成氣球爆炸，這是第二,24,實驗記錄表,25,神奇的牙簽,聽說牙簽會游泳，我對此很好奇，于是決定做一個小實驗。 實驗前，我準備了兩根牙簽、一瓶水、兩個盤子、一塊肥皂和一塊方糖,佳文欣賞,26,實驗開始了,第一次實驗的時候,我先拿起一瓶水,打開蓋子,然后把水倒進盤子里，再拿起一塊方糖,把方糖放進了水中。接著,拿起了一根牙簽,也放進水里。牙簽離方糖越來越近,像是在玩抓人游戲一樣,把方糖給捉住了,加上這些表示順序的詞后，能將過程寫得更詳細,27,緊接著我又做了第二次實驗,跟第一次一樣，只是把方糖變成了肥皂。只見牙簽離肥皂越來越遠。 是什么原因讓牙簽在水中出現(xiàn)了如此神奇的運動呢,將自己的疑問寫出來，表現(xiàn)了小作者在實驗中的真實感受,28,原來，把方糖放入水盆中時，方糖會吸收一些水分，所以會有很小的水流往方糖的方向流，而牙簽也跟著水流移動。但是，把肥皂投入水中時，水的表面張力比較強，所以會把牙簽向外推,結(jié)尾點明實驗原理,29,作文寫完了，我們還要做什么呢,可以交換讀一讀，評一評哦,30,評什么呢,看看實驗過程