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文檔簡介

1、整理ppt,1,可愛的小腳丫,整理ppt,2,活動方案,本次活動來源于幼兒的生活，符合小班幼兒特點，小腳是每個孩子都有的，在幼兒已經(jīng)有的生活經(jīng)驗下，讓幼兒在輕松、和諧的氛圍中學(xué)習(xí)，能使幼兒的各方面得到發(fā)展，從而展開本次活動,整理ppt,3,活動目標(biāo),1、在活動中感知小腳丫的特征，了解自己小腳丫的功能，產(chǎn)生初步的探索興趣。 2、體驗穿大鞋的樂趣，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性。 3、初步培養(yǎng)幼兒對活動的興趣，能產(chǎn)生愉悅的心情,整理ppt,4,活動準(zhǔn)備,物品準(zhǔn)備： 大人的鞋子每個孩子一雙、歌曲下載大鞋和小鞋、間奏音樂一段、地毯一塊。 思想準(zhǔn)備： 活動開始前提前讓幼兒分辨自己帶來的鞋子，不能出現(xiàn)拿錯現(xiàn)象； 提前教

2、孩子辨認鞋子的左右腳，以防在活動中穿錯； 提前進行活動規(guī)則和活動中安全的教育,整理ppt,5,活動過程,一、談話導(dǎo)入，引起對自己小腳的興趣 二、自由探索，了解自己的小腳的特征和功能 三、集體討論，我們小腳在生活中的作用 四、勇敢回答，自己最喜歡用小腳做什么,整理ppt,6,游戲環(huán)節(jié),一、光腳走 幼兒先光腳在地上走，體驗一下感受，討論一下怎樣才能讓我們的小腳舒服并保護它。 二、穿大鞋 找到自己帶來的大鞋，穿上大鞋走路、蹦跳，體驗一下穿大鞋的感受和穿大鞋的樂趣。 三、穿小鞋 傳回自己的小鞋，整理大鞋，再次走跳感受一下自己小鞋的作用,整理ppt,7,活動拓展 孩子們穿回自己舒適合腳的小鞋后在老師的組織下離開教室，利用之前準(zhǔn)備的音樂帶領(lǐng)幼兒做室外游戲,整理ppt,8,謝謝觀看,感謝親觀看此幻燈

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