高中生物知識(shí)梳理復(fù)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)_第1頁
高中生物知識(shí)梳理復(fù)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)_第2頁
高中生物知識(shí)梳理復(fù)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)_第3頁
高中生物知識(shí)梳理復(fù)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)_第4頁
高中生物知識(shí)梳理復(fù)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、三生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)教學(xué)目的1 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的過程和特點(diǎn)(d:應(yīng)用)。2 研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的意義(d:應(yīng)用)。重點(diǎn)和難點(diǎn)1 教學(xué)重點(diǎn)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的過程和特點(diǎn)。2 教學(xué)難點(diǎn)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)具有單向性和逐級(jí)遞減的原因。教學(xué)過程【板書】能量流動(dòng)的過程生態(tài)系統(tǒng)的單向流動(dòng)能量流動(dòng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)逐級(jí)遞減研究能量流動(dòng)的意義【注解】一、概念:是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失的過程二、輸入:綠色植物的光合作用固定太陽能開始了能量的輸入三、總值:生產(chǎn)者固定的太陽能的總量是流動(dòng)的總能量四、過程: 以有機(jī)物形式沿食物鏈向下一營養(yǎng)級(jí)傳遞; 散失的是三大功能類群生物的呼吸作用產(chǎn)生的熱能(一)方框大小、箭頭

2、大小的含義(二)能量流入某一營養(yǎng)級(jí)后的四個(gè)去向呼吸散失能量流入某一營養(yǎng)級(jí)殘落物、遺體自身儲(chǔ)存流入下一營養(yǎng)級(jí)五、特點(diǎn)(一)單向流動(dòng):能量只能沿著食物鏈由低營養(yǎng)級(jí)流向高營養(yǎng)級(jí)每個(gè)營養(yǎng)級(jí)生物都因呼吸作用而散失部分熱能(二)逐級(jí)遞減每個(gè)營養(yǎng)級(jí)生物總有一部分不能被下一營養(yǎng)級(jí)利用傳遞效率 10% 20%(形象地用能量金字塔表示)能量金字塔始終為正金字塔,都遵循10% 20%傳遞效率金字塔生物量金字塔數(shù)量金字塔: 可能為正金字塔,也可能為倒金字塔,上下營養(yǎng)級(jí)音間無固定數(shù)量關(guān)系。六、研究意義: 幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧S眯膼坌膶P?【同類題庫】生態(tài)系

3、統(tǒng)能量流動(dòng)的過程和特點(diǎn)(d:應(yīng)用)某一生態(tài)系統(tǒng)中, 已知一只鷹增重2kg 要吃 l0kg小鳥, 小鳥增重025kg 要吃 2kg 昆蟲,而昆蟲增重 l00kg要吃 1000kg 綠色植物。在此食物鏈中這只鷹對(duì)綠色植物的能量利用百分率為( c)a 0 05b 05c0 25d 0 025在一條食物鏈中,初級(jí)消費(fèi)者同化的能量,其去向?yàn)椋╟)通過呼吸作用釋放的能量通過呼吸作用釋放的熱能流人到次級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)流人到分解者體內(nèi)abcd下圖是生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反應(yīng)出的能量流動(dòng)情況,圖中箭頭表示能量流動(dòng)的方向,單位是 kcal/m 2/ 年下列說法正確的是(多選)(ad)a在入射的太陽能中,生產(chǎn)者只利用其中的

4、1%左右b分解者可利用來自各營養(yǎng)級(jí)轉(zhuǎn)移到(a)的所有能量c消費(fèi)者營養(yǎng)級(jí)別越高,可利用的總能量越多d當(dāng)人們把生產(chǎn)者作為食物時(shí),比起其他營養(yǎng)級(jí),可獲得更多的能量流經(jīng)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是(d)a生產(chǎn)者用于生長、發(fā)育和繁殖的總能量b流經(jīng)各個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量總和c各個(gè)營養(yǎng)級(jí)生物同化的能量總和d生產(chǎn)者固定的太陽能的總量有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的敘述,不正確的是(a)a生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是太陽能輻射到系統(tǒng)內(nèi)生產(chǎn)者上的能量b生態(tài)系統(tǒng)中能量幾乎全部來自太陽能c生態(tài)系統(tǒng)離開外界環(huán)境的能量供應(yīng)就無法維持d生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是單向流動(dòng)和逐級(jí)遞減的生態(tài)系統(tǒng)的能量在流經(jīng)食物鏈的各營養(yǎng)級(jí)時(shí)其特點(diǎn)是(b)a逐級(jí)遞減和循環(huán)流動(dòng)b逐

5、級(jí)遞增和單向流動(dòng)c逐級(jí)遞減和單向流動(dòng)d逐級(jí)遞增和循環(huán)流動(dòng)在一定的時(shí)間內(nèi),某生態(tài)系統(tǒng)中的全部生產(chǎn)者固定的太陽能為a,全部消費(fèi)者所同化的能量為 b,全部分解者獲得的能量為c,則 a、 b、 c 之間的關(guān)系是(b)a a=b+cb ab+cc ab=c假設(shè)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量為100,按最高傳遞效率計(jì)算,三級(jí)消費(fèi)者所獲得的能量為(a)a 0.1 b 1c 0.8 d 8大象是植食性動(dòng)物,有一種螳螂則專以象糞為食。設(shè)一大象在某段時(shí)間所同化的能量為107 千焦,則這部分能量中可流入螳螂體內(nèi)的約為(a)a 0 千焦b 106 千焦c 2x106 千焦d106 2x106 千焦在一個(gè)密閉的生態(tài)系統(tǒng)中,如果生

6、產(chǎn)者光合作用消耗了240 摩爾的二氧化碳?xì)怏w,此過程用心愛心專心2積累的氧氣全部用于初級(jí)消費(fèi)者分解葡萄糖, 則其釋放并儲(chǔ)存在 atp中能量最多有多少被三級(jí)消費(fèi)者獲得()a 0.245 106j b 1.008 106jc 1.609 106jd 2.008106j由于“赤潮”的影響,一條 4kg 重的雜食性海洋魚死亡,假如該雜食性的食物有1/2來自植物, 1/4 來自草食魚類, 1/4 來自以草食魚類為食的小型肉食魚類,按能量流動(dòng)效率20%計(jì)算,該雜食性魚從出生到死亡,共需海洋植物(b)a 120 b 160 c60 d 100 (多選)在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),隨著營養(yǎng)級(jí)的遞增,不同營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞

7、,生物個(gè)體數(shù)量,農(nóng)藥殘留依次為( ba)a遞增b遞減c相等d不少下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是(c)a食物鏈和食物網(wǎng)時(shí)能量流動(dòng)的渠道b食物鏈越短,可供最高營養(yǎng)級(jí)消費(fèi)的能量越多c初級(jí)消費(fèi)者越多,次級(jí)消費(fèi)者獲得的能量越少d營養(yǎng)級(jí)越多,散失的能量越多假設(shè)右圖所示食物網(wǎng)中水稻固定的大陽能為n,能量傳遞效率為10,且均勻傳遞,則人類獲得的能量(c)-1b-2a等于 10 n等于 10 nc少于 10-1nd多于 10-1 n右圖所示食物網(wǎng)存在于某相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng),若甲(生產(chǎn)者)固定太陽能為,能量傳遞效率為 10,則丁獲得的能量()a等于 10-1 b等于 10- c少于 10-1 d多于 1

8、0-1 (多選)與下圖所示情況相符合的是(acd)a具有一對(duì)相對(duì)性狀的雜合子植物自交所產(chǎn)生后代的性狀分離比b第一營養(yǎng)級(jí)和第二營養(yǎng)級(jí)所含能量比c高等植物消耗等摩爾的葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸與無氧呼吸產(chǎn)生co2 的比值d一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比初級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)的能量,其去去路不包括(b)a用于自身生命活動(dòng)b被第二營養(yǎng)級(jí)的其他生物所獲得c通過呼吸作用被消耗d被分解者分解放散到環(huán)境中去在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,已知初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者的個(gè)體數(shù)分別為n1、n2,個(gè)體平均重量是 m1、 m2,則下列四項(xiàng)中正確的是(a)a n1 m1n2 m2 b n1m1=n2 m2c n1 m1n2 m

9、2 d n1 m1 n2 m2研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的意義(d:應(yīng)用)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)分析通常在哪個(gè)水平上進(jìn)行?()a生物個(gè) 體水平b種群水平c食物鏈(網(wǎng))水平d營養(yǎng)級(jí)水平根據(jù)生態(tài)學(xué)的原理,要使能量流經(jīng)食物鏈的總消耗最少,人們應(yīng)采用哪一種食物結(jié)構(gòu)( c)a以禽類、蛋類為主b以淡水養(yǎng)殖的魚蝦為主c以谷物和植物蛋白為主d以豬肉等家畜的肉類為主稻田中農(nóng)民要拔掉稗草,魚塘中要不斷清除肉食性的“黑魚”,用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)看,這是為了( c)a保持生態(tài)平衡b保持生物群落的單一性c調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)的方向d使物質(zhì)能夠盡快地循環(huán)流動(dòng)“一山不容二虎”這一諺語,用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)可以解釋為(d)a虎所需的生活空間很大b

10、身強(qiáng)體壯的虎以身體弱小的虎為食用心愛心專心3c虎性情孤獨(dú),不群聚d 營養(yǎng)級(jí)越高的生物,能得到的能量越少,個(gè)體數(shù)量也就越少圖中是以每個(gè)營養(yǎng)級(jí)生物的數(shù)量多少而繪制的金字塔,其中1、 2、3 分別代表第一、二、三個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物,下面哪條食物鏈與金字塔相符(c)草樹 昆蟲兔鳥狼abcd某食物鏈中, 甲、乙、丙、丁四種生物體內(nèi)富集的平均濃度依次是3.4ppm、0.7ppm、0.35ppm、 0.04ppm 。則乙和丙()a都是初級(jí)消費(fèi)者b都是次級(jí)消費(fèi)者c乙是初級(jí)消費(fèi)者,丙是次級(jí)消費(fèi)者d乙是次級(jí)消費(fèi)者,丙是初級(jí)消費(fèi)者下表是甲、乙、丙、丁四個(gè)種群,在一個(gè)達(dá)到生態(tài)平衡的環(huán)境中所含有的總能量和殘留農(nóng)藥 ddt的

11、平均濃度。甲乙丙丁能量( kj)2.8 1091.3 1089.1 1072.9 107ddt濃度0.040.350.393.5( ppm)請(qǐng)分析說明(1)甲在該生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于。(2)寫出這四個(gè)種群的最簡單的能量流動(dòng)的流動(dòng)渠道。(3)在能量流動(dòng)的渠道中,越高,生物體內(nèi)的ddt的濃度也越高。 ( 1)生產(chǎn)者( 2)甲乙丁和甲丙丁(3)營養(yǎng)級(jí) 【學(xué)科內(nèi)綜合】在珠江三角洲某一?;~塘使用蠶糞怍飼料來喂魚。假設(shè)蠶同化的能量為105kj ,從能量流動(dòng)角度分析,魚可從中獲得能量為(a)a 0kjb 104 kjc210 4kjd介于 104 kj和210 4kj之間肉類和雞蛋的價(jià)格比糧食和蔬菜高,從

12、生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)看,這是由于(c)a動(dòng)物飼養(yǎng)麻煩、花工夫、投資大b動(dòng)物性食物營養(yǎng)價(jià)值高c食物鏈延長,能量流失多,動(dòng)物性食品成本高d植物栽培較容易下面哪種情況,生物的數(shù)量金字塔是倒置的(d)a幾平方米的草地上生活著幾只蝗蟲b幾十平方公里范圍內(nèi)生活著一只老虎c幾十平方公里的草原上生活著數(shù)十只田鼠d一株玉米上生活著數(shù)千只昆蟲根據(jù)生態(tài)學(xué)原理,要使能量流經(jīng)食物鏈的總消耗最少,人們應(yīng)采取哪一種食物結(jié)構(gòu)(c)a以禽類、蛋類為主b以淡水養(yǎng)殖的魚蝦為主c以谷物和植物蛋白為主d以豬肉等家畜的肉類為食假若在一個(gè)與外界隔絕、沒有食物的荒島上,給你三只雞(其中2 只為母雞)和40 斤玉米,理論上分析,如何利用它們使你在此荒

13、島上生存的時(shí)間最長(a)a先吃掉三只雞,然后再吃玉米b先吃盡玉米,然后再吃雞c交替食用玉米和雞d用玉米喂養(yǎng)母雞使之產(chǎn)蛋,吃之請(qǐng)預(yù)測(cè)一段時(shí)期內(nèi),某食物鏈a b c 中, a 肯定比 b 具有( b)a更大的個(gè)體體積b 更大的有機(jī)物 干重 c 更廣闊的生存區(qū)域 d 更多的個(gè)體數(shù)森林是地球上生產(chǎn)力最高的生態(tài)系統(tǒng),原因是(c)a一年中森林固定的有機(jī)物最多b一年中合成的有機(jī)物最多用心愛心專心4c一年中單位空間的森林積累有機(jī)物的速率最快d 森林可以生產(chǎn)多種產(chǎn)品下列生態(tài)系統(tǒng)的功能敘述中不正確的是()a能量只能由較低營養(yǎng)級(jí)流向較高營養(yǎng)級(jí)b食物鏈中的營養(yǎng)級(jí)可以是無限的c能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)可以較長時(shí)間地保持動(dòng)態(tài)平

14、衡d生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能形式散失到環(huán)境中下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖,為生產(chǎn)者,為初級(jí)消費(fèi)者,為次級(jí)消費(fèi)者。圖是將圖中的各營養(yǎng)級(jí)所含有的生物進(jìn)行分類剖析,圖中a、 a1、 a2 表示上一年留下來的能量(假設(shè)它不被下一營養(yǎng)級(jí)利用), e、 e1、 e2 表示呼吸消耗量。據(jù)圖回答。()如設(shè)種群、 的個(gè)體數(shù)為、 ,平均每個(gè)個(gè)體所占的能量為、 ,那么, 、與 、 之間的關(guān)系是。()每年流入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是(用圖中的英文字母表示)。()圖中的b1 和 d1 表示。()若和同化作用固定能量的總量分別為480j/ ( cm2a),生物體內(nèi)貯存的能量分別為 200j/ ( cm2a)和 24j/

15、 ( cm2a)。那么,能量從傳遞到的效率為。() () p 的 b c de()未被 利用的能量;流 向分解者的能量() 15下面是有關(guān)生態(tài)關(guān)系的問題。( 1)右圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“”表示碳的流動(dòng)方向。請(qǐng)回答:寫出圖中含有三個(gè)營養(yǎng)級(jí)的食物鏈(用字母表示)在物質(zhì)循環(huán)的過程中,同時(shí)伴隨著。若生產(chǎn)者有5000kg,按能量最大傳遞效率計(jì)算,位于第三營養(yǎng)級(jí)的生物可增重kg。據(jù)測(cè)定,生產(chǎn)者在黑暗中每小時(shí)釋放出44mg 的 co2,而在光照 充 足 條 件 下 , 每 小 時(shí) 釋 放 出 32mg 的 o2 , 則 生 產(chǎn) 者 每 小 時(shí) 實(shí) 際 產(chǎn) 生 的 o2 量 為mg。( 2)右圖表

16、示一生態(tài)系統(tǒng)中生物種類間的相互關(guān)系。圖中各種類均生活在退潮后暴露的巖石上,其中海藻、藤壺、貽貝和海葵固著在巖石表面,海星、石鱉和石槭則在巖石表面來回爬動(dòng)尋找食物。圖中的數(shù)字表示海星食物中各類所占的比例(%)。 此 生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 處 于 第 三 營 養(yǎng) 級(jí) 的 種 類有,兩者既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系的種類是。用心愛心專心5當(dāng)除去全部海星一年后,與對(duì)照地區(qū)相比,該處生物種類組成發(fā)生了很大變化,其中成為優(yōu)勢(shì)種,而石鱉和石槭數(shù)量大為減少,其原因是。 ( 1) a d e 能量流動(dòng) ;200 64( 2)海星、荔枝螺、??缓P呛屠笾β萏賶?;藤壺大量繁殖,占據(jù)了巖石表面,使海藻不能生長,石鱉和石槭

17、因失去食物而數(shù)量減少右圖是處于平衡狀態(tài)的簡單淡水生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)回答:(1)此生態(tài)系統(tǒng)中共有條食物鏈。(2)含能量最多的生物類群是,流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是。(3)此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物是,淡水蝦與小魚的關(guān)系是,大魚與小魚的關(guān)系是。(4)此生態(tài)系統(tǒng)中分解者是()a海鳥 b水綿c水藻d腐生細(xì)菌(5)若所有海鳥遷徒到別處,則大魚的數(shù)目,水藻的數(shù)目,淡水蝦數(shù)目。(6)海鳥獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)?。海鳥每增加 1 千克,需消耗生產(chǎn)者生產(chǎn)的有機(jī)物至少千克。(7)若此生態(tài)系統(tǒng)中水綿大量減少,則下列哪一項(xiàng)會(huì)隨著發(fā)生()a水藻大量增加b小魚的數(shù)目增多c 海鳥的數(shù)目增多d 甲殼類的數(shù)目增多(8)圖中各種生

18、物的總和,在生態(tài)學(xué)上稱為。 ( 1) 3( 2)水綿、水藻;生產(chǎn)者固定的太陽能總量(3)海鳥、小魚、淡水蝦;競爭;捕食( 4) d(5)增加;減少;減少( 6)水藻甲殼類海鳥; 25( 7) a( 8)生物因素 下圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系,請(qǐng)分析回答:(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,主要成分是。此生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是和。(2)作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除圖中已有成分外,還需要有。( 3)圖中腐生細(xì)菌和真菌,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于成分,它們能為樹木提供。(4)如果一只鳥生存需要100 m2 的取食范圍,那么一條蛇生存,至少需要m2的取食范圍。(5)請(qǐng)分別繪出生態(tài)系統(tǒng)的捕食鏈各營養(yǎng)級(jí)生物的能量和數(shù)量金字塔(

19、平面圖即可)。 ( 1)樹;物質(zhì)循環(huán);能量流動(dòng)(2)非生物的物質(zhì)和能量(3)分解者; co2、 h2o和無機(jī)鹽( 4) 500(5)如下圖 (5 分) 下圖是對(duì)某水生生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)分析調(diào)查和結(jié)果。a-e 表示生物成分按營養(yǎng)功能的歸類群體。gp表示總同化量,np表示凈積累量,r 表示呼吸消耗量。分析回答:用心愛心專心6(1)圖中屬于消費(fèi)者的是。(2)生產(chǎn)者同化的總能量中有未被消費(fèi)者同化。(3)該生態(tài)系統(tǒng)中沒有更高營養(yǎng)級(jí)的原因是(填字母 ) 的 np不足以維持更高營養(yǎng)級(jí)的存在。人直接以植物為食,供養(yǎng)的人口更多,從能量流動(dòng)的特點(diǎn)看,是因?yàn)椤?1)b 、 c、d(1 分 ) (2)73017(1 分) (3)d(1分 )能量流動(dòng)逐級(jí)遞減(2 分 )下面是植物體內(nèi)幾項(xiàng)生理活動(dòng)關(guān)系示意圖,請(qǐng)回答:(1)通過把 a轉(zhuǎn)變成貯存在中的穩(wěn)定的化學(xué)能。(2)影響的生態(tài)因素主要是,能量 b 中約有轉(zhuǎn)移到 atp中。(3)讓述四種作用中能產(chǎn)生水的有。在碳循環(huán)中, 通過呼吸作用卻不能將碳?xì)w還無機(jī)環(huán)境的是(填序號(hào) ) 。(4)在條件下進(jìn)行,能量c 中約有轉(zhuǎn)移到atp中。(5)在啤酒生產(chǎn)中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論