蘇教版復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練二年級(jí)下學(xué)期語文期末試卷

1、蘇教版復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練二年級(jí)下學(xué)期語文期末試卷時(shí)間： 60 分鐘滿分： 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、積累與運(yùn)用(40 分 )1. 閱讀短文，回答問題。春天春天是個(gè)魔術(shù)師，誰比她更神奇，誰比她更美麗？她用魔杖拍拍天空的臉龐， 天空頓時(shí)露出了笑顏， 明媚的陽光給云朵鑲上金邊，她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山馬上睜開惺松的睡眼，脫去灰色的冬裝，換上鮮艷的衣裳，她用魔杖點(diǎn)點(diǎn)大地的胸膛，花兒草兒趕緊鉆出被子，仰著一張張可愛的笑臉，她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻發(fā)出優(yōu)美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悅，春來了！春來了！春天是最神奇、最美麗的魔術(shù)師！1. （1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。_的笑臉_ 的衣裳 _的陽

2、光_的睡眠_(dá) 的冬裝 _的魔術(shù)師2. （2）第二自然段一共有幾句話？她的魔杖都碰到了什么？3. （3）用下面的詞語各寫一句話。情不自禁 _明媚 _4.（4）下面對(duì)文章理解正確的一項(xiàng)是（）A . 春天來了，冰雪融化，河流開始唱起了快樂的歌。B . 大山每天都睡懶覺，要有人才會(huì)起床。C . 這是些魔術(shù)師的文章。2. 填空。1. （1）“延”是 _結(jié)構(gòu)，部首是 _，第四筆是_。2.（2）如果小“ t ng”不會(huì)寫，就用查字法，先查音序 _，再查音節(jié) _，最后在字典 _里查到這個(gè)字是 _。3. 按要求填空。1. （ 1）“鶴”字查字典，要先查_然后再查音節(jié)_它的結(jié)構(gòu)是 _共有 _畫組詞 _。2. （2

3、）“鉤”字的音序是 _部首是 _共有 _畫。4. 小小魔法師。照相照相機(jī)飛機(jī)_牙刷刷牙 水池_粗粗細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)短短_5. 生活中一些人的行為是不對(duì)的， 看到他們這樣做你應(yīng)該怎樣去勸說呢？可以選下面圖片中選一幅說說自己的看法，也可以結(jié)合生活中的實(shí)際，說出當(dāng)你遇到這樣的事情時(shí)你是怎樣做的？或者是你看到別人是怎樣勸說的？1 / 36. 填空_的小路_的小溪溫暖的 _茂密的 _一張 _一臺(tái) _二、組詞練習(xí) (40 分)7. 寫出加下劃線詞的近義詞。尤拉不愿意讓妹妹打擾他想事情。_王二小裝著順從的樣子。_大海最喜歡藍(lán)藍(lán)的顏色。_8. 我是超級(jí)魔法師。我會(huì)照樣子變化。例：照相照相機(jī) 灑水 _ _例：奶牛牛奶山

4、上 _ _9. 內(nèi)容巧積累。1. （1）科學(xué)的未來，只能屬于 _的年輕一代。2. （2）背一背，連一連。3. （3）到了 _，葡萄一大串一大串地掛在 _底下，有 _的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的， _美麗極了。（葡萄溝）4. （ 4）丑小鴨的作者是丹麥的著名童話作家 _，我還讀過他寫的童話：打火匣、_和_等。10. 想想填填_ 朋 _ 友_ 立 雞 群比 翼 _到_成_ _ 求 全_ _ 百 官藏 _虎川流 _ _11. 選詞填空。驚奇奇妙奇怪2 / 31. （1）法布 _地 草 里有一只 娘。2. （2）科學(xué)家 提出了一個(gè) _的 。3. （3）法布 在靜靜地 察 _的生物世界。三、提升練習(xí)

5、(20 分 )12. 明屋里的故事多， 真 一 ，按要求做一做。小熊家的蘋果熟了， 他 來了小伙伴一起品 。 小熊從 上摘下了一個(gè)又大又 的蘋果。 先吃呢？小鹿 ：“我 蘋果 水施肥， 個(gè)大蘋果 我吃吧。 ” 小猴 ：“冬天，我 果 穿 厚厚的稻草衣。 個(gè)大蘋果 我吃吧?！毙∝?：“果子 蟲子的 候，我 灑 水，把蟲子全 死了。 個(gè)大蘋果就 我吃吧。”怎么 呢？小熊眼珠一 ， 把蘋果切成了六 ， 挑了兩 最大的 了爸爸、 。哦！小伙伴 明白了： “吃 西要先想到 ， 大家分享快 才是最幸福的。”1. （1）短文一共 _自然段。寫蘋果熟了， _的事情。2. （2） 短文，將文中的 物填在括號(hào)內(nèi)。春天， _ 常 果 水施肥；果 生病了，_ 果 水 蟲； _從 上摘下一個(gè)在蘋果；冬天，_ 果 穿上厚厚的棉衣。3. （3）小伙伴 明白了什么。13. 理解下列句子的含 。碧玉 成一 高，萬條垂下 。 日江山 ，春 花草香。路人借