蘇教版三年級(jí)下學(xué)期同步混合語(yǔ)文期末試卷

1、蘇教版三年級(jí)下學(xué)期同步混合語(yǔ)文期末試卷時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 看拼音寫詞語(yǔ)sh shoh i y ng ch n jiy ng gn_hu l ng b n l ngzh f ti o w n_y d ngmng j wi q j dng_2. 選擇正確的讀音。教 _（ji o ji o）室降_（ji ng xi ng）落重_（zhng ch ng）新方便 _（pi n bi n）羊圈 _（qun ju n）3. 給下列詞語(yǔ)中的劃線字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在橫線上1. 亡羊補(bǔ)牢：死；丟失；滅。 _2. 每逢節(jié)假日就會(huì)有許多

2、游客到我們泰順旅游觀光：光線；光彩；景物。 _3. 村東頭，大樹(shù)下，幾個(gè)孩子在比絕招：斷；尺，窮盡；獨(dú)一無(wú)二的。 _4.下面劃線的多音字讀音錯(cuò)誤的是（）A . 便（ pi n）宜B . 投降（ xi ng） C . 教（ ji o）書D .羊圈（ qun）5. 給句中的劃線字選擇正確的解釋。花：用來(lái)迷惑人的；（眼睛）模糊迷亂；耗費(fèi)；用。A 有錢的人家花點(diǎn)兒錢就過(guò)去了。_B 我們千萬(wàn)不要聽(tīng)他的花言巧語(yǔ)。_C這里的風(fēng)車太多了，看得我眼睛都花了。_6. 按要求寫句子。例：翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈飛過(guò)去。翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，像箭一樣飛過(guò)去。微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子輕輕地?fù)u著。_例：這不正好說(shuō)明了他不是一般的隊(duì)員嗎?這正好

3、說(shuō)明了他不是一般的隊(duì)員。這美妙的琴聲怎能不令人陶醉?_7. 這個(gè)學(xué)期（人教版三年級(jí)下學(xué)期） ，我們?cè)谡n本中學(xué)習(xí)了五首古詩(shī)，請(qǐng)把你最喜歡的一首默寫下來(lái)，可別忘了寫上題目和作者的姓名。8. 給句子選擇正確的修辭方法1 / 3A、 人 B 、比 C、排比他 有的捉螃蟹，有的 海 ，有的 殼。_荷葉挨挨 的，像一個(gè)個(gè)碧 的大 。_ 梅 伸展著四季常 的枝條，一片片狹 的葉子在雨 中 笑著。 _9. 在本學(xué)期（人教版三年 下學(xué)期） 的 合性學(xué) 中， 你有哪些收 ？如在 保方面你懂得了什么？在父母 生日的 候，你 父母做了哪些事 用 短的 言寫下來(lái)。10. 把下列句子排成一段通 的 ，將序號(hào)寫在橫 上_忽

4、然，他看 一位小朋友摔倒了。_把他扶起來(lái)，擦了擦小朋友身上的水。_一個(gè)下雨天，路上很滑。_王明打著雨 ，向?qū)W校走去。_他立刻跑 去。_那位小朋友感激地 ：“哥哥，你真好！”。11. 默寫 知章的詠柳（要注明 人的朝代）。二、閱讀理解 (30 分)12. 文內(nèi)容我知道。1. （1）_， 口 梨知酸甜。2. （2）七夕今宵看碧霄 _。“七夕”是指 _。3. （3） 學(xué)期我 學(xué) 了神 故事 _， 個(gè)故事主要 了 _。4. （4）荷花是我國(guó)著名作家 _的作品，其中你印象最深的句子是： _。5. （5）在“六一” 會(huì)上， 很多同學(xué)都登臺(tái)表演了精彩的 目， 得了 掌聲， 可真是： _。6. （6）寫一句描

5、寫月亮的 句： _。13. 我會(huì) 加下劃 字 正確的 音 沒(méi) 關(guān) 系 (x j )_， 我 自 己 會(huì) 把 紅 領(lǐng) 巾 系(x j )_好。我一 (ju ji o)_醒來(lái)， (ju ji o)_太陽(yáng)已 升得老高了。14. 下文，回答 一粒種子的力量春 兒真大，把一?；ǚN子 落在一堵大 的陰影里。不久，種子 成了一株小花苗。大 陰影的外 ，好多小 、小草都 得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它 得哭起來(lái)。蜜蜂 來(lái) _小花苗 _你哭什么呀 _小花苗 _我 不到太陽(yáng) _ 得太小了 _“ ，我?guī)湍惆汛?推倒吧！ ” 小蜜蜂用力地推起來(lái)。可是哪里推得 呀！小蜜蜂 口氣， 走了?！澳悴皇且灿惺趾湍_ ？靠自己

6、的力量，攀到陽(yáng)光里去呀！”噢，是 上的小 牛在 。是呀，自己 的藤兒， 就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著 壁開(kāi)始往上爬了 于，在一天上午，它爬 了高高的 ，“啊，陽(yáng)光下多么溫暖！”在陽(yáng)光照耀下，小花苗 得可美了，翠 的葉子托著金色的小花。1.（1） 文中畫 的句子 合適的 點(diǎn)符號(hào)（）A . ：“ ，？” ：“ ，?！盉 . ：“ ，？” ，2 / 3“ ， ?！盋 . ，“ ， ？” ， “ ， ?！盌 . ，“ ， ？” ：“ ， 。”2. （2）小花苗終于爬過(guò)了高高的墻頂見(jiàn)到了陽(yáng)光， 主要靠的是（）A . 小蜜蜂幫忙推倒了大墻B . 別的小樹(shù)小草的幫忙C . 墻頂上的小蝸牛把它馱了上去D . 小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和腳指的是（）A . 泥土里的種子B . 由五只手指及手掌組成的人或其他靈長(zhǎng)類動(dòng)物臂前端的一部分C . 自己細(xì)細(xì)的藤兒D . 翠綠的葉子和金色的笑話4. （4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長(zhǎng)得 _，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下_，最后寫小花苗_（）A . 生機(jī)勃勃努力向上爬爬過(guò)墻頂，開(kāi)出美麗的花朵B . 又瘦又小難過(guò)得哭起來(lái)爬過(guò)墻頂