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文檔簡介
1、v1.0可編輯可修改第二十五講輔助圓在處理平面幾何中的許多問題時(shí),常需要借助于圓的性質(zhì),問題才得以解決而我們需要的圓并不存在( 有時(shí)題設(shè)中沒有涉及圓;有時(shí)雖然題設(shè)涉及圓,但是此圓并不是我們需要用的圓) ,這就需要我們利用已知條件,借助圖形把需要的實(shí)際存在的圓找出來,添補(bǔ)輔助圓的常見方法1 利用圓的定義添補(bǔ)輔助圓;2 作三角形的外接圓;3 運(yùn)用四點(diǎn)共圓的判定方法:(1) 若一個(gè)四邊形的一組對(duì)角互補(bǔ),則它的四個(gè)頂點(diǎn)共圓(2) 同底同側(cè)張等角的三角形,各頂點(diǎn)共圓(3) 若四邊形 ABCD的對(duì)角線相交于 P,且 PA PC=PB PD,則它的四個(gè)頂點(diǎn)共圓(4) 若四邊形 ABCD的一組對(duì)邊 AB、 D
2、C的延長線相交于 P,且 PA PB PC PD,則它的四個(gè)頂點(diǎn)共圓【例題求解】一利用圓的定義添加輔助圓【例 1】如圖,若PA=PB, APB=2 ACB, AC與 PB交于點(diǎn) P,且 PB=4,PD=3,則 AD DC等于 ()A 6B 7C 12D 16思路點(diǎn)撥作出以 P 點(diǎn)為圓心、 PA長為半徑的圓,為相交弦定理的應(yīng)用創(chuàng)設(shè)了條件注:到一個(gè)定點(diǎn)等距離的幾個(gè)點(diǎn)在同一個(gè)圓上,這是利用圓的定義添輔助圓的最基本方法變式練習(xí):如圖,已知OA=OB=OC,且 AOB=k BOC,則 ACB是 BAC的()A 1 k 倍B是 k 倍C 2kD 12k二作三角形的外接圓【例 2】如圖,在 ABC中, AB
3、=AC,任意延長CA到 P,再延長 AB到 Q,使 AP=BQ,求證:1v1.0可編輯可修改 ABC的外心 O與 A, P, Q四點(diǎn)共圓思路點(diǎn)撥先作出 ABC的外心 O,連 PO、 OQ,將問題轉(zhuǎn)化為證明角相等變式練習(xí):5如圖,在等腰梯形ABCD中, AB CD,AB=998, CD=1001,AD=1999,點(diǎn) P 在線段 AD上,滿足條件的BPC=90的點(diǎn) P的個(gè)數(shù)為 ()A 0B1C 2 1D不小于3 的整數(shù)(全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽題)三四點(diǎn)共圓1若有一個(gè)四邊形對(duì)角互補(bǔ),則四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)四點(diǎn)共圓?!纠?3】如圖;已知H是 ABC三條高的交點(diǎn),連結(jié)DF, DE, EF,求證: H是 DEF的內(nèi)
4、心變式練習(xí):如圖,直線AB和 AC與 O分別相切于B、C,P 為圓上一點(diǎn), P 到 AB、AC的距離分別為 4cm、 6cm,那么 P 到 BC的距離為(全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽題)思路點(diǎn)撥連 DF,EF,尋找 PD、PE、PF 之間的關(guān)系,證明PDF PFE,而發(fā)現(xiàn) P、D、 B、F 與 P、 E、C、 F 分別共圓,突破角是解題的關(guān)鍵注:圓具有豐富的性質(zhì):(1) 圓的對(duì)稱性;(2) 等圓或同圓中不同名稱量的轉(zhuǎn)化;(3) 與圓相關(guān)的角; (4) 圓中比例線段適當(dāng)發(fā)現(xiàn)并添出輔助圓,就為圓的豐富性質(zhì)的運(yùn)用創(chuàng)造了條件,由于圖形的復(fù)雜性,有時(shí)在2v1.0可編輯可修改圖中并不需畫出圓,可謂“圖中無圓,心中有圓
5、”2同底同側(cè)有相等頂角的三角形,則各頂點(diǎn)四點(diǎn)共圓(若能證明其兩頂角為直角,即可肯定這四個(gè)點(diǎn)共圓,且斜邊上兩點(diǎn)連線為該圓直徑。)【例 4】如圖,在 ABC中,高 BE、CF 相交于 H,且 BHC=135, G為 ABC內(nèi)的一點(diǎn),且GB=GC, BGC 3 A,連結(jié) HG,求證: HG平分 BHF思路點(diǎn)撥經(jīng)計(jì)算可得A=45, ABE, BFH 皆為等腰直角三角形,只需證GHB=GHF=由 BGC=3 A=135 = GHC,得 B、G、H、C四點(diǎn)共圓,運(yùn)用圓中角轉(zhuǎn)化靈活的特點(diǎn)證明注:許多直線形問題借助輔助圓,常能降低問題的難度,使問題獲得簡解、巧解或新解變式練習(xí):已知等腰三角形ABC, AB=A
6、C, AD垂直BC 于 D, DE 垂直AC 于 E, F 是 DE中點(diǎn),求證:AF 垂直于BE。3 把被證共圓的四點(diǎn)兩兩連成相交的兩條線段,若能證明它們各自被交點(diǎn)分成的兩線段之積相等,即可肯定這四點(diǎn)共圓;【例 5】如圖, P 是 O外一點(diǎn), PA和 PB 是 O的切線, A, B 為切點(diǎn), P O 與 AB 交于點(diǎn) M,過 M任作 O的弦 CD求證: CPO= DPO4 把被證共圓的四點(diǎn)兩兩連結(jié)并延長相交的兩線段,若能證明自交點(diǎn)至一線段兩個(gè)端點(diǎn)所成的兩線段之積等于自交點(diǎn)至另一線段兩端點(diǎn)所成的兩線段之積,即可肯定這四點(diǎn)也共圓【例 6】如圖,P 是 O外一點(diǎn),PA切 O于 A,PBC是 O的割線
7、,ADPO于 D求證: PBPC PDCD思 路 點(diǎn) 撥因所 證 比 例 線 段 不 是 對(duì) 應(yīng) 邊 , 故 不 能 通 過 判 定 PBD 與 PCD 相 似 證明 PA2=PD PO=PB PC, B、C、 O、D 共圓,這樣連OB,就得多對(duì)相似三角形,以此達(dá)到3v1.0可編輯可修改 明的目的注:四點(diǎn)共 既是一 ,又是平面幾何中一個(gè)重要的 明方法,它和 明三角形全等和相似三角形有著同等重要的地位, 是因 , 某四點(diǎn)共 , 不但與 四點(diǎn)相 系的條件集中或 移,而且可直接運(yùn)用 的性 解 服 5 五點(diǎn)共 ( 7456)【例 7】如 ,已知在凸四 形ABCDE中, BAE=3,BC=CD=DE,且
8、 BCD=CDE=1802求 : BAC= CAD=DAK,(全國初中數(shù)學(xué) ) 外 A 組1如 , 正方形 ABCD的中心 O,面 1989cm2,P 正方形內(nèi)一點(diǎn),且 OPB=45,PA:PB=5: 14, PB的 2如 ,在 ABC中,AB=AC=2,BC 上有 100 個(gè)不同的點(diǎn) P 、P , P , mii2iil2100APBPP C(i=1 , 2, 100), m1 m2m100 =3 ABC三 上的高分 AD、 BE、 CF,且其垂心H不與任一 點(diǎn)重合, 由點(diǎn)A、 B、C、 D、 E、 F、 H 中某四點(diǎn)可以確定的 共有()A 3 個(gè) B 4 個(gè) C 5 個(gè) D 6 個(gè)(200
9、0年太原市 )4v1.0可編輯可修改6如圖, AD、 BE是銳角三角形的兩條高,S= 18 , S =2,則 COSC等于 ( ) ABC DECA 3B 1C 2D 33348如圖,已知 ABC中, AH是高, AT是角平分線,且TD AB, TE AC求證: (1) AHD= AHE; (2) BHCH(陜西省競賽題 )BDCE1 在凸四邊形ABCD的 BC邊上取兩點(diǎn)E,F , E比 F 離 B 更近,如果 BAE=CDF EAF=FDE證A明: FAC= EDBCBDPC2 如圖在ABC中, AB=AC, D 是BC邊上任意一點(diǎn)C1 是C 點(diǎn)關(guān)于直線AD的對(duì)稱點(diǎn),C1 B 與AD交與P
10、試問當(dāng)D在BC(除BC中點(diǎn)外)上運(yùn)動(dòng)時(shí),ADAP的值有何變化請(qǐng)加以證明。3 等邊ABC中, D,E 分別是BC,CA邊上的點(diǎn),且BD=CE=2CD.連接BE,CD交于P,證明:CP垂直 AD。4 如圖 ,NS 是 ? O的直徑,弦AB垂直 NS于 M, P 為弧 ANB上異于 N 的一點(diǎn), PS 交 AB與 R,PM的延長線交? O與 Q,求證: RSMQNP5OARBv1.0可編輯可修改C組1如圖,已知點(diǎn) P 是 O外一點(diǎn), PS、PT 是 O的兩條切線,過點(diǎn)P 作 O的割線 PAB,交O A、 B 兩點(diǎn),與 ST交于點(diǎn) C求證:11(11 )PC2PAPB(國家理科實(shí)驗(yàn)班招生試題 )2已知 BE,CF 是銳角ABC的兩條高,求證:ABE的平分線,ACF的平分線與線段EF的中垂線相交于一點(diǎn)。3 已知三角形ABC中,ABCACB, BD,CE是角平分線,求證:CEBD4ABC中, M為 AC的中點(diǎn), BHAC于 H, AP,CQ垂直于B 的平分線,垂足為P,Q 求證:M,H,P,Q 四點(diǎn)共圓。6v1.0可編輯可修改參考答案例 1 B練習(xí) 1 D7v1.0可編輯可修改例 2練習(xí) 2 C例 3練習(xí) 3例 4練習(xí) 4例 58v1.0可編輯可修改例 6例 7課外練習(xí)A 組:B 組:129v1.0可編輯可修改34C組1210
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