《烏丟丟》讀后感

1、烏丟丟讀后感烏丟丟讀后感烏丟丟讀后感1這是一個優(yōu)美的童話故事。烏丟丟因給孩子們帶來快樂而獲得了生命，所以，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報生命愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣；愛，也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣。 烏丟丟的奇遇是夢想詩學的實踐。讀這部童話，使我想起了法國詩人讓.福蘭的詩句：在他那永恒的童年的原野，詩人獨自留連，不愿忘記任何點滴。在烏丟丟的奇遇中，金波先生試圖以夢想的方式重新想象童年，以抵抗對過去的遺忘。法國哲學家巴什拉曾說過這樣的話：“在歲月老去時，童年的回憶使我們具有細膩的感情，具有詩人波特萊爾在浩淼氣氛中那樣微笑的懊惱”。在這位詩人所體驗的微笑的懊惱里，

2、我們似乎已實現(xiàn)了懊惱與安慰的奇特綜合?！蓖晟畈卦谖覀冃闹校栽谖覀冃闹?。 烏丟丟讀后感2烏丟丟是布袋爺爺?shù)男∧九紒G失的一只小腳丫，珍兒把小腳丫縫在了一個布娃娃身上，使他成為了一個完整的人。因為想念布袋爺爺，他不辭而別，遇到了吟老，在尋找珍兒的過程中，他們經(jīng)歷了許多的事情，認識了許多的朋友，讓烏丟丟逐漸成長。 他們遇到了逆風的蝴蝶，讓烏丟丟明白做任何事情都要持之以恒，不能半途而廢。種雞蛋的小姑娘，讓他明白任何時候都不要放棄自己的夢想。蘑菇人讓他懂得了即使生命只有一天，只要付出了愛，活得也會有意義。 當珍兒為了救小狗被大火包圍時，他毫不猶豫地沖進去救出了珍兒，自己卻被大火燒得只剩下一只腳，最后他

3、犧牲了自己溶入了珍兒的腳中。 這本書讓我明白了生活中處處充滿了愛，我們應該懂得愛，學會愛，做一個懂得感恩，懂得用愛來回報他人的好孩子。 烏丟丟讀后感3烏丟丟的奇遇是金波爺爺寫給小朋友的一個關于愛的童話故事，故事的主人公叫烏丟丟，他是一個“布袋爺爺”演木偶戲的小木偶，他只有一只腳，所以人們又叫他“獨腳大俠” 一次，布袋爺爺演完木偶戲后不小心把烏丟丟的獨腳丟失了，被一個叫珍兒的殘疾女孩撿到了，珍兒幫他做了一個身體，給了他第二次生命。 后來，烏丟丟不辭而別，跳上了一輛裝棉花的大卡車，來到了吟癡老詩人的家，并結交了許多好朋友，吟癡詩人不僅給了他親情，更給了他一顆愛心，并幫助他去尋找“布袋爺爺”和“珍兒

4、”，最后烏丟丟他們一路上經(jīng)歷了種種美好的奇遇，終于用自己的愛心從烈火中救出了珍兒，并把他的一只腳給了珍兒。 讀到故事的最后，我深深的被烏丟丟地舉動所感染了，“他因為被愛而獲得生命，更因為用愛去回報而使生命美麗?！边@句話說得太好了。 雖然烏丟丟最后死了，但他永遠活在我們心里！ 烏丟丟讀后感4一個叫作珍兒的小女孩，在看木偶戲時，撿到了一個小腳印，她把小腳印帶回家，安在一個娃娃身上，從此，這個娃娃就有了生命。有一天，烏丟丟想家了，便和老詩人踏上了”尋家之旅“。一路上，他們將愛、快樂分享，一起體會愛的快樂，讓人間充滿愛但是，找到珍兒的時候，學校突然著火了。烏丟丟為了救人而葬身火海。但是，愛還在烏丟丟心

5、間，所以，小腳印還活著，愛還在人間。 這就是金波的烏丟丟的奇遇。 生命的意義是愛，愛可以感化一切，愛擁有無窮的力量，愛可以讓人做到自己希望做的事。 愛又無處不在。一位母親以超越世界冠軍的速度，接住從空中摔下來的孩子；一位母親至死都還保護著嬰兒；母燕為了保護小燕被車撞無數(shù)幅感人的畫面曾在我們眼前浮過。 我也要愛護身邊的一草一木，關心熱愛生命，愛身邊的每一個人，把愛傳遞，讓我們生活在一個充滿愛的人間。 烏丟丟讀后感5這個月是讀書月，老師推薦我們看一本書烏丟丟的奇遇。 烏丟丟的奇遇描寫了一直走失的小腳丫烏丟丟，在歷經(jīng)了種種生活歷程后，逐步明白了人生的道理，懂得了用愛滋養(yǎng)生命，才是鮮活、美麗和不朽的生

6、命！比如當再次回到珍兒家時，家中的母親病得更重了，珍兒的腳更跛了，當天晚上，他把自己的腳給了珍兒這些這些故事令我們動容至極。通過晶瑩的文字，優(yōu)美傷感的故事，金老先生為我們揭示生命的真諦，那就是愛，只有愛，才是生命的本真。 深刻的寓意，感人的童話，再加上幾行優(yōu)美的詩句，就像潺潺的流水劃過心田，激起內(nèi)心深處某些情愫。讓我們記住金老的話：我們接受別人的愛，更不應該忘記用愛回報，正向我們走向人生之路，你必須邁開左右腳。 我以前總認為關愛我們是應該的，可我讀了烏丟丟的奇遇決定好好對父母，用愛回報他們。 烏丟丟讀后感6烏丟丟的奇遇這本書主要講了烏丟丟因為能給孩子帶來快樂而獲得了一顆心，因此它變得更珍惜生命

7、的可貴，并懂得了用愛滋養(yǎng)生命、用愛回報生命，愛讓烏丟丟變得更加鮮活、有趣；愛也讓烏丟丟和老詩人的友情變得更加神圣、真誠。 金波老師在書的背面有一名話：“人生的財富是什么？生命的意義是什么？”答案是愛。童話中吟癡老詩人和烏丟丟的故事告訴我：“有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命”，但必須要有一顆純真、友愛的心去助人為樂才能得到愛的滋養(yǎng)。 書中逆風的蝶她為什么這樣拼命去尋找那枝花呢？因為她懂得了用心來回報她的恩人（救過她生命的花），就算自己死了，靈魂也想著去找到那枝花。 這本書讓我懂得到：“人要用一顆純凈、純潔的心去幫助他人、要用一顆感恩的心去回報他人”。 烏丟丟讀后感7我讀了一本書叫烏丟丟

8、的奇遇，這是著名作家金波寫的一本書。故事的主人公是獨腳大俠烏丟丟，是一個叫可兒的小女孩發(fā)現(xiàn)了一只腳，回家過后給這只腳添上了頭，手，身子，從此以后變成了獨腳大俠烏丟丟了。烏丟丟來到了吟癡老人的家里認識了“詩簍子” 烏丟丟的奇遇里有許多小詩，其中，我最喜歡我們是蘑菇人的歌：我們是蘑菇人，我們是蘑菇人，今天走出小樹林去尋找一顆心，一顆心！隨后烏丟丟又編出了蘑菇人之歌：我們是蘑菇人，我們是蘑菇人，不怕太陽曬，不怕暴雨淋，我們能找到了一顆心，一顆心！就用只可心，就用只可心，守護這片森林。是烏丟丟讓蘑菇人重新站起來 金波爺爺為烏丟丟的奇遇寫了一段話：人生的財富是什么？生命的意義是什么？是愛。我想用童話中的

9、吟癡老詩人和烏丟丟的故事告訴你：有愛滋養(yǎng)生命，才是鮮活，美麗和不朽的生命。一起來讀讀吧！希望你能從中懂得一些道理。 烏丟丟讀后感8烏丟丟的奇遇讀后感我讀過很多書，但是烏丟丟的奇遇是我讀過的書當中最讓我難忘的、最好的一本書，我每天一有空都會看上幾頁，平時經(jīng)常會想起它。 烏丟丟的奇遇是一個優(yōu)美而憂傷的童話故事。烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報生命愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣;愛也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣。這使我想到我周圍的一些人，比如那些失去了腳的人，他們和烏丟丟一樣，只有一只腳，其他什么也沒有，可他們堅強不屈，一點兒都不泄氣，

10、不抱怨現(xiàn)在的樣子，仍然在堅強地活下去，不屈服于命運的不公。我們都應該敬佩他們的這種堅強不屈的意志和精神，但是現(xiàn)實生活中仍然會有很多人遇到一點小事就產(chǎn)生挫折感，在某些方面我們這些健康人還不如那些殘疾人呢！ 這就是我讀烏丟丟的奇遇的讀后感，它讓我懂得了許多道理，我喜歡這本書！ 烏丟丟讀后感9今天，我把烏丟丟的奇遇讀完了，這本書很感人，也很新穎。 先說說這部書的作者金波吧！金波是一位詩人，是孩子的詩人。就像他詩中所說：“我的詩只能付諸東去的流水，它最知道我的歌應當獻給誰?！彼脑姼哐徘蹇?，賞心悅目。他的詩常常會被帶到書里，童話里。這本烏丟丟的奇遇一共有14章，每一章的開頭都有一首詩，一首總結全章的詩。 為什么說說它感人呢？因為烏丟丟把自己的生命給了珍兒，在成全他人的新生命中得到了永生。 那為什么說它新穎呢？因為烏丟丟時不時的會在這本書里面“踩”上幾個只有左腳小腳印，介紹一下金波或者這本書。 正如金波所說“人生的財富是什么？生命的意義是什么？是愛。我想用吟癡老詩人和烏丟丟的故事告訴你：有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活的、美麗和不朽的生命。”其實，不只烏丟丟的奇遇可以體現(xiàn)這種愛，幾乎金波所有的作品都可以體現(xiàn)這一點。 啊！我真喜歡這感人、新穎的烏丟丟的奇遇！ 烏丟丟讀后感10今年暑假，我讀了一本有趣的童話書烏丟丟的奇遇。烏丟丟先是獨腳大俠，后來它成了獨腳丑娃娃。在一次獨腳跳比賽中，烏丟丟又成