2021年高中弟子歸讀后感多篇

1、高中弟子歸讀后感多篇 _規(guī)是源于論語，是隨順圣賢教誨，也就是人生的真理，來做事、來處事待人，并不局限于幼兒，也適用于成年人。下面是為大家的關(guān)于高中 _歸范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以 _給身邊的朋友喔! 暑假期間，我讀了一本書，名叫 _規(guī)。它全文僅三百六十句，一千零八十字，講述了我國古代的基本道德和規(guī)范。我特喜歡! _規(guī)里有“入則孝”、“兄弟睦”、“出則悌”、“信為先”等篇章，“見人善，即思齊;縱去遠(yuǎn)，以漸躋”就是其中的一篇。它告訴我們，看到別人好的地方，就要向他學(xué)習(xí)，馬上下決心，立志要趕上他;即使相差很遠(yuǎn)，也要立下一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃，逐漸趕上去。用一個成語來概括，那就是“見賢思齊”。 記得

2、我7歲的時候剛學(xué)舞蹈，由于個兒小，練基本功特別費勁，老是比別的同學(xué)“慢半拍”。別的同學(xué)在學(xué)“倒立”了，我還不會“下腰”;別的同學(xué)已能筆直地跨“一”字了，我還在用力壓腿最讓我頭疼的是那個“側(cè)手翻”了。我生性膽小，兩手著地后右腿不敢蹬地騰空，所以只能像小青蛙一樣跳過去。見到同學(xué)們一個個翻得像模像樣，那樣的輕松，那樣的漂亮，我既羨慕又著急。怎么辦呢?“思齊”唄!向老師請教，向同學(xué)們學(xué)習(xí)，非趕上他們不可。課間休息時，同學(xué)們都去玩了，我馬上跑到基本功張老師面前說：“張老師，我想學(xué)好側(cè)手翻，您能再教教我嗎?”“好呀!老師再給你講講動作要領(lǐng)”張老師滿面笑容地說。老師耐心地把整個動作分解開，一點點讓我領(lǐng)會，還

3、叫來一位做得好的同學(xué)示范。 就這樣，我終于有所頓悟，多次練習(xí)。當(dāng)汗水浸透我的衣裳時，我已能在老師的幫助下完成一個側(cè)手翻了。我十分高興，并堅定了學(xué)好舞蹈基本功的信心，繼續(xù)苦練。功夫不負(fù)有心人!當(dāng)天課程結(jié)束的時候，我終于能穩(wěn)穩(wěn)地蹬、踢、撐、翻，完成了一個漂亮的側(cè)手翻。成功了!我欣喜若狂。 古人云：高山仰止，景行行止。在我們的學(xué)習(xí)和生活中，一定會遇到眾多的“高山”，一定會看到特好的“景行”。我們一定要“仰之”、“行之”，“見賢”而“思齊”。這樣，我們才會不斷地進步，不斷地成功。 “ _規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文?！边@是 _規(guī)的總訓(xùn)?！靶ⅰ北环旁诹耸孜?，可見“孝”是做人

4、的基礎(chǔ)，是道德的根本，正所謂“百善孝為先”。 中國是一個非常講究“孝”字的國家，中華是一個很注重孝道的。古代的圣賢堯、舜、禹、孔子、孟子等人，沒有一個不教導(dǎo)人要孝順父母，尊敬父母。沒有一個不是自己努力去實踐孝道的。 孝與感恩是中華民族最基本的傳統(tǒng)美德，從小爸爸媽媽就我要“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”。后來在老師的引導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了 _規(guī)，對孝有了更深刻的了解。 想想我們成長的過程，每一步都滲透著父母的心血，一句句愛的叮嚀，一個個溫暖的懷抱，一次次期待的眼神。他們把最好的給了我們，我們有什么理由不去感恩，不去孝敬他們呢? 現(xiàn)在的我們生活幸福，在父母家人的呵護下健康快樂的成長。我的父母每天起早貪黑，早出晚歸

5、的，為了給我們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，不辭辛勞，任勞任怨，我看在眼里，疼在心里。我不能幫上什么忙，我只有做一些力所能及的小事，來表達我的感激之情。有的時候，父母的艱辛我們是無法體會的，現(xiàn)在的我們年齡尚小，還不能和父母一起分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報父母，盡自己所能，做些力所能及的家務(wù)活來減輕父母的負(fù)擔(dān);我們可以在出門時對爸媽說一聲“再見”，進門時投一個微笑，讓爸爸媽媽的心里感覺暖暖的，我們可以給忙碌一天的父母搬一把椅子，可以給口渴的父母倒一杯水，我們對勤勞的父母說一句真誠溫暖的話語，解除他們的疲勞，驅(qū)散他們的心病。在他們生日的時候做一張賀卡，寫上

6、真誠的祝福。孝敬父母，其實真的不難做到，生活中的點點滴滴都可以體現(xiàn)出來。 “慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！边B小草都知道報答春天的光輝，何況是人呢!所以，今后我會時刻想著父母，孝順父母，聽父母的話，把學(xué)習(xí)搞好，不讓父母為 _心，長大后用實力回報父母，孝不能等待，千萬不要留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾，讓我們從現(xiàn)在開始，做一個懂得感恩、孝順父母的好孩子。 放假了，媽媽給我買了一本 _規(guī)，這是我認(rèn)識的第一本關(guān)于孔子的書籍，對于這位新“朋友”，剛開始我并不欣賞它。 我漫不經(jīng)心的打開這本書的第一頁，我就開始害怕了，因為里面有很多我不認(rèn)識的字，不明白的意思。我不情

7、愿的讀著：“ _規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝.咦!這是什么字呢?”我奇怪的自言自語道。隨手翻開了字典，找到了這個字。我以為我自己記住了這個字，可讀到第二遍的時候，我又忘記了?！罢鏌┤?”我大聲喊起來。媽媽走過來，問我發(fā)生了什么事，我把剛剛發(fā)生的一切告訴了媽媽。媽媽聽了，親切的說：“這是一本國學(xué)書籍，里面講述了很多做人、做事的道理”媽媽耐心的講了里面的內(nèi)容。聽了媽媽的話，我又繼續(xù)讀起來，讀到了：“事雖小，勿擅為;茍擅為，子道虧;物雖小，勿私藏;茍私藏，親心傷?！蔽颐靼琢耍簭男∫㈨樃改?，我為自己能夠理解這些道理而感到高興。于是我更加渴望能把它讀懂，漸漸地我開始喜歡我的這位新“朋友”了。 讀了 _規(guī)這本書，我

8、發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足，同時也明白了許多做人的道理。 有一次，我對哥哥說：“俊杰，給我倒杯水。”現(xiàn)在想想，這是不對的，自從我學(xué)了“稱尊長，勿呼名，對長輩，勿見能”現(xiàn)在，每次我都喊他一聲“哥哥”。 還有一次吃飯的時候，媽媽把飯菜端來，我就自己吃了起來，完全沒有想到剛剛辛苦做飯的媽媽，學(xué)了“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐”后，我現(xiàn)在每次吃飯都等爸爸媽媽坐下來后，我才坐下。 _規(guī)使我懂得了要在生活中孝敬父母，有愛兄弟姐妹，做一個有孝心的孩子，還使我懂得了在日常生活中說話要文明，和別人相處的時候，要團結(jié)有愛。 這本書教會了我許多做人的道理，所以以后我要多讀一些好書，這樣才能更加完善自己。 _規(guī)原名訓(xùn)蒙文

9、，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，它主要記載了圣人對學(xué)生的訓(xùn)示，如：要有規(guī)矩，有禮貌，守信用，孝敬父母，尊老 _ 這本書中給我印象最深的詩句是：“父母教，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母貴，須順承”這幾句話。這是書中“入則孝”的一部分，其意思是：父母呼喚，應(yīng)及時回答，不要等了好久才應(yīng)答，父母有事交代，就應(yīng)該快點去做，不能拖延或推辭。父母教育我們的時候，一定要恭敬地聽，不能頂撞父母，父母批評我們的時候，應(yīng)當(dāng)虛心接受，不能強詞奪理，這幾句詩通過四個不同場景，使我明白了一個道理：一個人必須要孝敬父母、尊重父母、體諒父母，不能和父母頂嘴，不能讓父母傷心。 想到這兒，我不禁有點兒羞愧了。雖然這

10、些詩句我已經(jīng)背得滾瓜爛熟，但是我在生活中卻并不是這樣做的，平時爸爸媽媽呼喚我，我要么就等他們喊了好多聲后才不耐煩地答應(yīng)，要么就假裝沒聽見不回應(yīng)他們。他們?nèi)羰且易鍪裁词虑?，我一定會百般推辭，如果實在推辭不了，我就答應(yīng)一聲然后遲遲不去做。當(dāng)父母苦口婆心地開導(dǎo)我時，我總是嫌他們嘮叨，不耐煩地聽那滔滔不絕的嘮叨聲，可又是一只耳朵進一只耳朵出，把他們的話當(dāng)耳旁風(fēng)。爸爸媽 _評我時，我會想盡一切辦法為自己辯解，絕口不承認(rèn)我做錯了什么事情。 讀了 _規(guī)這本書，我深深地感觸到自己以前太不懂事了，認(rèn)為自己不應(yīng)該那樣對待生我養(yǎng)我的爸爸媽媽。今后，我一定要做一個聽話、懂事、勤勞的好孩子。為父母分忱解難，不能再讓他

11、們給 _心。 _規(guī)是我們生活的典范，讓我看了深有體會。這本書是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要謹(jǐn)慎?？匆妱e人有了進步，就要虛心向他學(xué)習(xí)，在和大眾交往時，要平等仁慈 “凡出言，信為先”這句話在這么多道理中，是對我印象最深的。它的意思是：人與人之間，只要是說出口的話，就要講信用，不能食言。這讓我想起了博玄說過的一句話：“以信待人，不信思信;不信待人，信思不信?！币馑际牵簩θ苏\心誠意，本來不相信，也會相信了;但對人虛偽無信，就是本來相信的，也再不敢相信了?？?，他說得多有道理啊! 我們應(yīng)該講信用，這樣才能受到別人的尊重。記得在思品書上，有一篇文章，是寫宋慶齡的。宋慶齡小的時候，折紙折得十分好看，栩栩如生。 有一天，她又在折紙了，她的同學(xué)小珍看見了，羨慕地說：“你折紙折得真好看，明天我到你家去，你教我折紙，好嗎?”“沒問題”宋慶齡一口答應(yīng)下來。 第二天