2019年級班主任工作計劃模板(二篇)

1、參考范本2019 年級班主任工作計劃模板(二篇 )目錄：2019 年級班主任工作計劃模板一2019 年級班主任工作計劃結(jié)尾二- 1 -每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，2019 年級班主任工作計劃模板一我們都知

2、道 , 一個學(xué)校是由多個班級組成的 , 班級是學(xué)校的重要成員 , 它的一言一行都將影響著學(xué)校 . 如何才能將班級工作開展得有聲有色呢 ?那就要看這個 班的指揮官 - 班主任的工作是怎樣進行的 . 有人說 : 一個好班主任就是一個好班集體 . 如果說每個孩子都是一顆小星星 , 我愿用真誠 , 熱情為他們撐起一片摯愛的 晴空 , 讓他們各自閃爍出最燦爛 , 最動人的光輝 ! 為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新 , 為了能更好地塑造孩子們的心靈讓他們得到全面的發(fā)展 , 也為了使新學(xué)期班級上能有 更新的氣息 , 特制定班主任計劃如下 :一 , 常規(guī)教育方面從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及

3、早進入角色 , 再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活 , 這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo) , 時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育 . 因此 , 我決定從以下幾點入手 :1, 充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則 和小學(xué)生日常行為規(guī)范 , 并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的 , 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。2, 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用, 增強學(xué)生的榮譽感 ,使學(xué)生心中有他人 , 有集體 . 比如 : 可以利用文明班的評比活動, 對學(xué)生進行思想行為教育 . 另外 , 還要充分發(fā)揮教室

4、內(nèi)外的刊版的教育作用 , 進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。二 , 班級紀律方面2 / 9每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，一個班級 , 要想有良好的班風(fēng) , 必須要有良好的紀律才行. 因而 ,我從以下幾點入手 :1,

5、 課堂紀律首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀, 并制定相應(yīng)的獎懲辦法 . 這樣學(xué)生既感到有努力目標 , 又有約束力 , 而且可以在不知不覺中遵守紀律 . 由于是孩子們自 己制定的 , 這樣變被動的各種要求為主動的行為 , 有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為 . 我們班的宗旨是 說到做到，言行一致。 2, 課間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時間 , 良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛 . 然而 , 豐富多彩的課間活動 , 就是解決課間紀律亂的法寶 . 我將針對學(xué)生 的年齡特點 , 開展 跳繩 , 做游戲 等活動, 使學(xué)生既健體又受教育 , 同時 , 隨時提醒學(xué)生要注意文明活動 , 寓教于樂 .3

6、, 路隊紀律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 , 適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快 , 齊, 靜, 而且能夠進行自主管理 . 做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去。三 , 衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要 . 俗話說 , 病從口入 . 收拾好衛(wèi)生 , 既能使身體健康 , 又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 , 還能創(chuàng)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 . 1, 個人衛(wèi)生 : 要求衣著整潔 , 常剪指甲，飯前便后洗手。2, 班級衛(wèi)生 : 每天兩次分派值日生清掃 , 設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗 , 進行檢查與監(jiān)督 . 對于主動 , 及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組 , 進行獎勵 . 同時進行愛護環(huán)境和花草的教育 .3 / 9每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響

7、你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，四, 班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的 , 而班干部卻是班級管理的小助手 . 這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認真有責(zé)任性的人 , 使他們學(xué)會學(xué)習(xí) , 學(xué)會生活 , 學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工

8、作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。五, 其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展 , 在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力 , 使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展 . 因此 , 在班級繼續(xù)開展各種 活動 . 如: 文明小標兵評選 , 小書法家 , 小發(fā)明家 , 小作家 , 數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動 . 在這些活動中 , 大力推出新人 , 新作 , 讓每個孩子都敢于面對大家展示自 我, 充分鍛煉自己 , 提高學(xué)生的自信心 . 另外 , 充分利用班級板報中的德育陣地 , 加強管理 .還給孩子們一個金色的童年. 這學(xué)期 , 我仍將會用心去和學(xué)生交流 , 用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處

9、閃光點 . 我相信 , 只要關(guān)愛孩子, 尊重孩子 , 寬容孩 子, 我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙 . 上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算 , 在今后的工作中 , 我將不斷地加以改進 . 若有不足之處 , 發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。4 / 9只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定

10、會成功！2019 年級班主任工作計劃結(jié)尾二一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。五年級共有學(xué)生 23 人，其中男生 12 人，女生 11 人，大部分學(xué)生都很活躍。二、具體情況分析品德方面本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照小學(xué)生守則來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身

11、上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。干部狀況通過一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。班級形成情況班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。三、班級工作重點及目標班級教育工作重點5 / 9只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過

12、，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。具體工作：1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。本班學(xué)生奮斗目標1、形成健康

13、向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。具體工作：(1) 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。(2) 注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。(3) 開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。四、常規(guī)管理措施1、學(xué)習(xí)方面6 / 9只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想

14、努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：1、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒 ! ”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20 分，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)

15、習(xí)、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。2、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。2、文明行為方面為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：1、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。2、定期對學(xué)生進行“十

16、個道德行為”的教育。3、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。4、設(shè)立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務(wù)。本學(xué)期建立 中隊記錄本 ，將針對兩操、放學(xué)路隊、課間紀律、好人好事進行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。7 / 9只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，

17、只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：(1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標語。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進步。2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。六、學(xué)生心理健康教育1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要