北京建筑工程學(xué)院合格課程建設(shè)評估標準細則(修訂

1、附件421北京建筑工程學(xué)院合格課程建設(shè)評估標準細則（修訂）基本信息課程名稱學(xué)時學(xué)分課程負責(zé)人所在院（部）、師資隊伍建設(shè)1.師資結(jié)構(gòu)101.教師梯隊* （分值6分）（得分:101 1 近三學(xué)年主講教師基本情況序號教師姓名職稱是否 在職是否 返聘是否 外聘備注1234567891011121314101 2 (1 )職稱結(jié)構(gòu)職稱初級中級副咼正咼總?cè)藬?shù)人數(shù)高級職稱人數(shù)100 =任課教師總?cè)藬?shù)=101 2（ 2 ）學(xué)歷結(jié)構(gòu)學(xué)歷大專學(xué)士碩士博士總?cè)藬?shù)人數(shù)35歲以下教師中研究生人 數(shù) 100=%任課教師總?cè)藬?shù)=%101 2（ 3 ）年齡結(jié)構(gòu)年齡35歲以下3550歲50歲以上人數(shù)102 .高級職稱教師上課率

2、（分值 4分）（得分:)102高級職稱教師近三學(xué)年上課率高級職稱人數(shù)高職教師上課人數(shù)高級職稱教師上課率咼職教師上本科課人數(shù)100=%高級職稱人數(shù)2 .教學(xué)水平103 .課程負責(zé)人與主講教師* （分值6分）（得分:103 1 課程負責(zé)人基本情況姓名性別年齡職稱學(xué)歷學(xué)位開設(shè)本課年限備注103 2授課人員基本情況姓名性別年齡職稱學(xué)歷學(xué)位開設(shè)本課年限備注104 .教師教學(xué)水平（分值4分）（得分:104教師教學(xué)水平主講教師綜合教學(xué)質(zhì)量評價：綜合教學(xué)質(zhì)量評價合格總?cè)藬?shù)主講教師人數(shù)100=%主講教師 姓名/學(xué)年/學(xué)年/學(xué)年學(xué)年平均注：主講教師指獨立講授該門課程的教師。、教學(xué)條件建設(shè)與教學(xué)管理1 .教材建設(shè)2

3、01 .教材選用、編寫與出版* （分值4分）（得分:201近三學(xué)年教材選用與使用情況教材名稱作者類型（選 用/自編 /出版）使用對象 （班級）是否滿足 大綱要求是否新出版 的教材是否立項 自編教材是否是否是否202 .實驗（實習(xí)）講義和指導(dǎo)書，或習(xí)題集（分值3分）（得分:202 1近三學(xué)年實踐教學(xué)環(huán)節(jié)教材使用情況實驗（實習(xí)）大綱、 講義及指導(dǎo)書名稱類別（選用/ 自編/出版）作者最后修 訂時間使用對象 （班級）備注202 2近三學(xué)年與教材配套的習(xí)題或習(xí)題集使用情況習(xí)題集或 配套教材名稱類型（選用/ 自編/出版）作者印制 時間使用對象 （班級）備注2.教學(xué)手段203 .使用現(xiàn)代教學(xué)手段（分值2分）

4、（得分:203近三學(xué)年使用現(xiàn)代或輔助教學(xué)手段情況名稱有無已使用未使用滿足教學(xué)不滿足CAI軟件網(wǎng)絡(luò)課件多媒體課件電子講義（PPT）投影膠片教具模型掛圖3.實踐教學(xué)基地204 .基本實驗設(shè)備與實踐教學(xué)場地（分值4分）（得分:204 實驗設(shè)備與實踐教學(xué)場地實驗設(shè)備儀器完好率組套數(shù)滿足大綱要求實驗室（實習(xí)基地、 機房、專用教室等）齊備不全無%滿足部分滿足不滿足有部分有無4.教學(xué)管理205 .教學(xué)大綱與教學(xué)日歷等教學(xué)文件建設(shè) * （分值4分）（得分:205 1教學(xué)大綱符合學(xué)科、課程基本要求符合教育部要求符合學(xué)科專業(yè)委員會要求符合本校課程教學(xué)要求205 2近三學(xué)年教學(xué)日歷20 /20學(xué)年20 /20學(xué)年2

5、0 /20學(xué)年能完成教學(xué) 大綱要求有部分 不能完成能完成教學(xué) 大綱要求有部分 不能完成能完成教學(xué) 大綱要求有部分 不能完成內(nèi)容和時間 安排詳細、合理內(nèi)容和時間 安排太簡單內(nèi)容和時間 安排詳細、合理內(nèi)容和時間 安排太簡單內(nèi)容和時間 安排詳細、合理內(nèi)容和時間 安排太簡單206 .執(zhí)行學(xué)院考試（考核）制度（分值3分）（得分:206 1課程考試（考核）考試課 出三套試卷標準答案命題、閱卷、評分考場紀律是否有無嚴格不嚴格有違反沒有違反注：抽查試卷（或考核記錄）；提交教學(xué)檢查情況記錄。三、教學(xué)效果1 .課堂教學(xué)301 .教案（或講稿）（分值5分）（得分:301近三學(xué)年教案（或講稿）抽查序 號教案名稱目的明

6、確 條理清晰內(nèi)容完備 符合大綱重點突出 難點分散教學(xué)方法 有效，針對性強教學(xué)手段 恰當；板書設(shè)計合理好中差好中差好中差好中差好中差302 .作業(yè)與課外輔導(dǎo)（分值5分）（得分:302作業(yè)與課外輔導(dǎo)抽查作業(yè)批改數(shù)量的教師比例作業(yè)批改質(zhì)量的教師比例課外答（質(zhì)）疑的教師比例全批 全改批改1個班少于1個班詳批 詳改只批 對錯不批改按時 輔導(dǎo)隨機無答（質(zhì)）疑%注：（1 ）根據(jù)近三學(xué)年學(xué)生座談會或檢查情況；（2）教師總?cè)藬?shù)為任該課的教師數(shù)。303 .課堂教學(xué)質(zhì)量* （分值10分）（得分:303 2考試成績（抽查近三學(xué)年三個班試卷）抽查試卷班級I 人數(shù) I平均分I優(yōu)（） I良（） I中（及格（）丨不及格（）3

7、03 1教師課程教學(xué)質(zhì)量評價教師教學(xué)質(zhì)量評價：該門課程學(xué)生評教為中人以上的教師人數(shù)100=%教師姓名/學(xué)年/學(xué)年/學(xué)年學(xué)年平均分注：教師總?cè)藬?shù)指擔任該課程所有教學(xué)任務(wù)的教師（含教輔和助教）O2.實踐教學(xué)304 .實驗（上機、習(xí)題課）教學(xué)* （分值10分）（得分:304 1實驗（上機）開出率、習(xí)題課完成情況304 3綜合性、設(shè)計綜合性、設(shè)計性實驗已經(jīng)開設(shè)有開設(shè)計劃無開設(shè)計劃性實驗（上機、習(xí)題課的綜合訓(xùn)練）習(xí)題課綜合訓(xùn)練 已經(jīng) 開出上機綜合訓(xùn)練 已經(jīng) 開出有開出計劃無開出計劃有開出計劃無開出計劃實驗開出率（）上機完成情況習(xí)題課完成情況大綱 求個數(shù)實際完 成個數(shù)開出率（%）天綱要 求時數(shù)頭際完 成時

8、數(shù)完成率（%）大綱要 求時數(shù)頭際完 成時數(shù)完成率（%）304 2實驗報告批改（上機、習(xí)題課輔導(dǎo)）完成情況實驗報告批改上機輔導(dǎo)習(xí)題課輔導(dǎo)全批 全改部分 批改不批改每次 輔導(dǎo)部分 輔導(dǎo)不輔導(dǎo)每次 輔導(dǎo)部分 輔導(dǎo)不輔導(dǎo)11注：抽查實驗報告和教學(xué)大綱、教學(xué)日歷；由教研室提供該課程的相關(guān)材料（如成績單、大作業(yè)等）。305 .課程設(shè)計（論文）* （分值10分）（得分:305課程設(shè)計（論文）選題設(shè)計（論文）任務(wù)書進度安排滿足教 學(xué)要求部分滿 足要求不滿足 要求教學(xué)資 料齊全有部分 資料無教學(xué) 資料合理， 已執(zhí)行較合理， 已執(zhí)行不合理， 已執(zhí)行指導(dǎo)答疑成績考核方式成戈績考核結(jié)果按時不定時無指導(dǎo)合理較合理不合理

9、真實，符 合要求基本符 合要求無考核注：抽查課程設(shè)計（論文）和時間安排表；由教研室提供相關(guān)材料（如文件、成績單等）。306 .課程（集中）實習(xí)（實踐）* （分值10分）（得分:306課程（集中）實習(xí)（實踐）實習(xí)（實踐）大綱、任務(wù)書實習(xí)（實踐）教學(xué)安排實習(xí)（實踐）教學(xué)內(nèi)容齊全部分有無時間 能保證時間不 能保證有地點無地點滿足 要求部分 滿足不滿足 要求教學(xué)管理實習(xí)（實踐）日志、報告（總結(jié)）有考核無考核已配備有經(jīng)驗 教師未配備有經(jīng)驗 教師有日志、 報告（總結(jié)）日志、報告 （總結(jié)）不全無日志、 報告（總結(jié)）注：抽查實習(xí)（實踐）日志、報告（總結(jié)）；由教研室提供該課程實習(xí) （實踐）的相關(guān)材料。307 .

10、畢業(yè)設(shè)計（論文）* （分值10分）（得分:307畢業(yè)設(shè)計（論文）畢業(yè)設(shè)計（論文）選題畢業(yè)設(shè)計（論文）選題進度安排滿足教 學(xué)要求部分滿 足要求不滿足 要求每年都 有更新近年偶 有更新近三年 無更新合理， 有檢查較合理， 檢查少不合理， 無檢查指導(dǎo)答疑中j期檢查和考核嚴格執(zhí)行評分標準按時，不定時，很少有檢查，有檢查，無檢查，真實，較真實，欠真實，按量指導(dǎo)少指導(dǎo)考核嚴無考核無考核嚴格較嚴格不嚴格11注：抽查近三年內(nèi)的畢業(yè)設(shè)計（論文）；由教研室提供與該課程有關(guān)的畢業(yè)設(shè)計（論文）材料。四、教學(xué)改革1 .教學(xué)內(nèi)容與方法改革401 .教學(xué)內(nèi)容、課程體系改革（分值10分）（得分:401教學(xué)內(nèi)容、課程體系改革402 .教學(xué)方法、教學(xué)手