2019年高考地理優(yōu)化課時(shí)檢測(cè)試題5

1、2019 年高考地理優(yōu)化課時(shí)檢測(cè)試題5注意事項(xiàng) ：認(rèn)真閱讀理解，結(jié)合歷年的真題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足！重在審題，多思考，多理解！無(wú)論是單選、多選還是論述題，最重要的就是看清題意。在論述題中， 問(wèn)題大多具有委婉性， 尤其是歷年真題部分，在給考生較大發(fā)揮空間的同時(shí)也大大增加了考試難度?？忌J(rèn)真閱讀題目中提供的有限材料，明確考察要點(diǎn)， 最大限度的挖掘材料中的有效信息，建議考生答題時(shí)用筆將重點(diǎn)勾畫(huà)出來(lái)，方便反復(fù)細(xì)讀。 只有經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲，揣摩命題老師的意圖，積極聯(lián)想知識(shí)點(diǎn)，分析答題角度，才能夠?qū)⒖键c(diǎn)鎖定，明確題意。第 5 講大氣的組成和垂直分層、大氣的熱力狀況與氣溫【一】選擇題(2017 年福州模擬 )

2、 下圖是“某地某日垂直變化( /100 米 ) 時(shí)空分布圖” 。讀圖完成13 題。1、該日此地發(fā)生大氣逆溫現(xiàn)象的時(shí)段是()A、 800 1630B、 17 00 23 00C、 16 30 700D、 23 00 5002、發(fā)生大氣逆溫現(xiàn)象的最大高度約為()A、 500 米 B、 100 米C、 350 米 D、 150 米3、當(dāng)某地大氣發(fā)生逆溫現(xiàn)象時(shí)()A、空氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)更加顯著B(niǎo)、抑制污染物向上擴(kuò)散C、有利于成云致雨D、減少大氣中臭氧的含量解析：注意圖中的曲線(xiàn)表示的是每上升 100 米氣溫變化的幅度， 實(shí)線(xiàn)表示氣溫隨高度上升而升高，必然是出現(xiàn)了逆溫現(xiàn)象；實(shí)線(xiàn)上的數(shù)字反映由地面向上大氣升溫幅度

3、越來(lái)越小，但都是升溫， 所以實(shí)線(xiàn)表示的時(shí)間段和高度范圍都出現(xiàn)了典型的逆溫現(xiàn)象。 逆溫發(fā)生時(shí)， 空氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)受到阻礙，不利于近地面污染物向上擴(kuò)散。答案： 1.C2.C3.B(2017年淄博市期末考試) 下圖是我國(guó)北方某城郊一個(gè)小型大棚蔬菜生產(chǎn)模式圖，棚頂用塑料薄膜密封， 背面是冬季用以御寒和提高棚內(nèi)溫度的擋風(fēng)墻， 側(cè)面是唯一一個(gè)進(jìn)出大棚的工作門(mén)?；卮?46 題。4、理論上，工作門(mén)打開(kāi)時(shí)，門(mén)檻處的水平氣流方向一般應(yīng)()A、向南 B、向北C、向東 D、向西答案： D5、春節(jié)期間，大棚內(nèi)的蔬菜上市時(shí)，b 處附近的蔬菜長(zhǎng)勢(shì)明顯不如a 處，但口感卻優(yōu)于 a 處，原因是 () a 處土壤條件好 b 處水分條

4、件好 a 處熱量條件好 b 處溫差大 b 處溫度高A、 B、C、 D、答案： B6、經(jīng)測(cè)算，某日11 點(diǎn) 55 分 ( 北京時(shí)間 ) 時(shí)，該大棚內(nèi) ( 含地面 ) 單位時(shí)間直接獲得太陽(yáng)輻射能達(dá)到一天中的最高值，該大棚可能位于()A、山東省B、河南省C、山西省D、陜西省答案： A(2017 年貴州一模 ) 下圖示意兩島嶼7 月和 1 月等溫線(xiàn)分布。讀圖，完成7 9 題。7、 15等溫線(xiàn)在兩島間向南彎曲，說(shuō)明()A、夏季海洋氣溫較陸地氣溫低B、冬季海洋氣溫較陸地氣溫低C、夏季海洋氣溫較陸地氣溫高D、冬季海洋氣溫較陸地氣溫高8、甲、乙、丙、丁四點(diǎn)中，年溫差最大的是()A、甲 B、乙C、丙 D、丁9、

5、 M處 1 月或 7 月的氣溫可能為()A、 4 M 5B、 5 M 6C、 17 M 19 D、 13 M 15解析：第 7 題，夏季海洋溫度低于相鄰陸地，等溫線(xiàn)向高溫方向彎曲。第 8 題，甲、乙、丙、丁四地的年溫差依次為9、 10、 9、 11。第 9 題， 1 月份 M處溫度為4M 5，7 月 M處溫度為17 M19 ( 閉合等值線(xiàn)數(shù)值為相鄰等值線(xiàn)之中的高值，那么閉合等值線(xiàn)之中數(shù)值更高答案： 7.A8.D9.A) 。下圖表示某地區(qū)海洋與陸地表面等溫線(xiàn)分布圖，據(jù)圖回答10 11 題。10、假設(shè)該圖表示冬季等溫線(xiàn)分布圖，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A、位于北半球，甲位于海洋上B、位于北半球，乙位

6、于海洋上C、位于南半球，甲位于陸地上D、位于南半球，乙位于陸地上11、假設(shè)該圖甲位于陸地上，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A、處于冬季，乙位于陸地上B、處于冬季，乙位于海洋上C、處于夏季，乙位于陸地上D、處于夏季，乙位于海洋上解析：此題組考查氣溫分布的規(guī)律。第10 題，據(jù)圖可知，氣溫從南向北遞減，可判斷該地位于北半球； 冬季同緯度大陸氣溫比海洋上氣溫低， 可判斷甲位于海洋上， 乙位于大陸上。第 11 題，甲地位于大陸上，氣溫比同緯度乙地高，說(shuō)明圖示地區(qū)處于夏季，乙位于海洋上。答案： 10.A11.D【二】綜合題12、閱讀以下材料，回答以下問(wèn)題。材料：霜凍可分為3 種類(lèi)型。類(lèi)型形成過(guò)程平流型由強(qiáng)烈冷平

7、流天氣引起劇烈降溫而發(fā)生，常常伴有強(qiáng)風(fēng)， 也叫“風(fēng)霜”霜凍輻射型在晴朗無(wú)風(fēng)的夜間，植物表面強(qiáng)烈輻射降溫而發(fā)生，也叫“靜霜”霜凍平流輻冷平流和輻射冷卻共同作用下發(fā)生，通常先有冷空氣侵入，溫度明顯射型霜凍下降，天氣轉(zhuǎn)晴，夜間無(wú)風(fēng)，輻射散熱強(qiáng)(1) 下圖 a e 表示逆溫現(xiàn)象的生消過(guò)程，其中字母_可表示日出前逆溫層情況。(2) 農(nóng)、林業(yè)生產(chǎn)中，在用熏煙的辦法防御霜凍時(shí)，常選擇在傍晚進(jìn)行，這樣釋放出的煙霧不會(huì)向高空擴(kuò)散而彌漫在貼近地面的氣層中，保溫效果好。該防凍措施不適宜在_霜凍時(shí)采用。試分析該防凍措施煙霧不向高空擴(kuò)散的原理。(3) 我國(guó)北方冬季出現(xiàn)的霜凍主要以 _為主。請(qǐng)說(shuō)明原因。答案： (1)c(

8、2) 平流型隨著地面輻射不斷釋放熱量，地面溫度降低，大氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)減弱，當(dāng)出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象時(shí)，對(duì)流難以進(jìn)行，煙霧不易擴(kuò)散。(3) 平流型霜凍我國(guó)北方冬季冷空氣活動(dòng)頻繁。13、甲、乙兩圖是秋分日、夏至日的太陽(yáng)高度分布示意圖。讀圖回答以下問(wèn)題。(1) 兩圖中表示秋分日的是 _圖。甲圖中的虛曲線(xiàn)是 _線(xiàn)。乙圖此時(shí) A 地的人發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)亮了，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是大氣的_作用。(2) 此時(shí)，甲圖反映的太陽(yáng)高度空間分布規(guī)律是_ 。甲圖到乙圖期間，地球公轉(zhuǎn)速度的變化特點(diǎn)是_ 。(3) 據(jù)甲圖分析， 30 N 地區(qū)比30 S 地區(qū)太陽(yáng)能豐富。其原因是_ ；_ 。(4)2017 年我國(guó)研制出一種新型太陽(yáng)能薄膜( 可薄到 1 微米 ) 電池材料， 只需敷上墻壁就可 以 集 能 發(fā) 電 。 這 種 材 料 在 我 國(guó) 的 _ 地 區(qū) 集 能 效 率 最 高 ， 主 要 原 因 是_ ；_ 。解析：此題全面考查了太陽(yáng)高度分布規(guī)律、影響太陽(yáng)輻射強(qiáng)度的因素以及大氣熱力作用原理等知識(shí)，能很好地鍛煉讀圖獲取信息、調(diào)用知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題能力。(1) 注意等太陽(yáng)高度線(xiàn)分布趨勢(shì)由外向里增加，那么中心點(diǎn)為太陽(yáng)直射點(diǎn)；大氣散射會(huì)引起太陽(yáng)在地平線(xiàn)下而天已亮的現(xiàn)象。 (2) 注意表達(dá)直射點(diǎn)位置，及分布趨勢(shì)。 (3) 甲圖顯示太陽(yáng)直射北半球，那么北半球晝要長(zhǎng)于南半球；同時(shí)同緯度太陽(yáng)高度也有較大差異。 (4)