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1、人教版三年級(jí)下冊(cè)語文 (考試時(shí)間:80 分鐘一、看拼音,寫字詞。(15 分)月考測(cè)試卷(一) 滿分:100 分)二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào))(4 分)1. 小溪泛盡卻山行( ) 再,又 但是2. 正是河豚欲上時(shí)( ) 希望。 將要3. 田中有株( ) 樹枝。 樹柱。4. 兔走觸株( ) 走路。 跑。三、照樣子,寫詞語。(6 分)1. 例:源源不斷(aabc 式) _ _2. 例:無憂無慮(“無無”式)_ _ 3.例:刻舟求劍(出自寓言故事)_ _四、選擇題。(填序號(hào))(10 分)1.下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( )2.下列詞語中,搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )a.嫩黃的蓮

2、蓬 平添生趣 b.勻稱的身段 收攏膜翅c.繁榮的廢墟 泛起波紋 d.清閑的生活 感到羞恥3.下列句子中,與“魚兒在水中做游戲”所用修辭手法相同的一項(xiàng)是( )a. 翠鳥腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。b. 蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。c. 獨(dú)角仙的頭部尖端有一只牛一樣的角d. 我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花。4.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是( )a. 大禮堂里正在將要進(jìn)行“祖國(guó)頌”歌詠比賽。b. 晚飯后,我們?nèi)胰撕湍棠桃黄鹂措娨暋. 我們討論并制定了班級(jí)公約。d. 這部電影受到了深刻的教育。5.下列說法中,不正確的一項(xiàng)是( )a. 惠崇春江晚景一詩表達(dá)了作者對(duì)春天的熱愛之情b. 憶江南是一首

3、詞,主要寫了作者對(duì)江南風(fēng)景的懷念之情。c. 守株待兔一文中的農(nóng)夫沒有再獲得兔子是因?yàn)樗却臅r(shí)間不夠長(zhǎng)。d. 鹿角和鹿腿一文是根據(jù)伊索寓言相關(guān)內(nèi)容改寫,按事情的發(fā)展順序記敘的。五、按要求完成句子練習(xí)。(11 分)1.荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。(1) 這句話把_比作_,表現(xiàn)了荷葉_、_、 _、_的特點(diǎn)。(3 分)(2) 用相同的修辭手法寫句子。(2 分)_2.何必這樣說呢陶罐說我們還是和陸相處吧有什么可吵的呢(1) 在“”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2.5 分)(2) 給這句話換一種說法,句意不變。(1.5 分)_3. 妹妹_說:“我的皮球被小麗弄破了!”(把句子補(bǔ)充完整)(1 分)4.

4、 用修改符號(hào)在原句上修改病句。(1 分)我們背誦并搜集了大量關(guān)于春天的古詩。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10 分)1. 可愛的生靈,讓古詩顯得趣味盎然。你瞧,絕句中的詩句“_、 _”寫燕子銜泥筑巢、鴛鴦慵睡的情景;惠崇春江晚景中的詩句“ _,_ ”寫鴨子最先察覺到初春江水的回暖;三衢道 中中的詩句“ _ ,_ ”寫黃鸝啼鳴,幽韻悅耳,渲染 出詩人舒暢、愉悅的情懷。2. 春天到了,小燕子從南方趕來了,你瞧:它一身_的羽毛,一對(duì)_的翅膀, 加上_的尾巴,多么可愛,多么活潑。3. 這么多的白荷花,一朵有一朵的_。看看這一朵,_;看看那一朵, _ 。如果把眼前的一池荷花看作 _ ,那畫家的本領(lǐng)可 _。4.

5、 通過這兩個(gè)單元的學(xué)習(xí),我知道了:_有復(fù)眼,_又叫 “花大姐”,鹿的角好像_;我認(rèn)識(shí)了:_的農(nóng)夫、 _的坐車人、_的陶罐。七、閱讀棗花蜂蜜說明書,完成練習(xí)。(7 分)【中文名稱】 棗花蜂蜜【別稱】 蜂蜜、棗樹蜂蜜【主要原料】 棗、蜂蜜、糖【是否含防腐劑】 否【主要營(yíng)養(yǎng)成分】 曬、碘、鈣【主要功效】 補(bǔ)中潤(rùn)燥、止痛、解毒、美容【適宜人群】 一般人群均可食用,嬰兒不宜【儲(chǔ)藏條件】 陰涼、干燥、清潔、通風(fēng)處,溫度保持在 510【保質(zhì)期】 18 個(gè)月【禁忌】 不可與韭萊、大蔥、卿魚、豆腐、洋蔥同食1.下列營(yíng)養(yǎng)成分中,不存在于棗花蜂蜜中的一項(xiàng)是(1 分)( )a.硒 b.碘 c.鈣 d.鋅2.判斷下列說

6、法或做法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“”,錯(cuò)的打”“”。(4 分)(1) 媽媽特別喜歡蜂蜜,因?yàn)榉涿塾忻廊莸墓πА?( )(2) 奶奶說棗花蜂蜜有防腐劑,所以不應(yīng)食用。 ( )(3) 蜂蜜甜甜的,小明想給不滿周歲的弟弟喂一點(diǎn)兒蜂蜜。 ( )(4) 涼拌洋蔥有點(diǎn)兒辣,小明說可以加點(diǎn)兒蜂蜜。 ( )3.夏天到了,蜂蜜應(yīng)該怎樣保存呢?請(qǐng)你寫出注意事項(xiàng)。(2 分)_ 八,閱讀短文,完成練習(xí)。(12 分)皮球和棉花女主人在庭院里紡線。她左手捏著一條棉花,右手握著紡車的手柄,轉(zhuǎn)呀 !轉(zhuǎn)呀!棉花 使神奇地變成了一根線,那線緊緊地纏繞在紡錘上,越纏越多女主人把紡好的線放進(jìn)織布機(jī)里,手里拿著一個(gè)像魚一樣的梭子,在經(jīng)緯交又的線

7、間 滑來滑去,那線便神奇地變成了布。女主人把織好的布縫成個(gè)罩子,在里面裝上雪白柔軟的棉花,那布便變成了暖和的大 棉被。棉花對(duì)女主人的這些安排毫無怨言,它總是微笑著,完成好每一項(xiàng)任務(wù)??稍谝慌酝嫠5钠で蚩戳撕懿焕斫?,它對(duì)棉花說:“我說棉花姑娘啊,人們都夸你純潔 溫柔,可你也不能老這樣被人使喚呀,他們把你一會(huì)兒紡成線,一會(huì)兒織成布,一會(huì)兒又 做成被子,難道你就不能對(duì)人說個(gè)“不”字嗎?棉花笑了笑,沒有回答?!叭绻藗円@樣使喚我,我就和他們急?!逼で蛘f著,噌的一聲彈了起來,在離地面 幾米高的空中,一個(gè)子翻身慢慢落了下來,可它的腳剛一著地,又嘭的一聲彈得更高,它 一會(huì)兒彈到東,一會(huì)兒彈到西,接頭晃腦,十分得意。突然,皮球摔進(jìn)了棉花堆里,它用盡全身的力氣,也彈不起來了。棉花笑著對(duì)它說:“溫柔并不等于軟弱無力呀!”1.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。(2 分)(1) 毫無怨言:_(2) 軟弱無力: _2.根據(jù)短文內(nèi)容列出棉花在女主人手里所發(fā)生的變化。(3 分)_3.用文中的詞語概括棉花的性格特點(diǎn):_。(2 分) 4.皮球的語言和行動(dòng)表現(xiàn)出它什么樣的性格特點(diǎn)?(3 分)_5.根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。(2 分)(1) 像皮球那樣不聽使喚的人,也

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