鄒忌諷齊王納諫復習

1、戰(zhàn)國策又稱，是一部歷史散文總集，其體列為國別體，由西漢劉向編訂，反映戰(zhàn)國時期策士謀臣的言論和謀略。全書分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、宋、衛(wèi)、中山共12策,戰(zhàn)國策,解釋下列斜體字,1、吾妻之美我者， 私我也。 2、臣誠知不如徐公美 3、旦日 4、明日 5、聞寡人之耳者,認為美,偏愛,確實,使聽到,第二天,又過了一天,朝服衣冠 入朝見威王 能謗譏于市朝 皆朝于齊,朝,吾孰與徐公美 徐公來，孰視之,孰,早晨,朝廷,泛指公共場合,朝見,誰，哪一個,同“熟”，仔細,一字多義,通假字,今齊地方千里,古：土地方圓,今：某區(qū)域、地區(qū),古今異義,二、詞類活用現(xiàn)象,1、朝服衣冠,服：名詞作動詞，穿（戴,2

2、、吾妻之美我者,美：形容詞意動用法，認為（我）美,3、群臣吏民能面刺寡人之過者,面：名詞用作狀語，當面,4、聞寡人之耳者,聞：動詞使動用法，使（寡人之耳）聞,3.啟示： 作為領導，要時刻保持清醒的頭腦，防止被一些表面現(xiàn)象所迷惑；不要偏聽偏信，要廣泛聽取人們的批評意見，對于奉承話要保持警惕，及時發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點和錯誤，不犯或少犯錯誤,作為普通的人，在向別人提建議和意見的時候，要注意場合和對象，要講究方式方法，態(tài)度誠懇，語氣委婉，能夠曉之以理，動之以情，做到“忠言順耳”，便于對方接受,4.鄒忌諷諫齊王為什么能成功？ （1）鄒忌以日常生活小事設喻(類比)，由己及君，由家事到國事，以小見大，啟發(fā)誘

3、導齊王認識到自己受蒙蔽的巨大危害性、納諫的重要性和緊迫性，語氣委婉，說服力強，讓人易于接受。 （2）齊王是一個賢明的君主，能夠廣開言路，納諫除弊。 （3）齊國的確有許多弊端，需要改革,示例1：我更欣賞鄒忌，因為鄒忌能用生動委婉的方式勸說，我從他身上學到了與他人交往的藝術。 示例2：我更欣賞齊王，他能夠正視自己的不足，接受他人規(guī)勸。我看到了他寬廣的胸懷,6.進諫，需要勇氣和智慧；納諫，需要氣度和胸懷，齊威王和鄒忌個性鮮明，你更欣賞哪一位，說說你的看法,7.請分別找出文中表現(xiàn)齊威王納諫后在國內和國外產生巨大成效的句子。 明確：國內：令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言

4、，無可進者。 國外：燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷,對人對已有實事求是的態(tài)度（正視自己，論人客觀等表述亦可）。善于思考，有反思的習慣與自省的能力。觀察事物深入細致，透過現(xiàn)象看本質（正確認識妻、妾、客的贊美動機等,9.鄒忌在妻、妾、客的交口稱贊中，沒有得意忘形，還能保持清醒的判斷，最后承認自己“弗如遠甚”，這是一種智慧，也是一種境界。我們應該從鄒忌身上學到些什么呢,13.結尾說“燕、趙、魏、聞之，皆朝于齊”（四國朝齊），說明了什么,1.說明了齊國國勢強盛，威震諸侯； 2.從側面反襯齊王納諫的巨大成果,14.齊國能“戰(zhàn)勝于朝廷”的原因有哪些？請你從中概括出一條對我們的學習有指導意義

5、的建議。 明確：一是有鄒忌這樣的敢于且善于勸諫的忠臣，二是齊威王敢于采納群臣的意見。 （1）要虛心地向師長、同學征求學習方面的意見。（2）要虛心接受同學提出的學習方面的批評和建議。（3）在學習過程中要敢于挑戰(zhàn)權威，大膽質疑,15.（1）怎樣理解“此所謂戰(zhàn)勝于朝廷”？（含義,指齊王廣開言路，達到“四國朝齊”的效果；從而說明齊王納諫后，修明政治，齊國內政修明，興利除弊，富國強兵，因而不需用兵就能戰(zhàn)勝別國。 （2）作用 以議論結束全文； 揭示了只有廣開言路，修明政治，才能使國家強盛起來的道理,鄒 忌,人物分析,鄒忌、齊威王有何特點,頭腦冷靜、實事求是、 善于思考、足智多謀、 善于辭令、勇于進諫,聞過

6、則改、虛心納諫、 明智果斷、興利除弊,齊威王,三思三比三賞三變,18.鄒忌向齊威王進諫的方式與曹劌論戰(zhàn)中曹劌向魯莊公進諫的方式有什么不同,鄒忌用自身小事和切身感受對齊威王委婉諷勸；曹劌是主動面見魯莊公向他直接進諫,19.俗語說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”從語言運用的角度，鄒忌的進諫引發(fā)了你這樣的思考,忠言不一定逆耳。在與同學、父母、師長等的交往過程中，在向對方提出意見或建議時，如果能講究說話的方式，語言委婉含蓄，態(tài)度誠懇，曉之以理，動之以情，那么忠言完全可以順耳，從而使對方愉快接受,20.我國歷史上有敢于直諫的賢臣和從諫如流的明君，但有更多的諫難、納諫更難的事例，請你舉出這樣的正面例

7、子和反面例子,正面例子： （1）唐朝的魏征敢于直諫，他多次上書勸諫唐太宗。唐太宗是一代明君，對于魏征所言，他多能采納，從而開創(chuàng)了“貞觀之治”的盛世,2）戰(zhàn)國時期，魯莊公聽從曹劌的正確意見，取得了齊魯長勺之戰(zhàn)的勝利,反面例子： （1）商朝的大臣比干，他力諫商紂王不要虐待人民，被紂王剖心而死,2）戰(zhàn)國時楚國的杰出政治家、偉大的愛國詩人屈原，他因主張革新政治，聯(lián)齊抗秦，遭到朝中親秦派的陷害，被楚懷王流放，最后投汩羅江自盡,1、鄒忌諷齊王納諫選自 體的史書 。該書是由 時期的 編訂而成的。 2、給劃線字注音 1) 時時而間進（ ） 2)期年之后（,3、判斷下列讀音停頓的正誤。 （1）鄒忌/修八尺/ 有余 ( ) （2）我孰與/城北徐公美？( ) （3）王之蔽/甚矣！( ) （4）此/所謂戰(zhàn)勝于朝廷。( ) （5）今齊/地方千里 (,國別,戰(zhàn)國策,西漢,劉向,jin,j,學習檢測,4、下列譯文有誤的一句是（ ） A、鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。 譯文：鄒忌身高八尺有余，形體美麗，光彩照人。 B、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 譯文：這就是所說的在朝廷上就戰(zhàn)勝了別國。 C、忌不自信。譯文：鄒忌自己不相信妻子的話。 D、吾與徐公孰美？譯文：我和徐公誰漂亮,C,課堂練習他山之石,山東德州市） 9.解釋下列加點的詞。(2分) 王