從《雪豹悲歌》看啟蒙教育

1、從雪豹悲歌看啟蒙教育 長(zhǎng)壽區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 陳代容對(duì)沈石溪這個(gè)人，之前也有所耳聞，只知道是個(gè)什么作家，至于作品，卻從來(lái)沒(méi)有看過(guò)。前幾天班上有個(gè)丟三落四的女孩子弄壞了別人一本課外書(shū)，我只好讓她另買一本來(lái)賠，于是，我見(jiàn)到了這本雪豹悲歌。雪豹悲歌講述了一只名叫“雪妖”的雪豹悲慘的一生。雪妖三個(gè)月大時(shí)不幸掉進(jìn)陷進(jìn)，獵人見(jiàn)它可愛(ài)，便帶回村子里養(yǎng)大。它終日與狗為伍，養(yǎng)成了狗的習(xí)性。它不愁吃喝，與人親近，完全喪失了作為森林霸主的威風(fēng)，儼然成了一只幫人看家護(hù)院的寵物。由于后來(lái)遭到舉報(bào)，養(yǎng)它的人家不得不將其放歸山林。在放歸之前，考慮到雪妖的具體情況，又是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，極為珍貴，所以政府派專人（動(dòng)物專家沈石溪和

2、當(dāng)?shù)孬C人巴強(qiáng)）對(duì)它進(jìn)行野化訓(xùn)練。然而，人類怎能與雪豹溝通教會(huì)它生存的技巧呢？自然的法則適者生存！最終，雪妖在經(jīng)歷了饑寒、寂寞、仇恨、嫉妒之后，結(jié)束了它可悲又可憐的一生。 讀完小說(shuō)，掩卷沉思。作為“動(dòng)物小說(shuō)大王”的沈石溪僅僅是在講述一只雪豹的故事嗎？不！那些愛(ài)恨情仇，自私倔強(qiáng)，分明就是活生生的人性。是誰(shuí)造就了雪豹的悲劇？是自身的懶惰無(wú)知不求上進(jìn)，是人類的自以為是強(qiáng)加干涉，更是在最佳教育階段被迫離開(kāi)母親，錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。雖然在野化訓(xùn)練的過(guò)程中，雪妖迎來(lái)了母女重逢的一段幸福時(shí)光，母豹為彌補(bǔ)當(dāng)年的狠心拋棄更是盡心盡力地教育它，不厭其煩地示范，寬容地安撫，但是此時(shí)的雪妖已經(jīng)三歲了，它已經(jīng)算是成年豹了。

3、學(xué)習(xí)對(duì)于它來(lái)說(shuō)進(jìn)步非常緩慢，而且長(zhǎng)大的雪豹脾氣暴躁，難以駕馭。雪妖本來(lái)就缺少母愛(ài)，當(dāng)它看到母親哺育另一窩幼崽時(shí)更是妒火中燒，乘母親外出，竟然殘殺兄妹，拋尸荒野。悲痛欲絕的母豹不忍心殺死雪妖，于是默默離開(kāi)了尚未學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的它，任它在森林里自生自滅。走投無(wú)路的雪妖只好打劫豺狗的食物，淪為可恥的盜賊。最后在一群惡狗的攻擊之下，寡不敵眾，森林之王落得被野狗分食的下場(chǎng)。雪妖不也是個(gè)孩子嗎？在幼年時(shí)教會(huì)它良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法將會(huì)受益終生，若等到成年或者叛逆期，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題再去教育，將會(huì)事倍功半收效甚微。許多年輕的父母自己也貪玩，對(duì)孩子往往疏于管教，或者認(rèn)為孩子太小，讓他自由發(fā)展才好。甚至有人認(rèn)為，不搞事的

4、孩子不聰明。殊不知許多壞的習(xí)慣和是非觀念，在潛移默化中就這樣形成了，以后再糾正，難上加難。其實(shí)啟蒙教育的重要性古人早已告訴我們，“孟母三遷”便是最好的例子。前兩天在電視上看到一檔教育節(jié)目，討論教育孩子究竟是“圈養(yǎng)”好還是“放養(yǎng)”好？我從中發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)節(jié)：圈養(yǎng)的孩子是父母為他制定了嚴(yán)格的作息時(shí)間表，孩子生活很有規(guī)律，成績(jī)優(yōu)異。放養(yǎng)的孩子是父母完全放手，但是他自己會(huì)合理安排時(shí)間，什么時(shí)候打游戲，什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候練跆拳道不同之處在于，孩子自己安排的內(nèi)容更加豐富多彩，他自己也更喜歡去做，同樣能達(dá)到品學(xué)兼優(yōu)。但是我看到的不是“圈養(yǎng)”與“放養(yǎng)”的矛盾，我看到的是最初良好習(xí)慣的養(yǎng)成。時(shí)下，“放養(yǎng)”受到很多人的追捧，但我認(rèn)為放要有法，有度！有同事就問(wèn)我，你敢把女兒“放養(yǎng)”嗎？我說(shuō)不敢！因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)太大！目前來(lái)看，她還沒(méi)有學(xué)會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)和生活，只有在良好習(xí)慣形成的基礎(chǔ)之上才能“放”。女兒已經(jīng)讀一年級(jí)了，如何培養(yǎng)她獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，良好的生活習(xí)慣，健康的思想品格，這些都是令我頭痛的事。我是個(gè)沒(méi)有耐心的媽媽，脾氣也不太好。希望女兒能比我優(yōu)秀！最后向大家推薦沈石溪的動(dòng)物系列小說(shuō)，他的作品語(yǔ)言樸素，淺