《閱讀經(jīng)典美文》PPT課件.ppt

1、閱讀經(jīng)典美文促進(jìn)有效寫作之二,評(píng)改習(xí)作 升格作文,鄧芳 廣州大學(xué)附屬中學(xué),成功的外貌描寫既能突出特征，也能做到形神一致,你對(duì)美文中誰的印象最深,我最 的人,要求：1.請(qǐng)將作文題目補(bǔ)充完整； 2.記敘清楚，情感真摯；3.用學(xué) 到的方法來生動(dòng)地描寫外貌，并 表現(xiàn)人物個(gè)性；不少于600字,一、評(píng)作文,理一理怎樣才算成功的外貌描寫,1.能否突出外貌特征; 2.能否表現(xiàn)個(gè)性特點(diǎn)； 3.能否秩序井然地進(jìn)行描寫； （整體局部） 4.語言是否準(zhǔn)確、生動(dòng)。 （修辭手法,評(píng)一評(píng) 外貌描寫是否成功,我的姨媽身材不高，身體胖胖的，臉圓圓的。彎彎的眉毛、黑黑的眼睛、寬寬的蒜頭鼻和微微翹起的小紅嘴，都安在了這張又白又圓的

2、臉上。整個(gè)人安靜中帶著慈祥,我的爸爸長得很普通，圓圓臉上的部件都很秀氣：咪咪的眼睛，小小的嘴。不過有一道粗粗的深深的疤痕卻是非常的明顯。有的人認(rèn)為它礙眼，有的人認(rèn)為它很可怕，但是在我看來這道疤痕就是男子漢的象征,突出外貌的最主要特征,比喻恰當(dāng)、形象,剛進(jìn)初中的時(shí)候，我對(duì)一切既好奇又膽怯。帶著一副大眼鏡的我總是不敢抬起頭去看新環(huán)境，每天瘦小的身體馱著個(gè)大大的書包，獨(dú)自一個(gè)人上下學(xué)。我就像雨后的蝸牛，猶豫著到底要不要探出頭去。就因?yàn)檫@樣，我總是交不到朋友,這位老人看上去面容憔悴，衣衫襤褸，瘦得跟皮包骨似的，灰頭土臉，活脫像一個(gè)乞丐！可是當(dāng)他從背上的破包里拿出一百多元錢捐出去的時(shí)候，我一下子愣住了，

3、之前對(duì)邋遢的他那不好的印象一下子跑到九霄云外去了,反襯,外貌描寫 不是孤立的,從哪些描寫中看出來的 ,理性冷靜 知錯(cuò)能改 友善謙虛,不拘小節(jié),形 神 兼 備,剛毅 執(zhí)著 堅(jiān)韌無比的生的意志,看看“貝多芬,再看看“托爾斯泰,臉龐： 多毛，植被多于空地 臉膛： 黝黑的，皺似樹皮 眉毛： 像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。 額頭： 像是用刀胡亂劈成的樹柴。 皮膚： 藏污納垢，缺少光澤，像那樣粗糙。 鼻子： 兩孔朝天，獅子鼻，仿佛被打塌了 眼睛： 灰色的，射出一道黑豹似的目光,托爾斯泰面部的其他部件 都不過是用以包裝、保護(hù) 這對(duì)閃光的珠寶的甲殼而已。,外貌描寫不僅要栩栩如生地給人物畫像，還要能表現(xiàn)人物的思想

4、性格，突出文章中心,切忌為描寫而描寫,學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),二、改作文,一）我看老師改作文,我的爸爸已經(jīng)四十多歲了，身材略微有點(diǎn)胖。爸爸最引人注目的就是那一頭濃密的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮。一雙大大的眼睛炯炯有神，即使在極其疲憊的時(shí)候，我也能在他的眼神中看到力量和威嚴(yán),每個(gè)人在一生中都會(huì)有最愛的人，我也不例外。我最愛我的爸爸，因?yàn)樗偸菫槲艺趽酢帮L(fēng)雨”。 我的爸爸已經(jīng)四十多歲了。他有著一對(duì)大大的眼睛，即使在極其疲憊的時(shí)候，雙眼也炯炯有神。他以前還有著一頭烏黑的頭發(fā)，可如今黑發(fā)中已有了幾根銀絲，在陽光照耀之下顯得額外刺眼，這是他日夜為我們這個(gè)家庭操勞的見證。他的耳朵很不起眼，但是聽覺卻異常的好，周圍的環(huán)境有任何動(dòng)靜，他一聽就知道,爸爸靈機(jī)一動(dòng)，叫我抱住東西，他脫下外套給我披上，然后蹲下他那發(fā)福的身體，把我背了起來。寬大的衣服把我的裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，爸爸的那雙手使勁地把我反扣在他的背上，冒著大雨拼命地往家跑。風(fēng)呼呼地吹刮著他的臉龐，無情的雨水不停地打他。我擔(dān)心地問：“爸爸，你冷不冷呀？”“沒事。你沒有被淋到吧？”爸爸吃力地回答道,突出最主要特點(diǎn)調(diào)整不當(dāng)