《小書包》第一課時教學(xué)設(shè)計(jì)

1、小書包 第一課時教學(xué)設(shè)計(jì)富源縣中安小學(xué)王麗教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識 11 個生字，會寫5 個生字。2、正確流利的朗讀課文。3、愿意在生活中主動識字。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、認(rèn)識 11 個生字，會寫5 個生字。2、愿意在生活中主動識字。教學(xué)準(zhǔn)備生字卡片教學(xué)過程一、猜謎激趣，導(dǎo)入新課1.引言：同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎?這節(jié)課我們先來猜幾個謎語。 (課件出示謎語 )(1) 小黑人兒細(xì)又長，穿著木頭花衣裳。畫畫寫字它全會，就是不會把歌唱。 (鉛筆 )(2) 像糖不是糖， 有長也有方， 幫你改錯字， 它可不怕臟。 (橡皮 )(3)小方盒，薄又薄，里面知識可真多!(書)(4)有方有圓，有高有矮，肚里有筆，書包中藏。(筆袋

2、 )2.鉛筆、橡皮、筆袋它們都藏在哪里?今天我們就和朝夕相處的“小書包”一起來學(xué)習(xí)生字。板書課文題目，齊讀。3.學(xué)習(xí)“書包”兩個字。(1)拼讀“書包”兩個字的拼音。引導(dǎo)學(xué)生注意“書”是翹舌音。(2)識記字形。觀察“書”字，我們用拆分的方法，可以把“書”字分成三部分：由橫折、橫折鉤組成了一個樓梯的形狀，還有一個豎和一個點(diǎn)。然后編小口訣記住“書”字：書是小階梯，一豎到頂點(diǎn)。觀察“包”字，介紹“包”字的偏旁包字頭。你還在哪些字中看到過這個偏旁?預(yù)設(shè)：學(xué)生列舉“句”“勺”等字。說一說記住這兩個字的方法。預(yù)設(shè)：用“加一加”的方法、“聯(lián)想”的方法。(3)組詞識記，多種形式讀詞。小結(jié)：剛才老師和同學(xué)們用拆部

3、件編口訣、“加一加”等方法記住“書、包”這兩個字，真是太棒了 !你們還有什么識記生字的方法?我們就用這些方法來學(xué)習(xí)更多的生字。二、合作學(xué)習(xí)，活學(xué)活用1.請同學(xué)們打開書，看課文中的六個詞語。已經(jīng)認(rèn)識的字，你就大聲地讀出來;不認(rèn)識的字，就先借助拼音再多讀幾遍。2.教師請一名同學(xué)領(lǐng)讀，大家跟著一起讀。3.師：這么多的字寶寶要和我們做朋友，我們可要熱情地迎接它們，現(xiàn)在就大聲地讀一讀它們。課件出示：書、包、尺、作、業(yè)、本、筆、刀。(1) 指名給這些字寶寶標(biāo)音。小組合作說一說怎么記住這些字。要求學(xué)生明確小組學(xué)習(xí)的要求：已經(jīng)認(rèn)識的字，請你大聲地讀一讀，不認(rèn)識的字，大家要一起想辦法記住它們。完成識字任務(wù)后，請

4、給這些生字找到好伙伴，組成詞語。(2)教師巡視，組長檢查，總結(jié)方法。4.學(xué)生匯報(bào)生字認(rèn)讀的情況。(1)說一說在小組學(xué)習(xí)中你遇到了什么困難，有什么收獲。(2)教師出示生字卡片，學(xué)生認(rèn)讀卡片上的生字。(提醒學(xué)生注意讀準(zhǔn)字音 )(3)包：半包圍結(jié)構(gòu)， “勹”是包字頭。字理識字“刀?！惫P：竹字頭是竹子的變形。出示毛筆的圖片。毛筆的上面是竹管，下面是毛。根據(jù)結(jié)構(gòu)，組成了我們今天學(xué)習(xí)的“筆”字?！肮P”是會意字。(4)開小火車：讀字并組詞。(5)小游戲：小組內(nèi)四人一起玩“找朋友”的游戲。將實(shí)物與詞語卡片對應(yīng)放好。小組內(nèi)評價。(6) 記憶比賽：以課件的形式快速出示生字，一次出現(xiàn)四個字，看誰讀得好，記得準(zhǔn)。(7

5、) 擴(kuò)詞練習(xí)。用“尺、本、刀”擴(kuò)詞。 (可以列舉生活中的實(shí)物來 )5.做 操上學(xué)歌 。三、 手 踐，有序表達(dá)1.教 引言：同學(xué) 學(xué)生字學(xué)得非常好， 在 我 再來 一 些 ，并在我 的小 包里找出它 。( 一個，找一樣)哎呀 !小 包都被我 翻亂了， 你 能自己整理 包 ?自己 著整理 包。2. 一 你是怎 整理 包的。教 建 學(xué)生用“先接著然后最后” 的句式來 。學(xué)生也可以 自己喜 的方式來表達(dá)。四、指 寫字， 范美 教 引言：同學(xué) 在已 和小 包里的居民 交上了好朋友，相信你 更想快一點(diǎn)兒寫出好朋友的名字。 在我 要開始寫字了，希望大家也能 地完成寫字的任 。1.學(xué) 寫“刀”字。(1) 引

6、學(xué)生 “刀”字的撇是在田字格 中 的位置起筆的。(2)教 范寫， 同學(xué) 注意筆 ，和老 一起 筆畫名稱。(橫折 、撇 )(3)學(xué)生 寫。(4)展示 價。2.學(xué) 寫“尺”字。(1)引 學(xué)生 察“尺”字在田字格中的大概位置： 字的大部分在 中 的左 。捺要寫得伸展、 。第二筆橫起筆在橫中 上。(2) 教 范寫， 同學(xué) 注意筆 ，一 看一 筆畫的名稱。 (橫折、橫、撇、捺 )(3) 學(xué)生 寫。教 巡 指 ，提醒學(xué)生注意 寫的姿 。(4)學(xué)生 寫展示 價， 一 怎么 住 個字。3.學(xué) 寫“本”字。(1) 一 ： 個字和哪一個字比 像?( 木 ) 個字 怎么寫才好看 ?(2)學(xué)生自己 寫。(3)展示 價。4.學(xué)生 寫，要把字寫端正、寫美 。五、 堂 ，