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文檔簡介

2019 年二年級語文下歡慶教學設計三（1）1、認識 7 個生字，會寫 8 個字。熟背課文。2、了解課文內(nèi)容，體會喜慶、歡樂的氣氛。3、使學生加深對祖國熱愛之情。教學重難點：1、了解課文的內(nèi)容，體會喜慶、歡樂的氣氛。2、通過想象讀出韻律感。教學準備：生字卡片、圖片。教學課時：兩課時第一課時教學目標：認識 7 個生字，會寫 8 個字，初步感知課文內(nèi)容。教學過程：1 / 3一、審題。學生根據(jù)題目提出問題。二、讀中識字。1、教師范讀課文。2、自由讀課文：畫出生字。3、小組讀課文：互查讀音情況。4、分組讀上下句。5、小組合作學習：記憶漢字字形。6、全班匯報情況。（1）、注意慶、幟、奏、曲的讀音。（2）、讀讀寫寫：給下面生字組詞。潔慶曲三、指導寫字。1、觀察字形，找一找容易寫錯的字。潔祖旗2 / 32、教師范寫：億、慶、曲三個字。四、朗讀課文。1、多種形式讀課文。2、讀喜歡的詩句，說出為什么喜歡？五、學生質(zhì)疑。六、布置作業(yè)。3 / 3

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