中考物理專(zhuān)題復(fù)習(xí)二密度、壓力、壓強(qiáng)

1、學(xué)科輔導(dǎo)知識(shí)結(jié)構(gòu)重點(diǎn)難點(diǎn)1密度(1)密度是物質(zhì)的一種特性。每種物質(zhì)都有自己的特性，如：氣味、顏色等。特性是指物質(zhì)本身所具有的、能與其他物質(zhì)相互區(qū)別的一種性質(zhì)。密度是從力學(xué)角度描述物質(zhì)的特性引入的。實(shí)驗(yàn)表明：對(duì)于同一種物質(zhì)來(lái)說(shuō)，不論由這種物質(zhì)組成的物體的體積、質(zhì)量有何變化，這種物質(zhì)的密度是不變的，因?yàn)樗捏w積增大幾倍，質(zhì)量也增大幾倍，質(zhì)量跟體積的比值是不變的。對(duì)于不同種物質(zhì)來(lái)說(shuō)，質(zhì)量跟體積的比值一般是不同的，即密度是不同的。所以說(shuō)密度是物質(zhì)的一種特性。(2)正確理解密度公式的意義。是密度的定義式，也是密度的計(jì)算式、量度式，即可以利用它計(jì)算出某種物質(zhì)的密度。但不是密度的決定式，決定密度的是物質(zhì)本身

2、，密度的大小與物質(zhì)的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)。正確理解密度知識(shí)中的比例關(guān)系。同種物質(zhì)，密度相同，物體的質(zhì)量跟它的體積成正比，即相同，。不同種物質(zhì)，當(dāng)體積相同時(shí)，物體的質(zhì)量跟它的密度成正比，即：V相同，。不同種物質(zhì)，當(dāng)質(zhì)量相同時(shí)，物體的體積跟它的密度成反比，即：m相同，。注意：利用密度公式解題時(shí)，常用到比例關(guān)系，在利用比例關(guān)系時(shí)，一定要注意比例式成立的條件。2壓強(qiáng)(1)壓力是指垂直作用在物體表面上的力。壓力的大小可能等于物體的重力，也可能跟物體的重力無(wú)關(guān)。(2)由于壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積的大小都有關(guān)系，所以在考慮物體受壓強(qiáng)的大小時(shí)，要注意同時(shí)考慮壓力和受力面積的大小。受力面積是物體間接觸的面

3、積，而不一定是物體的底面積或表面積。(3)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，表示液體內(nèi)部的壓強(qiáng)只與液體的密度和液體的深度成正比，而與液體的質(zhì)量、體積、容器的形狀等無(wú)關(guān)。(4)對(duì)于液體的壓強(qiáng)，PFS仍然成立，只是要注意F是壓力而不一定是液體受到的重力，S是受力面積。(5)大氣壓是日常生活中最常見(jiàn)的現(xiàn)象，所以要注意對(duì)日常生活中這類(lèi)現(xiàn)象的觀察和分析，在處理壓強(qiáng)問(wèn)題時(shí)，搞清重力與壓力的關(guān)系，壓力與重力的關(guān)系是非常重要的。名稱(chēng)項(xiàng)目重力(G)壓力(F)定義由于地球的吸引而使物體受到的力垂直壓在物體表面上的力施力物體地球物體受力物體地球附近的一切物體承受壓力的物體大小Gmg重力大小與質(zhì)量成正比當(dāng)物體放在水平面上且不受其他力時(shí)

4、，在數(shù)值上FG，一般情況下FG方向豎直向下垂直于受力物體的表面作用點(diǎn)在物體的重心上 在受力物體的受力表面上產(chǎn)生條件地球附近的一切物體相互接觸且相互作用的物體間名稱(chēng)項(xiàng)目 壓力 壓強(qiáng)定義垂直壓在物體表面上的力物體在單位面積上受到的壓力 物理意義物體表面所承受的使物體發(fā)生形變的作用力比較壓力的作用效果公式FpS單位牛頓l帕斯卡l牛頓米2大小有的情況下與物重有關(guān)，一般情況下與物重?zé)o關(guān)不僅跟壓力的大小有關(guān)；而且跟受力面積的大小有關(guān)液體對(duì)容器底部FpSh：從自由液面豎直向下到某點(diǎn)的距離3浮力(1)浮力的大小計(jì)算：四個(gè)基本公式：測(cè)量法：；原理法：；平衡法： (懸浮、漂浮)；壓力差法：。上述四種方法，都可以計(jì)

5、算物體受到的浮力，但要求具體問(wèn)題具體分析，不能死記。(2)阿基米德原理：阿基米德原理的基本表達(dá)式：該原理是分析解決任何物體受到浮力的大小。根據(jù)原理可以知道，物體受到的浮力的大小等于物體排開(kāi)液體受到的重力，即只與物體排開(kāi)液體的密度、物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)。浮力與四個(gè)因素?zé)o關(guān)即：與物體的密度無(wú)關(guān)；與浸沒(méi)的深淺無(wú)關(guān)；與物體的形狀無(wú)關(guān)；與物體的體積無(wú)關(guān)。只與液體密度，排開(kāi)液體的體積有關(guān)。(3)物體的浮沉條件：物體的浮沉條件，其實(shí)就是比較物體受到的浮力與物體受到重力的大小，也就是二力的合成。根據(jù)合力的大小就可以判斷物體是處于什么運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。即浸沒(méi)在液體中的物體：如果，則物體下沉；如果，則物體上浮，直到漂浮

6、；如果，則物體懸浮。(可以停留在液體中任何深度)如果進(jìn)一步分析，其實(shí)質(zhì)就是比較物體密度和液體密度的大小。請(qǐng)你利用和進(jìn)行推導(dǎo)：浸沒(méi)在液體中的物體，如果：，則物體下沉；，則物體上浮，直到漂浮；，則物體懸浮。(4)物體的漂浮條件(物體在液面上的平衡)，利用漂浮條件，可以計(jì)算浮力的大小，也可以計(jì)算物體受到重力的大小。(5)物體的懸浮條件和物體的漂浮條件，有的同學(xué)認(rèn)為是相同的，這是錯(cuò)誤的。二者都是物體處于平衡狀態(tài)，但懸浮的物體是在液體內(nèi)部的平衡，而漂浮的物體則是在液面上的平衡；懸浮的物體排開(kāi)液體的體積等于物體的體積，而物體的漂浮的物體排開(kāi)液體的體積小于物體的體積；懸浮的物體的密度等于液體的密度，而漂浮的

7、物體的密度則小于液體的密度。分類(lèi)懸浮漂浮相同點(diǎn)物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)且所受浮力大小等于物重物體全部浸沒(méi)在液體中物體部分浸沒(méi)在液體中不同點(diǎn)(6)在處理有關(guān)浮力的問(wèn)題時(shí)，要注意以下物理量的區(qū)分：物體的密度和液體的密度；物體的體積和物體排開(kāi)液體的體積；物體受到的重力和物體排開(kāi)液體的重力。(7)阿基米德原理也適用于氣體。(8)解關(guān)于浮力的計(jì)算題要學(xué)會(huì)分析“三力平衡”，首先判斷物體在液體中所處的狀態(tài)，如果是懸浮、漂浮狀態(tài)首先考慮如果是連接體問(wèn)題有時(shí)既要整體人手，又要善于巧妙隔離。中考命題預(yù)測(cè)1密度密度和壓強(qiáng)、浮力關(guān)系密切，也頻頻出現(xiàn)在綜合命題上，對(duì)密度的概念理解也有少量命題。在考前訓(xùn)練中，測(cè)密度實(shí)驗(yàn)的原理、

8、實(shí)驗(yàn)步驟及數(shù)據(jù)處理應(yīng)作為攻略的重點(diǎn)。2壓強(qiáng)全國(guó)大部分省市2003年的中考題中，在壓強(qiáng)這一章的命題比以往難度要加大了一點(diǎn)，比較靈活，注重與生活常識(shí)相結(jié)合，對(duì)學(xué)生提出了較高的能力要求，命題擴(kuò)展到醫(yī)學(xué)、氣象、建筑等領(lǐng)域，這就要求學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意擴(kuò)展自己的知識(shí)面。以上特點(diǎn)將在2004、2005年中考中繼續(xù)體現(xiàn)。3浮力2003年的各省市中考物理試卷中均有浮力方面的命題，難度一般較大；不少省市作為壓軸的大題使用，更有命題采用：“探究式”方法，讓學(xué)生自己去設(shè)計(jì)，自己設(shè)問(wèn)，自我解決得出正確結(jié)論，對(duì)學(xué)生的能力要求較高。歸納總結(jié)1密度密度知識(shí)應(yīng)用廣泛，在初中物理教學(xué)中占非常重要的地位，也是解決壓強(qiáng)、浮力等問(wèn)題的必備

9、知識(shí)，在全國(guó)各省市的中考中，出現(xiàn)的頻率較高，尤其是實(shí)驗(yàn)題型，綜合利用密度、壓強(qiáng)、浮力等知識(shí)測(cè)定物質(zhì)密度難度較大，是中考的難點(diǎn)和熱點(diǎn)之一。2壓強(qiáng)從近幾年各地中考試題來(lái)看，壓強(qiáng)這部分知識(shí)的題。目在命題上主要呈現(xiàn)以下規(guī)律：(1)將壓強(qiáng)定義式、體積公式、面積公式、液體壓強(qiáng)的知識(shí)結(jié)合在一起設(shè)計(jì)題目。(2)將密度、壓強(qiáng)、大氣壓知識(shí)結(jié)合在一起設(shè)計(jì)題目，這類(lèi)題綜合性較強(qiáng)。(3)將密度、壓強(qiáng)、浮力知識(shí)結(jié)合在一起設(shè)計(jì)題目，這類(lèi)題目綜合性強(qiáng)，難度大。(4)將壓強(qiáng)、氣壓、杠桿等知識(shí)結(jié)合在一起設(shè)計(jì)題目，難度也較大。(5)注重實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，總結(jié)結(jié)論或解釋原因。(6)貼近生活，理論聯(lián)系實(shí)際。3浮力浮力是力學(xué)中的重點(diǎn)章節(jié)，在小考中所占比例較大。對(duì)于填空、選擇這兩種常規(guī)題難度不大，只是在問(wèn)法上靈活些或直接些。主要考查的是概念和對(duì)概念的理解。如根據(jù)阿基米德原理比較不同物體所受浮力的大小；根據(jù)同一物體漂浮在不同液體表面的位置情況，判斷液體密度的大小等。近兩年來(lái)，全國(guó)各省、市中考試題中，出現(xiàn)了一些開(kāi)