一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲1導(dǎo)學(xué)案

1、實(shí)驗(yàn)小學(xué)“和樂課堂”導(dǎo)學(xué)案課題：一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲第一課時(shí)課型：精讀課主備人：趙麗萍審核人：朱新玲學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字、會(huì)寫14個(gè)詞語(yǔ)；正確讀寫“維護(hù)、執(zhí)行、給予等詞語(yǔ)。2、了解信的格式，有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：理解信中“我”的呼吁，體會(huì)“我”對(duì)父親深切的懷念，樹立學(xué)生對(duì)和平無比渴望的信念。評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：目標(biāo)1：:通過學(xué)生練讀、課堂提問來檢測(cè)，達(dá)成度為95%以上。目標(biāo)2：學(xué)習(xí)課文，通過課堂觀察、學(xué)生交流、教師點(diǎn)撥，在學(xué)生深入讀文、理解內(nèi)容，通過朗讀，讀悟結(jié)合，使85%的學(xué)生能了解課文的主要內(nèi)容，了解信的格式。方法習(xí)得：自主、合作、質(zhì)疑探究法“五趣”課道學(xué)習(xí)流程問題激趣（3分鐘）談話導(dǎo)入

2、，質(zhì)疑激趣1.同學(xué)們，聽到戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)詞，你想到了什么，能不能用一個(gè)詞語(yǔ)來說說你的感受？2.過渡：是啊，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，它充滿了血腥，但它也是震撼人心的、壯麗的。因?yàn)樵跔?zhēng)取人類的和平中，許多戰(zhàn)士犧牲了他們寶貴的生命。今天就讓我們一起去傾聽一個(gè)中國(guó)孩子面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)所發(fā)出的呼聲吧?。ǔ鍪菊n題）3.請(qǐng)大家認(rèn)真看老師板書課題，邊看邊想，從課題中，你想知道什么？探究生趣（10分鐘）1.初讀課文，邊讀邊思考：自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。用橫線畫出不認(rèn)識(shí)的生字，三角標(biāo)出不理解的詞語(yǔ)。2.認(rèn)讀：執(zhí)行、維護(hù)、給予、素質(zhì)、沉浸、凱旋、遺體、碩士、貢獻(xiàn)、圣壇、威脅、呼吁、妻子、充滿3借助工具書或請(qǐng)教他人理解文中生詞

3、。4正確、流利地朗讀課文，在小組內(nèi)互相評(píng)價(jià)。5.自讀課文，想象課文講了一件什么事情？學(xué)生把自學(xué)所得進(jìn)行小組內(nèi)交流。1交流一下，讀了課題之后，你當(dāng)時(shí)想了解關(guān)于課文的哪些內(nèi)容？2.概括一下課文為我們描寫了什么內(nèi)容。3.小組內(nèi)互查字詞掌握情況。由組長(zhǎng)安排互相檢查課后生字的認(rèn)讀。4.交流文中生詞的理解。5.朗讀比賽。（先小組內(nèi)讀課文，推選各組朗讀明星。）展示享趣（10分鐘）展示學(xué)習(xí)成果。1概括課文內(nèi)容。2.小黑板出示本課生字詞，各組展示記憶情況。3.交流文中生詞的理解。4.各組朗讀明星讀課文，學(xué)生評(píng)價(jià)。反饋引趣（10分鐘）1、質(zhì)疑探究學(xué)習(xí)至此，你還有不懂的問題嗎？小組內(nèi)自主質(zhì)疑，自主解疑，如還有疑問及時(shí)提出，大家共同探討。2、自悟自得談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲及感悟。練習(xí)得趣（7分鐘）一、看拼音寫詞語(yǔ)Chn jn ki xun y t gng xin wi xi h y shu sh二、連線題執(zhí)行 和平 維護(hù) 任務(wù) 凱旋 生命 威脅 歸來 充滿 一切 貢獻(xiàn) 力量 三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ) 執(zhí)行（