有理數(shù)的乘方1_第1頁
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文檔簡介

1、有理數(shù)的乘方第1課時【教學目標】：1、有理數(shù)乘方的意義。 2、能進行有理數(shù)的乘方運算。【教學重點】：有理數(shù)乘方的意義?！窘虒W難點】：理解有理數(shù)乘方的意義，合理進行乘方的運算。 【教法學法】講練結(jié)合。 【學前準備】：細胞分裂示意圖?！窘虒W過程】：講授新課：一、課題引入：某種細胞每過30分鐘便由1個分裂成2個，經(jīng)過5時，這種細胞由1個能分裂成多少個？第1次裂成2個，第2次分裂成22個，第3次分裂成222個,5小時要分裂十次，所以第10次分裂成22222(10個2)個. 一般地，n個相同的因數(shù)a相乘，記作aw讀做a 的n次方，看作是a果讀做a 的n次方，看作是a的n次方結(jié)果時，也可讀做a的n次冪。二

2、、例1、計算（1）5 （2）（3） （3）（）解：（1）5=555=125 （2）（3）=（3）（3）（3）（3）=81 （3）（）=（）（）（）=三、例2：計算（1）10，10，10 （2）（10），（10），（10）解：（1）10=100， 10=1000， 10=10000（2）（10）=100，（10）=1000，（10）=10000由上面的運算可得：有理數(shù)乘方運算的符號法則 :正數(shù)的任何次方都是正數(shù),負數(shù)的偶數(shù)次的冪是正數(shù),負數(shù)的奇數(shù)次的冪是負數(shù).四、練習：（1）（-2）10的底數(shù)是_，指數(shù)是_，讀作_(2)(-3)12表示_個_相乘,讀作_,（3）(-3)=（4）一個數(shù)的平方為16，這個數(shù)可能是幾？一個數(shù)的平方可能是零嗎？五、小結(jié)：本節(jié)課同學們學到了哪些知識？”“乘方運算與四則運算有何聯(lián)系？”六、作業(yè)：教科書習題 2.13，知識技能1、2、數(shù)學理解1，問題解決1、2.七：板書設(shè)計：1、2、解：（1）5=555=125 （2）（3）=（3）（3）（3）（3）=81 （3）（）=（）（）（）=3、解：（1）10=100， 10=1000， 10=10000（2）（10）=100，（10）=

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