人教版四年級下冊尊嚴_第1頁
人教版四年級下冊尊嚴_第2頁
人教版四年級下冊尊嚴_第3頁
人教版四年級下冊尊嚴_第4頁
人教版四年級下冊尊嚴_第5頁
已閱讀5頁,還剩36頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、義務(wù)教育課程標準實驗教科書,人教版四年級下冊,尊 嚴,法國著名文學家盧梭曾說:“每一個正直的人都應(yīng)該維護自己的尊嚴。”怎么做才能維護自己的尊嚴呢? 課文中的石油大王哈默為我們作出了自己的表率,他是怎樣做的?結(jié)果怎樣?讓我們到課文中尋找答案吧,相信收獲的不僅是問題的答案還會有做人的道理,李雪峰,1967年生。是河南省作家協(xié)會會員。讀者雜志全國百名作品使用權(quán)簽約作家,曾獲第三屆老舍散文獎等多種獎項。主要作品有尊嚴生命的林子,母親的賀卡等,作者簡介,自讀課文: 讀:讀準字音,讀通課文。 難讀的句子多讀幾遍,尊(zn)(尊嚴) 沃(w)(沃土) 呈(chng)(呈現(xiàn))善(shn)(善良) 款(kun)

2、(款待) 例(l)(例子) 瘦(shu)(瘦小) 喉(hu)(喉舌,伴你解字詞,僵 (jing)(僵硬) 配 (pi) (許配) 憊 (bi) (疲憊) 堪 (kn) (堪稱) 杰 (ji) (杰出) 捶 (chu) (捶背,尊嚴 逃難 善良 樸實 款待 例外 贊賞 喉結(jié) 捶背 僵硬 許配 面呈菜色 疲憊不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴,nn nn 逃難 難過 linlin 思量 重量 yn y yn 咽喉 嗚咽 狼吞虎咽,多音字,愜意,羨慕,滿意,稱心,舒服,看見別人有某種長處、好處或有利條件而希望自己也有,愜意,羨慕,用四字詞語去形容這些難民,面黃肌瘦、面呈菜色、骨瘦如柴、臉色蒼白,一個寒冷的冬天

3、,南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人,他們面呈菜色,疲憊不堪。善良而樸實的沃爾遜人,家家燒火做飯,款待他們,這些逃難的人,顯然很久沒有吃到這么好的食物了,他們連一句感謝的話也顧不上說,就狼吞虎咽地吃起來,疲憊不堪 :疲憊:極度疲乏;不堪:不能忍受。形容非常疲乏 。(精疲力盡 ) 狼吞虎咽:像狼、虎吞咽食物一樣。形容迅速而大口地吞吃,只有一個人例外,這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人,他們面呈菜色,疲憊不堪,人物外貌描寫,他們是多么的渴望食物!年輕人更是虛弱,年輕人和那些逃難的人有什么相同的地方,樣子,吃相,這說明了什么呢,年輕人和那些逃難的人有什么不相同的地方,只有一個人例外,這是一個臉色蒼白

4、、骨瘦如柴的年輕人,只有,說明別無他人,僅此一個。這一句是對年輕人的外貌描寫。雖然只一句話,但一個營養(yǎng)不良、“骨瘦如柴”的年輕人的形象卻給讀者留下了深深的印象??梢?,他是多么需要食物啊,只有一個人例外,這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人,理解課文內(nèi)容,找出年輕人與杰克遜大叔的三次對話,并用筆在書中標注出來,哈:“先生,吃您這么多東西,您有什么活兒需要我做嗎?” 杰:“不,我沒有什么活兒需要您做?!?哈:“先生,那我不能吃您的東西,我不能不勞動,就得到這些食物!” 杰:“我想起來了,我家確實有一些活兒需要您幫忙。不過,等您吃過飯,我再給您派活兒?!?哈:“不,我現(xiàn)在就做,等做完了您的活兒,我再吃

5、這些東西!” 杰:“小伙子,你愿意為我捶捶背嗎,這個年輕人的目光頓時灰暗了,他的喉結(jié)上下動了動,說:“先生,那我不能吃您的東西,我不能不勞動,就得到這些食物,人物神態(tài)描寫,哈默很失望也很矛盾,灰暗,暗淡之意。年輕人的目光是在聽到大叔的回答“不,我沒有什么活兒需要您做”之后作出的反應(yīng)。接著他用樸實而堅定的話語“我不能不勞動,就得到這些食物!”為“尊嚴”作出了詮釋??梢娔贻p人這種在極度饑餓的情況下,在食物面前不失尊嚴的高貴品質(zhì),這個年輕人的目光頓時灰暗了,他的喉結(jié)上下動了動,說:“先生,那我不能吃您的東西,我不能不勞動,就得到這些食物,先生,吃您這么多東西,您有什么活兒需要我做嗎,不,我沒有什么活

6、兒需要您做。,第一次對話,人物語言描寫,他自食其力,第二次對話,先生,那我不能吃您的東西,我不能不勞動,就得到這些食物,我想起來了,我家確實有一些活兒需要您幫忙。不過,等您吃過飯,我再給您派活兒。,人物語言描寫,年輕人不愿意不勞而獲,第三次對話,不,我現(xiàn)在就做,等做完了您的活兒,我再吃這些東西,小伙子,您愿意為我捶捶背嗎,人物語言描寫,年輕人講究原則,說著就蹲在這人年輕人的 跟前。年輕人也蹲下來,輕輕地給杰克遜大叔捶背,人物動作描寫,杰克遜大叔尊敬他人,分析三次對話,探究問題:、通過三次對話這年輕人有什么印象?、杰克遜大叔怎么知道年輕人將會是個百萬富翁,3、“別看他現(xiàn)在什么都沒有, 可他百分之

7、百是個富翁,因為他有尊嚴!” 你是怎么理解這句話的,別看他現(xiàn)在什么都沒有, 可他百分之百是個富翁,因為他有尊嚴,現(xiàn)在沒有 , 沒 有 , 沒有,可他具有 , 具有 , 具有,別看他現(xiàn)在什么都沒有, 可他百分之百是個富翁,因為他有尊嚴,現(xiàn)在沒有 , 沒 有 , 沒有,可他具有 , 具有 , 具有,吃 得,房 子,金 錢,高尚的品格(自強,堅強的意志(自立,超凡的人格力量(自尊,通過對人物動作、語言、神態(tài)進行準確、細致的描寫,就可以反映一個人的品質(zhì),寫作新招,什么都沒有”和“百分之百是個富翁”形成了鮮明的對比?!耙驗樗凶饑馈钡莱隽恕白饑馈钡目少F。這是杰克遜對哈默的由衷的贊賞,杰克遜對女兒說:“別

8、看他現(xiàn)在什么都沒有,可他百分之百是個富翁,因為他有尊嚴,教師總結(jié),主題解說:課文寫的是美國石油大王哈默年輕時的一個故事。在一個寒冷的冬天,在逃難的路上,他饑餓難忍但還是拒絕了送到面前的食物,理由是他不能白吃人家東西,只能在幫忙干完活以后,才吃這份食物。后來,他留在杰克遜家里干活,成為莊園里的一把好手。從這件事可以體會到,只有尊重自己,才能得到別人的尊重,尊嚴是人生巨大的財富,擴展閱讀,亞蒙 哈默 1898 年生于美國紐約市,美國西 方石油公司的董事長,是一位頗具傳奇色彩的人物。 在西方,他被稱為點石成金的萬能富豪。1956 年, 哈默用他在商戰(zhàn)中積累的財富,投資瀕臨破產(chǎn)的西 方石油公司,并建立

9、了一個石油王國。到 1982 年,他的石油公司已排名世界第八,1979 年,應(yīng)鄧小平的邀請,81 歲的哈默成為第一個乘私人飛機訪問中國的西方企業(yè)家,被鄧小平稱為“勇敢的人”。此后,西方石油公司與中國簽訂了一系列經(jīng)濟合作的協(xié)議。1988 年,他向中國少年兒童基金會捐款 2 萬美元,名人名言: 要人敬者,必先自敬。 陶行知 對人來說,最最重要的東西是尊嚴。 普列姆昌德 我們的尊嚴不在于我們做什么,而在于我們懂得什么。 桑塔亞那 不要讓一個人去守衛(wèi)他的尊嚴,而應(yīng)讓他的尊嚴來守衛(wèi)他。 愛默生 人的尊嚴可以用一句話來概括:即他的信念.它比金錢、地位、權(quán)勢,甚至比生命都更有價值。 ???一個陽光明媚的星

10、期天早晨,上三年級的林林和好朋友一起上街買東西。突然,他們被一陣鑼鼓聲吸引了。林林拉著朋友的的手來到人群里,想看一看究竟。還沒等他們擠進人群,卻被一位商人模樣的人攔住了去路。 “小朋友,你想有許多錢嗎?”中年商人低聲問道。林林不假思索的說:“當然了!”“那我給你一個賺錢的機會,看你長的文文靜靜,是一名學習很好的孩子。只要你上臺說,吃了我們廠出產(chǎn)的健腦靈片學習才好的,我就給你一百元錢?”“可是我沒吃過這種藥??!我該怎么辦?”。林林為難地問旁邊的朋友。同學們,假如你就是林林的朋友,你來幫助一下林林該怎么選擇,并說出你的理由,做選擇,款待( ) 疲憊( ) 頓時( ) 骨瘦如柴(,招待,立刻,疲乏,贊賞 ( ) 僵硬( ) 狼吞虎咽( ) 疲憊不堪(,指責,靈活,細嚼慢咽,骨瘦嶙峋,精力旺盛,有一位母親因家中老人癱瘓,丈夫患有腦瘤和精神病,她獨自支撐著整個家庭。有一天,兒子忽然感覺身體不適,在持續(xù)幾個月不見好轉(zhuǎn)的情況下,這位母親便帶著兒子來到成都的大醫(yī)院給兒子看病??烧l也沒有想到,兒子竟被醫(yī)院確診為白血病。這個消息對于還不到四十歲的母親來說,完全是個晴天霹靂。家里如此貧窮,兒子卻得了這種需要巨額醫(yī)療費的病,她痛苦不堪,與兒子跌坐在華西醫(yī)科學院門口泣不成聲。當看到這里時,我心想:誰知道她是不是在騙人呀!現(xiàn)在這種人可是不少。我?guī)е@個疑問接著看新聞:當電視

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論