初一家長會課件2012

1、成長伴我行,初一（11）班家長會,首先感謝您來參加這次家長會，11班全體師生歡迎您的到來,各位家長,下午好,今天的家長會內(nèi)容,一、班級工作回顧與展望 二、月考及期中考試成績簡單匯報及分析 三、分析學生存在的問題 四、下階段的工作措施及班級管理 五、給家長的建議,班級工作回顧,1、班級建設 2、學生學習、紀律習慣的初步形 成（晨讀、課間,學生存在的問題,個別學生，不能很快適應初中的學習。在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)不認真，上交不及時。對此，我們老師會更進一步加強引導，希望家長能督促子女每天回家后的學習，尤其關注放假在家的學習安排,需要激勵、鼓勵和批評的同

2、學,單科前四名,語文：潘一璠 張哲 杜楠悅 范子鈺,數(shù)學： 黃蕭 秦林瀟 杜楠悅 李思雨,英語： 張晨明 潘一璠 王浩天 杜楠悅,單科前四名,政治,陳凱歌 張晨明 潘一璠 常幸子,歷史,地理,張哲 王浩天 曹若琳 陳磊 陳磊 潘一璠 常幸 子 陳凱歌,單科前四名,生物,秦林瀟 范子鈺 姚馳 樊明帥,總分前五名,潘一璠: 622 常幸子: 608 曹若琳 : 601 張晨明 : 600 王浩天 : 599,進步生,陳磊 王樂 曹若琳 姬旭 張晨明 曹偉 胥升 陳凱歌 翟蕭 焦旭紅 范子鈺 姚池 常幸子 白澳輝 李家澳 潘一璠 張晶晶 趙可欣 郭家豪 樊明帥 賀雯 耿倩 尉翔 王天峰 孫家源 杜楠

3、悅 郭嘉芯 張鵬翔 來夢潔 雷琳娜 秦林蕭,關于分數(shù)問題,1、分數(shù)很重要，我們始終把學習成績看作是學生素 質(zhì)中最重要的一個方面，但不應該是我們教育的全部，更不應該是我們評價孩子的唯一砝碼。 2、需要的是交流，共同尋找解決問題的措施。 3、對自覺性不強的孩子需要給必要的適當?shù)膲毫Γ?但對于那些學習上已經(jīng)很刻苦但成績不是太理想 的孩子，不要再施加壓力了（講究方法 、適當?shù)?鼓勵），否則會適得其反?，F(xiàn)在的孩子們學習真 的很辛苦，心理也很脆弱，需要我們呵護,充分認識初中與小學的區(qū)別正確對待孩子心理的落差,很多家長都表示孩子在小學表現(xiàn)的如何如何好，到初中怎么就不行了？還有就是成績，小學學習成績不錯，怎么

4、到了初中也差了？這是普遍存在的問題。原因是多方面的，主觀上，可能是孩子自己努力不夠；客觀上，初中的學業(yè)負擔比小學大很多，學生很可能一下子不能適應那么多門數(shù)。再則，也許小學時老師只說優(yōu)點不說缺點，很多的小問題都沒能及時的溝通導致演變成現(xiàn)在的大問題,下階段班級管理計劃,1、仍然把培養(yǎng)孩子良好的習慣作 為重點來抓。尤其是著重培養(yǎng) 孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,注重學法指導,實行“結(jié)對子工程” ，即由四名學 生結(jié)成一組學習對子，互幫互,助， 合作競爭,2更關注孩子的身體與心理的健康,健康的身體:大課間活動、體育課,加強心理健康教育，定期開設心理講座,3、加強班干部隊伍建設，為班級 營造一個學習、向上的氛圍，

5、 使得每個孩子都能溶入（11） 班這個集體,4、豐富學生在校的學習生活，努力 為孩子搭建一個展示自己才華的平 臺。（板報組、運動組、文藝組,需要各位的支持,一、孩子在您的眼中是個體是唯一的，既然來到了這個大集體中，他就要盡快地融入進來，寬容友好地對待他人，如果孩子回家向您訴說遇到了委屈的事，請諸位先了解事情的真相，再進行引導,需要各位的支持,二、放開手，讓孩子自己走路。你們已經(jīng)很偉大了，為孩子創(chuàng)設了如此良好的條件，你在一旁看著他走路吧，而不是拉著他，也不是抱著他，哪怕他走得不穩(wěn)，這也是屬于他自己的足跡,需要各位的支持,三、多與孩子交談，了解探明他們的思想，了解他們的行為,需要各位的支持,四、多

6、花點時間來陪陪您的孩子。其實您的孩子很累，心理方面也很脆弱。他們很需要你們及時地給他們精神安慰。只有這樣才能教育好他們，才能引導他們朝正確的方向一如既往地走下去,五、克服對孩子成長影響最大的四種不良心理：1、攀比心理。2、補償心理。3、放縱心理。4、從嚴心理,需要各位的支持,1、要用平和的心態(tài)去看待孩子， 看到孩子的“另一半”。2、學會和孩子溝通。 孩子最厭惡的談話方式： 嘮叨型 遷移型 提審型 揭丑型 3、真正關心孩子的學習,如何克服,1.要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間，時刻了解學生的動向,3 希望家長在假期、周六、周日這段時間內(nèi)督促孩子多看書，少看電視，盡量不要上網(wǎng)打游戲,2、中午加強對學生的管理,4 不要把手機、MP3等東西給子女帶來學校,5學習方面,關心學生每一天的學習情況,督促學生晚上在家獨立完成各科家庭作業(yè),作業(yè)簽字,并進行適當?shù)膹土暫皖A習.對于學有余力的學生,安排適當?shù)恼n外習題,6.加強與學校交流，積極配合學校共同監(jiān)督孩子進步 多與班主任和各科任老師聯(lián)系,及時了解孩子在學校的學習和生活情況.因為有很多事情就是因為家長不了解自己孩子的情況才發(fā)生的,7、引導孩子正確對待老師的教育， 在孩子面前對老師的