《全縣深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告》

1、全縣深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告 xx縣高度重視義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，把推進義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育工作的重點，納入xx縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，制定了xx縣義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃（202x-202x）并認(rèn)真落實，于202x年10月順利通過了省義務(wù)教育初步均衡的驗收。 之后，為迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展基本均衡縣國家驗收，縣政府加快了工作步伐。明確提出要將推進義務(wù)教育均衡發(fā)展作為一項政治任務(wù)來完成，制定了xx縣人民政府關(guān)于深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的實施意見和xx縣人民政府關(guān)于迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收的實施方案，明確了各部門的工作職責(zé)?？h教育局、財政局等涉教部門密切配合，多次召開調(diào)度會、落

2、實會，從快從速開展工作。202x年至202x年，在教育投入連續(xù)三年實現(xiàn) 三個增長 的前提下，共投入建設(shè)資金1.5億元，新建、改擴建校舍8.3萬平方米，招聘特崗教師191人，義務(wù)教育學(xué)校全部達到省定標(biāo)準(zhǔn)。先后出臺了xx縣名優(yōu)教師培養(yǎng)工程實施方案、xx縣打造省內(nèi)名校實施方案等扶持政策，xx教育教學(xué)質(zhì)量和群眾滿意度穩(wěn)步提升，呈現(xiàn)出健康、和諧發(fā)展的良好局面。于202x年9月通過了義務(wù)教育基本均衡縣國家驗收,成為吉林省首批通過 國檢 的義務(wù)教育基本均衡縣。 依照國家教育督導(dǎo)檢查組對吉林省38個縣（市、區(qū)）義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查反饋意見，xx縣不存在被 點名 的問題，但經(jīng)過對反饋意見中有關(guān)數(shù)據(jù)的分析，個

3、別項目還有一些不足。一是尚有個別學(xué)校的部分指標(biāo)沒有達到省定標(biāo)準(zhǔn)；二是校際間差異系數(shù)接近臨界點；三是政府推進工作還有一定差距。 通過 國檢 以后，縣委、縣政府更加注重對義務(wù)教育均衡發(fā)展的推進工作，在抓好自查的基礎(chǔ)上，重點抓好對存在問題的整改工作。 一、繼續(xù)加大教育投入，加快建設(shè)步伐 202x年、202x年義務(wù)教育均實現(xiàn)了 三個增長 ，特別是202x年的增長幅度較大，與上一年相比，預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費增長高于財政經(jīng)常性收入增長2.92%，生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費小學(xué)增長25.72%、中學(xué)增長17.85%，生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費小學(xué)增長19.58%、中學(xué)增長0.52%，教職工年人均工資增長14%。 我縣重視在建項

4、目的后續(xù)建設(shè)工作，使所有項目均在202x年完成并投入使用。例如xx縣第二實驗小學(xué)、xx縣第九中學(xué)、xx縣第八小學(xué)、xx縣實驗中學(xué)、xx鎮(zhèn)第二小學(xué)等，其中的xx縣第九中學(xué)、xx縣第二實驗小學(xué)、xx縣第八小學(xué)經(jīng)過升級建設(shè)后，校園校舍有了根本性的改變。 二、調(diào)整招生學(xué)區(qū)、完善招生制度，逐步消除大班額 縣教育局調(diào)整了招生政策，對全縣的學(xué)校進行了整合及調(diào)整，對熱點學(xué)校的招生審核更加嚴(yán)格，并建立了面向社會的公示制度，主動接受社會公眾監(jiān)督。依此， 大班額 問題得到了有效緩解，并將在近幾年得到根本解決。 三、按標(biāo)準(zhǔn)配備、向薄弱校傾斜，不斷縮小校際間差距 我縣本著 缺什么、補什么 的原則進行整改，把投資建設(shè)的重

5、點放在了薄弱校，使校際間差距逐步縮小，差異系數(shù)明顯下降。202x年、202x年用于薄弱校校舍建設(shè)資金3626萬元、內(nèi)部建設(shè)資金1284萬元。校舍建設(shè)及功能室建設(shè)做到了 校校達標(biāo) 。202x年測算小學(xué)差異系數(shù)為0.554，中學(xué)為0.384，校際間差異趨于合理。 四、以教師長效補充機制和教師交流制度為主渠道，盡快改變教師結(jié)構(gòu)性短缺問題 我縣堅持實施教師 特崗計劃 ，向教學(xué)一線補充新教師。202x年招聘特崗教師46名，202x年招聘97名，按計劃全部分配到農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教，解決農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校師資緊缺問題。另外，通過省、市、縣職稱特設(shè)崗位計劃，吸引縣直學(xué)校教師和縣鎮(zhèn)教師到農(nóng)村任教。為鼓勵縣鎮(zhèn)骨干

6、教師到農(nóng)村學(xué)校任教，我縣實行了對支教教師每人每年補貼1萬元的政策。202x年-202x年度共交流校長18名（含副校長），縣鎮(zhèn)學(xué)校向農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校交流教師51名。w w w . z i c h a b a o g a o . c o m 五、完善教師績效工資發(fā)放辦法 202x年研究制定了xx縣教育系統(tǒng)獎勵性績效工資實施方案，將學(xué)?？己伺c教師的工作績效相結(jié)合，使績效工資的發(fā)放趨于合理。 六、加強機制保障，提高學(xué)生體質(zhì)健康合格率 我縣加強對體育課教學(xué)、體育活動、體育社團、體質(zhì)健康監(jiān)測的管理，大力開展體育活動，扎實做好學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作，學(xué)生體質(zhì)健康水平穩(wěn)步提高。202x年、202x年，全縣中、小學(xué)生

7、體質(zhì)健康合格率均提高到95%以上。 七、抓好學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展工作 1.教育局除了每年以2號文件的形式，對學(xué)校教育教學(xué)工作進行規(guī)范與指導(dǎo)外，202x年，又專門制定關(guān)于強化教學(xué)常規(guī)管理破解課改突出問題有效提高教學(xué)質(zhì)量的幾點意見和xx縣文明禮儀教育實施方案等文件，對學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展進行了政策性指導(dǎo)。 2.加強對學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的指導(dǎo)與檢查?？h教師進修學(xué)校每年至少兩次深入學(xué)校進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，教育督導(dǎo)室每年對學(xué)校開展教學(xué)常規(guī)專項督導(dǎo)和綜合督導(dǎo)檢查，考核結(jié)果納入到年終考核當(dāng)中，對于提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展起到了重要作用。 3.教育局下發(fā)了關(guān)于中小學(xué)實驗室及各功能室管理與使用若干意見及xx縣中小學(xué)實驗室及各功能室評估細(xì)則，對學(xué)校功能室管理與使用進行專門的檢查與考核，考核結(jié)果納入年終督導(dǎo)成績，并對先進集體及個人進行表彰。 通過以上幾方面的整改，我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作有了明顯提高，存在的問題基本得到解決，校與校之間的差距不斷縮小。 在看到成績的同時，我們也清醒地看到了存在的問題：一是極個別學(xué)校