小學班級愿景規(guī)劃

1、四年級(1)班愿景規(guī)劃我們的愿景：作為一個小學四年級的教師，如何建立一個文明、 作為一個小學四年級的教師，如何建立一個文明、優(yōu)秀 小學四年級的教師 的班級是十分重要的。所以與我的學生為所在的班級做了一 的班級是十分重要的。所以與我的學生為所在的班級做了一 個愿景規(guī)話。 我們的班風：團結、活潑、嚴謹、求學我們的班級精神：探索進取，自強不息一、四年級學生年齡特點：（1）四年級的孩子正處于向青少年過渡的兒童期的后期階段，還是養(yǎng)成良好的學習習慣和改變不良習慣的最后關鍵時機。（2）四年級孩子的意志發(fā)展開始從他律向自律過渡，開始具有自覺克服困難的意志，所以四年級是培養(yǎng)孩子學習恒心的關鍵期。（3）四年級是小

2、學低年級向高年級的過渡期，孩子開始從被動的學習主體，向主動的學習主體改變，孩子自身心里和能力的發(fā)展都會表現(xiàn)出比較明顯的學習分化現(xiàn)象，有一些孩子甚至開始出現(xiàn)學習偏科的端倪。（4）四年級是培養(yǎng)孩子學習能力的關鍵期。這一時期孩子的記憶力、理解能力、思維能力和表達能力快速發(fā)展，是培養(yǎng)孩子寫作和閱讀能力的關鍵時期。（5）四年級孩子的學習動機從直接動機向間接動機開始轉(zhuǎn)化，即使沒有直接的獎勵，為了得到老師、同學、家長和其他人的肯定性評價，他們也會努力達到較好的學習效果。二、課堂常規(guī)訓練：1、搞好衛(wèi)生，關心學生健康衛(wèi)生問題關系到所有人的健康，應該積極實行輪流制值日的方法。搞好班級衛(wèi)生，可以使學生又良好的學習環(huán)

3、境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣，還有利于學生的身體健康，少生疾病。對于班級衛(wèi)生，要求學生做到衛(wèi)生工作經(jīng)常化。2、加強思想道德以愛國主義教育為主線。主要是革命傳統(tǒng)教育，如清明掃墓活動；增強愛國情感，實施國情教育，如樹立民族自尊心、自信心和自豪感；從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為，如開展“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范教育3、課堂內(nèi)外管理學風問題：帶動整個班級的學風走向是一個班級能否取得優(yōu)異成績的前提，對于學風的帶動可通過樹立班級學習優(yōu)異的同學為榜樣的方法初步達到，同時也要對那些學習不理想的同學不拋棄，不放棄，最終讓班級形成刻苦努力學習，積極向優(yōu)異同學看

4、齊的良好學風。課堂紀律：一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律。首先利用班會課師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,開展跳繩,打乒乓球等活動,使學生既健體又受教育,并且隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂。課外管理：班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在

5、某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選,小小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學小博士等各種評比活動.在這些活動中,使每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。三、班級活動計劃：1. 9月份進行暑假的總結和開展書法比賽;2. 10月份進行國慶的黑板報和“我愛祖國”的詩歌朗誦比賽3. 11月份進行一系列的體育活動比賽4. 12月份準備元旦的排練和匯演5. 1月份進行知識答辯賽和對學期的活動與學習的總結6. 晨會：班主任對過去的一天的情況加以回顧總結，對過去一天的好人好事給予表揚，鼓勵學生，對過去一天表現(xiàn)不佳的同學，給予批評，并要求改 正；對新的

6、一天的學習及其他方面的生活提出要求或給予指導。7. 班會：以培養(yǎng)孩子的愛國情懷、熱愛生活、對學習感興趣、培養(yǎng)高尚的生活情操等為主題開展班會，讓學生確定班會主題，給學生創(chuàng)造自由地創(chuàng)造空間，讓他們找材料，編排，練習，充分發(fā)揮學生的主動性，積極性，讓他們個個投入到活動當中，在班會上讓他們演講，歌唱，讓他們投入，專注，讓學生在活動中大膽表現(xiàn)自我，讓會唱的唱，會跳的跳，會畫的畫，會寫的寫，這樣，在愉快的活動中，學生們的個性得到了充分的展現(xiàn)和發(fā)展。創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神也得到了培養(yǎng)。班會時間：每周星期一下午活動計劃目的：為了充分反映學生特長，引導學生敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，我們把班級活動的主權交給學生，為學生創(chuàng)造

7、一個“表現(xiàn)自我”的環(huán)境，讓他們集思廣益，出謀劃策?；顒又谐浞职l(fā)揮學生的主動性，積極性，創(chuàng)新性。四、我們的目標：1.近期目標 學習方面：課前做好預習準備工作；課堂上能認真聽講，積 極思考，獨立探索，踴躍回答問題，同學之間能互相合作；課后 及時認真完成作業(yè)，字跡工整。 紀律方面：自覺遵守學校紀律及班級規(guī)范，嚴于律己，同學 之間互相監(jiān)督，使本班級成為遵守紀律的好班級； 衛(wèi)生方面：自覺參加班級衛(wèi)生工作，值日生早上及放學后應 及時、認真打掃班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，確保大家有一個干凈整潔的 學習環(huán)境； 班級布置：做好班級“學習園地”和“黑板報”設計，充分 利用有限的空間，發(fā)揮無限的宣傳功能； 身體鍛煉方面：全班

8、同學自覺參加課間廣播體操， 動作規(guī)范、 整齊；并認真完成眼保健操，保證用眼健康。作息時間方面：每一個同學根據(jù)課程表和學校作息時間，制 定一份合理的自己作息時間表，并認真執(zhí)行，確保大家精神飽滿 的學習、生活。 學校評比方面：大家嚴格按照學校要求，認真做好各項工作，爭 取不扣分，周周都能獲得“學校四項評估流動紅旗”，爭取成為 在月評比中成為優(yōu)秀 2.中期目標創(chuàng)特色班級目標：以禮待人，創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級。 1、學生在“教育為本，學習為主，全面發(fā)展，學有特長” 的教育思想指導下，學會做人、學會求知、學會生活、 學會健體、 學會創(chuàng)造，做一個雷鋒、賴寧式的愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校、愛 父母、愛老師、愛班級的人

9、； 2、學生操行評定優(yōu)良率 80%以上，后進生幫教措施落實， 轉(zhuǎn)化率達 80%以上。 3、對學生加強環(huán)保教育，定期為學生上好環(huán)保知識的教育， 綠化好校園； 4、全班同學都要認真刻苦學習文化科學知識，達到學校良 好班集體水平，學期考試語文、數(shù)學、英語各科的及格率分別達 80%，優(yōu)秀率達 40%； 5、培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神，成為全面 發(fā)展的人才； 6、全班同學都要達到體育鍛煉標準。人人都能掌握一種運 動的方法和規(guī)則，人人愛清潔、人人講衛(wèi)生，尤其是不能亂吃零 食； 7、自尊自重，互敬互愛，人人在班內(nèi)有受人尊重的地位， 也有尊重他人的義務，使人人在班級里都感到溫暖和愉快； 8、 人人

10、都要以實際行動為班級增光添彩， 成為全校執(zhí)行 小 學生守則、小學生日常行為規(guī)范最好的班級之一； 9、人人都有自己的興趣和愛好，人人有自己喜愛的學科， 人人有自己喜愛的勞動，人人都講普通話寫規(guī)范字，人人都能掌 握文明禮儀并身體力行； 10、人人都有為集體、為他人服務的意識，堅持為班級、為 學校、為他人、為社會做好事； 11、每一個少先隊員心里飄著“隊旗”，做一名優(yōu)秀的少先 隊員。 3.長期目標 1.在學?！皥F結、自主、合作、創(chuàng)新”的教育思想指導下， 學會做人，學會求知，學會生活，學會健體，學會創(chuàng)造，做一個 愛自己，愛同學，愛班級，愛老師，愛父母，愛學校，愛家鄉(xiāng)， 愛祖國的人；2.全班同學都要認真

11、刻苦學習文化科學知識,爭取及格率達 到 100%，優(yōu)秀率達到 50%以上。 3.全班同學都要達到體育鍛煉標準，人人都能掌握一些運動 的方法和規(guī)則，人人愛清潔，人人講衛(wèi)生，尤其是要重視用眼衛(wèi) 生，沒有新的近視發(fā)病者； 4.自尊自重，互敬互愛，人人在班內(nèi)有受人尊重的地位，也 有尊重他人的義務，使人人在班級里都感到溫暖和愉快； 5.人人都要以實際行動為班級增光添彩，成為全校執(zhí)行小 學生守則,小學生日常行為規(guī)范最好的班級之一； 6.人人都有自己的興趣和愛好，人人有自己喜愛的學科，人 人有自己喜愛的勞動，人人都講普通話寫規(guī)范字，人人都能養(yǎng)成 文明禮儀習慣； 7.在班主任和班委組織的指導下，集體的事由集體

12、討論決 定，班委會、中隊的事，都由自己管理，活動由自己開展； 8.半年內(nèi)達到學校良好班集體水平，一年內(nèi)達到中心小學優(yōu) 秀班集體水平； 9.人人都有為集體、為他人服務的崗位，堅持為他人、為班 級、為學校、為社會做好事； 10.少先隊員心里飄著“隊旗”,爭取使本中隊成為優(yōu)秀少先隊。 五、班主任寄語在實現(xiàn)本班級的各項目標中，大家都認為存在這些困難：長期堅持下 在實現(xiàn)本班級的各項目標中，大家都認為存在這些困難： 去比較困難，很容易產(chǎn)生倦怠感，從而放松自己的警惕性，而導 致錯誤的產(chǎn)生；班干部以同學之間進行互相監(jiān)督時，容易產(chǎn)生誤解，而發(fā)生整治等問題；大家在學?？赡軙袷匾?guī)范，為實現(xiàn)目 標而奮斗，但是在校外就容易放松要求，怎么樣才能把目標延伸 到學習生活的各個方面去。 六、總結： 作為一名班主任，在班級管理中的地位很重要，在班級管理中注意才能，以自己為本，有助于提高學生參與班級管理的積極性，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，提高學生的整體素質(zhì)，達成有效的班級管理目標。讓他們在學習中體驗成長的