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文檔簡介

1、撰寫你的成就故事第一個故事第一、你的目標可遷移技能詞匯考上大學努力，觀察，學習，比較，選擇，第二、你面臨的困難、阻礙或限制成績，高考，同一屆的競爭，填報志愿，第三、你的具體行動步驟努力提高自己的學習成績，學習有關填報志愿的資料，操作，了解每個學校的概況第四、描述結果或產出結果考上了武漢工程大學第二個故事第一、你的目標可遷移技能詞匯學會吉他天賦，選擇第二、你面臨的困難、阻礙或限制沒有吉他，沒有時間，沒有老師第三、你的具體行動步驟去借同學的吉他，在網上尋找吉他教程，抽出周六周日的某段時間學習。第四、描述結果或產出結果發(fā)現我的手指不能做到正常人可以做到的一些動作，需要付出比別人更多的努力，甚至是不適

2、合學習吉他。第三個故事第一、你的目標可遷移技能詞匯整理好自己的宿舍勤勞，交談，幫助，處理第二、你面臨的困難、阻礙或限制宿舍的舍友是大四的，他們不在乎宿舍的環(huán)境，而且東西很多，不想扔，又沒有地方放，所以顯得很亂第三、你的具體行動步驟將自己的一部分打掃出來，將整個宿舍的地面和一些我能夠打掃到而又不侵犯到學長的主權的地方打掃好第四、描述結果或產出結果學長沒反應，只是夸了一句，驚訝了一下，就繼續(xù)投入到他的生活中去，而我覺得很舒心，至少看著很舒服第四個故事第一、你的目標可遷移技能詞匯學好高數領會，修改，改進，找回，解決第二、你面臨的困難、阻礙或限制書看不懂，作業(yè)不會做，老師上課講的時候能挺懂回來作業(yè)不會做，很迷茫，最學習高數沒有信心第三、你的具體行動步驟買了一本能看懂的高數書，自己自學，先找回自己的自信，然后慢慢做題，從簡單的開始，趁著空閑時間趕上老師的進度，并且預習老師當天所講的內容，不會的注意聽第四、描述結果或產出結果現在有自信了，但是還是沒有跟上老師的進度，預習也做到了第五個故事第一、你的目標可遷移技能詞匯找到一個女朋友包裝，建立，加工，學習第二、你面臨的困難、阻礙或限制不夠優(yōu)秀第三、你的具體行動步驟慢慢讓自己變得優(yōu)秀，從各方面，綜合素質和專業(yè)素質全面的提升第四、描述結果或產出找到一個老婆咯你擅長或者喜歡使用的可遷移技能從每個故事提煉的可

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