關(guān)于學(xué)無止境為話題小學(xué)作文5篇

1、關(guān)于學(xué)無止境 為話題小學(xué)作文精 選 5 篇學(xué)無止境， 這 四個(gè)字像有魔力似的 讓 我深深 銘記 ， 以忘卻，以后我會與 這 四個(gè)字同行，在漫漫學(xué) 路上披 荊斬 棘，在學(xué) 的海洋中努力汲取更多知 。學(xué)習(xí) 是沒有止境的，就如大名人高 基所 說 ： “要是不想一生沒知 識 ，就要一 子學(xué) 習(xí) ! ”下面小 編給 大家 帶 來關(guān)于學(xué)無止境的范文， 歡 迎大家 閱讀 參考，希望大家喜 歡 ?；畹嚼蠈W(xué)到老在 故事里，小老鼠遇到了大貓只會抱 頭 鼠 ，而首 卻用幾聲狗叫保住生命， 這是 什么呢 ?其 原因很 簡單 ，因 為 活到老學(xué)到老。在人生的道路上，你如果不 常學(xué)習(xí) 、看看 、了解國家大事，接受新事物，

2、那么你就會被那 出不 窮 的新 時(shí) 代潮流甩得 行 漸遠(yuǎn) ，否 則 ，當(dāng)今老人怎么不用電腦玩 QQ?用手機(jī)玩微信呢 ?原因只有一個(gè)，就是不能接受這新 代，之所以只會唱“大刀向鬼子 的 上砍去 ”只是因 為 幾乎不 讀書 ，知 識儲備還 停留在什么小學(xué)三年 、 1978 年的狀 。如今，有一些百 歲 老人用的 是蒲扇， 還 是把床叫做炕， 還 是用土灶來 燒飯 ，甚至下 地 時(shí)還 用那早已被 歷 史 長 河淘汰的木犁來耕地 在只能 說 他 們 太“ 塞”、 “ out了?！卑?老人 活得很老，卻不想用新方法來生活，所屬活到老，而 材料中的首 領(lǐng) 卻比這 百 老人機(jī)靈，奉行 “活到老，學(xué)到老”的理

3、論 ，學(xué)會了那狗叫聲，用來嚇唬大花貓。而小老鼠雖學(xué)到了 許多新 西，但關(guān) 鍵時(shí)刻卻 還用老 辦法逃跑， 局就是 些成了大花貓的“嘴下亡魂 ”了。我 在人生的道路上， 代也不可能會停下，我 們 要“活到老，學(xué)到老。 ”活學(xué)活用，才能與 時(shí) 俱 。學(xué)無止境人 常說 ： “活到老，學(xué)到老 ”。沒 錯 ，知識 是永無止境的，學(xué) 習(xí) 知識總 是有益無害的，但是學(xué) 習(xí) 的知識過 程往往是辛苦的。 開學(xué)，我那整天 為 我的前途而操心的老 媽 又開始 我 起攻擊 了，奧 機(jī)關(guān) ，英 手榴 彈 ，作文 導(dǎo)彈 ，文言文核武器 噢，我的老 媽 啊，我 還 是你 親 生的 嗎 ?為 了 付老 ，我一次又一次地 “穿上

4、 鎧 甲”裝病、撒 ，在家里 賴 不走 屢 屢 ，只好被老 硬生生地拉走，直到那一次，我的 這 種 學(xué)的念頭 被消滅 了。一個(gè)漆黑的夜晚，小老鼠 們 遇到了一只大花貓， 頓時(shí) 嚇得抱 鼠竄 ，四 逃命，但大花貓 追不舍， 剛 捉到小老鼠要把它吃了，卻突然 傳 來一串兇 惡 的狗叫聲，大花貓一聽，頓時(shí) 手足無措，狼 逃命，其 實(shí)這 是老鼠 頭領(lǐng) 的叫聲 !學(xué) 不也是 這樣嗎 ?學(xué) 習(xí) 奧數(shù) 我 的 頭腦 思 有好 ，學(xué) 英 語對 我 的人文交 際有好 ，學(xué)寫作文 我們 的 感有幫助，學(xué)文言文呢， 我 將來的考 試 有幫助，從 現(xiàn) 在開始我要 真學(xué)習(xí) ，只因 為 學(xué)無止境。學(xué)無止境或 我 正行 著

5、一艘小船，在學(xué)習(xí)的海洋中苦苦 找彼岸，然而學(xué)無止境，學(xué)海無涯。“ 我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起地球。” 句名言出自古希臘科學(xué)家阿基米德之口。他一生都功 績 斐然，求出了 3.14， 浮力定律和杠桿原理的奧秘，這么出名的一個(gè)人物，卻流 著一個(gè)小故事。在國家快要 滅 亡 ，他竟全然不知外面的情 勢 ， 在地上演算一道幾何 ，全心投入，并沒有感 危 正在靠近，只 說 一聲： “不要 踩 壞了我的 。 ”然后被刺死。他到生命的最后一刻都在學(xué) ，而我 又有什么理由不努力學(xué) 習(xí) 呢 ?學(xué)無止境，知 識的海洋是無盡的，而我 們 所學(xué)的一些微不足道的知 識 不 是海洋中的一點(diǎn)沙石。在我的學(xué) 生涯中，也曾有 把沙石當(dāng)

6、海洋的 經(jīng)歷 ，下面且聽我娓娓而談。那是一年盛夏， 媽媽 “望女成 ”，給 我 了不少 “ 子” 卷。當(dāng)天晚上， 媽 就撕下一小 張讓 我小試 牛刀，我清 掃試 卷，哼哼笑著，隨即笑著對媽媽說 ： “ 目真是小 case， 對 我來 說 根本是 張飛 吃豆子 小菜一碟。 ” 神秘一笑： “ ，注點(diǎn)意哦。 ”我 “回眸一笑百媚生 ”的笑容深深地 質(zhì) 疑。不管了，先做啦! “刷刷刷 ”，我前面的 題瞬 做完， 終 于翻到反面，一個(gè)程咬金 難題 跳了出來。呃 道 怎么做來著 ?我一個(gè)人 著 與 道 打了一個(gè)持久 戰(zhàn) ，可 是以失 敗 告 ，只好拉下 臉 去問媽媽 。 媽媽 倒也沒有落井下石， 我一道

7、道 “”了， 講 完后， 了一段 我印象深刻的 話 ： “學(xué) 是海洋，逆水行舟，不 進(jìn)則 退，學(xué)無止境呀! ” 特 把最后一個(gè)字 強(qiáng)調(diào) 了兩遍，我此 的 “ 蘋果 臉 ”也點(diǎn)得像小 雞 啄米似的。學(xué)無止境， 這 四個(gè)字像有魔力似的 讓 我深深 銘記 ， 以忘卻，以后我會與 這 四個(gè)字同行，在漫漫學(xué) 路上披 荊斬 棘，在學(xué) 的海洋中努力汲取更多知 ?；畹嚼蠈W(xué)到老我 都知道，人從出生就開始學(xué)習(xí)了。 嬰兒學(xué) 習(xí)走路、 說話， 大了學(xué) 數(shù)學(xué)、 漢字。到老年 時(shí) ，很多人就 認(rèn)為 不必再學(xué)，都學(xué)完了。辛苦了一生， 該 享福了，事 上，知 識 就是用一生去學(xué)都學(xué)不盡的。外國數(shù)學(xué)家阿基米德就是一個(gè)典型的事例

8、。他在年近七十 時(shí) 仍努力研究幾何 圖 形，外國侵略者 闖進(jìn) 他家 ，他正坐在地上研究球體，外國侵略者架著他，準(zhǔn) 備 把他給帶 走。這時(shí) 的阿基米德做的第一件事不是逃跑，而是用力大喊： “ 我的 圖 ! ”后來他被 人 死了。就 這樣 ，但他 臨 死時(shí)還 把生命的最后一刻留 給 了數(shù)學(xué)研究。相比之下，我的 爺爺 就沒有 種 “活到老，學(xué)到老 ”的精神，幾乎每天都在電腦前、沙 、床、餐桌上度 。如果 著 瓶 出去轉(zhuǎn) 一圈，回家嚷著：“累死了，你看我多辛苦! ”然后一個(gè)人躺在沙 上，讓 抗日神劇 陪他作伴，每每我 他看看 ，他第一反 應(yīng) 就是：“ 有什么我不會 !我都上 大學(xué)了。 ” 此，我就是一

9、百 張 嘴也 不 過 了，只好自己去看書。我的奶奶比 爺爺 大一歲 ，天天忙著打理家 務(wù) ，一家人的 菜全出自奶奶之手。除此之外， 要照顧 妹妹，妹妹在學(xué) 習(xí)時(shí) 候，奶奶就到旁 邊 看著，有 時(shí) 幫助妹妹 故事書 。奶奶很好學(xué)，有 時(shí) 我 會冒出一兩個(gè)英文 單詞 ，當(dāng)她聽不懂 時(shí) ，就 我告訴 她。奶奶 英文常?？谛筒?對 ，就 我多次示范，很快，奶奶 詞匯 量大了些， 雖 然都很 簡單 ，但比只會 說“你好 ”的爺爺 好得多。多學(xué) 知 有益 處 很多，我 們?yōu)?何不用一生的 時(shí)間 去多學(xué)一些呢 ?活到老，學(xué)到老，是年老之 更要抓 機(jī)會， 自己的生命 放出 “夕陽無限好 ”的光芒。學(xué)無止境人

10、常 “學(xué)到老，活到老 ”，只有善于學(xué) 的人，才能 得成 績 ;只有善于學(xué) 習(xí) 的人，才能 得成功。 想，那些名人沒有好好學(xué) ，他 們 會成 為 名人 嗎 ?如果他 們 不敢大膽想象或 造 書嗎?我 班也不有 這 么一個(gè) “名人 ”?！袄现?， 這題 怎么做 ?”“先再就行了。 ”我又在 朱睿子 目了，可他 能迅速地回答出來，仿佛世界上沒有什么題目能 難倒他似的。也 難怪，人家 題目做得多， 書看得多，成 當(dāng)然會好，他做 題 目速度超快，眼光一 掃 ，三下五除二就把作 業(yè) 寫完了，而我 在思考著第一 。數(shù)學(xué)老師 無聲無息地走 教室，手里捧著一大堆 試 卷，我屏氣凝神，忐忑不安，知道又要考 試 了，我回 看看朱睿子，他一點(diǎn)兒 緊張 感都沒有，反而很激 動 ，仿佛一直在等考 呢。數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，我看了看填空，一 題比一題難，再看看判斷 題，只有一 題有把握，最后我看了看 應(yīng)用題，比較簡單 ，松了一口氣，正當(dāng)我 經(jīng)歷千辛萬苦寫一 頁時(shí)，朱睿子早將試卷翻到了反面，提心吊膽地考 試終于結(jié)束了， 總算松了口涼氣。第二天，我忐忑不安地來到教室， 試卷已發(fā)下來，我十分 緊張