三角形的面積計(jì)算

1、三角形面積的計(jì)算,S = a h,a,h,下面是一張三角形彩紙，它的面積是多少,怎樣把三角形轉(zhuǎn)化成我們已學(xué)過的圖形呢,銳角三角形,銳角三角形,兩個(gè)完全一樣的銳角三角形，可以拼成一個(gè)平行四邊形,銳角三角形,鈍角三角形,鈍角三角形,兩個(gè)完全一樣的鈍角三角形，可以拼成一個(gè)平行四邊形,鈍角三角形,直角三角形,直角三角形,直角三角形,兩個(gè)完全一樣的直角三角形，可以拼成一個(gè)平行四邊形,直角三角形,兩個(gè)完全一樣的直角三角形，可以拼成一個(gè)平行四邊形,直角三角形,兩個(gè)完全一樣的直角三角形，可以拼成一個(gè)平行四邊形,也可以拼成一個(gè)三角形,兩個(gè)完全相同的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形,1. 拼得的平行四邊形的底與所用三

2、角形的底有什么關(guān)系,2. 拼得的平行四邊形的高與所用三角形的高有什么關(guān)系,3. 其中一 個(gè)三角形的面積與 拼得的平行四邊形 的面積有什么關(guān)系,想一想,2. 拼得的平行四邊形的高與所用三角形的高有什么關(guān)系,3. 其中一 個(gè)三角形的面積與 拼得的平行四邊形 的面積有什么關(guān)系,想一想,1. 拼得的平行四邊形的底與所用三角形的底相等,3. 其中一 個(gè)三角形的面積與 拼得的平行四邊形 的面積有什么關(guān)系,想一想,1. 拼得的平行四邊形的底與所用三角形的底相等,2. 拼得的平行四邊形的高與所用三角形的高相等,想一想,1. 拼得的平行四邊形的底與所用三角形的底相等,2. 拼得的平行四邊形的高與所用三角形的高相

3、等,3. 其中一個(gè)三角形的面積是拼得的平行四邊形面積的一半,S,ah 2,用割補(bǔ)法還可以怎樣把三角形變成我們學(xué)過的圖形,三角形割補(bǔ)成長方形,三角形割補(bǔ)成平行四邊形,3dm,4dm,1.9m,6.4m,求下面各三角形的面積，并與同學(xué)交流你的方法,S=342 =6(平方分米,S=6.41.92 =6.08(平方米,試一試,A,D,B,C,上圖是一個(gè)平行四邊形，看圖填空,平行四邊形的面積是12平方厘米，三角形 ABC的面積是( )平方厘米,6,E,試一試,三角形的面積是與它等底等高的平行四邊形面積的一半,17.5,9.6,65,練一練,1,2,2,2,2,5,2、計(jì)算圖中三角形的面積，你發(fā)現(xiàn)了什么？

4、 （單位：cm,S=522=5(平方厘米,練一練,5.5cm,3.6cm,S=5.53.62 =9.9(平方厘米,4.6cm,1.8cm,S=4.61.82 =4.14(平方厘米,3、測量下面三角形的一條底邊和它對應(yīng)的高,并計(jì)算它們的面積,練一練,12,12,4,4,甲,乙,甲的面積與乙的面積比較,其中(,A) 甲大 (B) 乙大 (C) 一樣大 (D) 不能確定,C,練一練,a,a,b,b,甲,乙,甲的面積與乙的面積比較,其中(,A) 甲大 (B) 乙大 (C) 一樣大 (D) 不能確定,C,練一練,ah2,a=2Sh,h=2Sa,三角形的面積是120平方厘米, 高是16厘米,求這個(gè)三角形底邊 上的長,16,思考題 你能在圖中再畫出與涂顏色的三角形的面積相等的三角形嗎,90cm,32cm,答:大約需要144000平方厘米的布料,練一練,4.制作100條少先隊(duì)員戴的紅領(lǐng)巾,大約需要多大面積的布料,1)一條紅領(lǐng)巾的面積903221440(平方厘米,2)100條紅領(lǐng)巾的面積10014